范文一
老师提议玩“击鼓传糖”的游戏。还没开始，大家心里就七上八下，都在祈祷别传到自个儿手里。随着“咚咚咚”的鼓声响起，游戏正式拉开帷幕。老师敲鼓的节奏忽快忽慢，我们手忙脚乱地传递着糖果。突然，糖落到了熊汪洋手中。他站在台上有些发愣，随即灵机一动，给大家讲了一个笑话，逗得全班哈哈大笑。第一轮结束，大家长舒一口气。第二轮开始，我们一边喊叫一边快速传球。老师似乎要停手，我们便以极速传递。此时，同桌周子旋迅速把糖塞给我。说时迟那时快，我立刻传给了高文洁，鼓声也恰在此刻停止。她上台背诵了一首古诗。第三轮刚开始，大家故意传得很慢。过了一会儿，老师停鼓，糖停在了郑秭璇手里。她出了两道谜语，我们都没猜出来，她便揭晓了答案。下课铃响，大家依依不舍，都盼着下次再有这样好玩的活动。
范文二
我参与过不少游戏，也登台表演过，但这次作文课上的哑剧挑战，难度实在不小。规则很明确：全程禁语，只能靠肢体动作来传递信息。演员需依据纸条上的提示，做出夸张的演绎。老师话音刚落，大家便纷纷高举双手，跃跃欲试。首位同学看完纸条后，立刻开始挤眉弄眼。片刻之后，他举起一张写着“0分”的纸给前排同学看，那人见状气得直跳脚。台下的同学议论纷纷，有人猜是被骂了，有人猜是成绩太差遭批评……老师刚想揭晓谜底，台下却齐声喊道：“他考了零分，挨批了！” 接着第二位同学登场。他接过纸条后眉头紧锁，随即向老师请教。老师在纸上比划了几下，他顿时茅塞顿开。只见他画出一个长方形，中间添了个圆，还模仿起搓洗衣物的动作。有人猜是在洗衣服，有人说是洗裤子……最终，只有一位同学答对了：“是洗衣机！”大家这才恍然大悟。这场表演让我真切感受到听障人士生活的不易，他们亟需我们的援助。
范文三
今天我心里特别激动，因为老师布置了一项特别的任务：每个人都要带两个煮熟的鸡蛋，玩一个名为“左手剥蛋”的趣味游戏。规则很严格：必须只用左手剥壳，右手要背在身后；蛋壳不能扔在地上或别处，只能留在桌面上；而且还要小心，不能弄破里面的蛋白。随后，老师将全班同学按排分为六个小组，每组推选一名抽签选出的裁判。我很幸运地被选为第四组的裁判，可原本兴奋的心情一下子变得有些沮丧。 比赛开始了，只见大家纷纷拿起鸡蛋，在桌面上轻轻敲击，再用左手一点点把蛋壳剥离。不一会儿，各组的第一名就决出来了。老师邀请各组优胜者上台进行决赛。他们拿起第二颗鸡蛋，站在第一排前方。随着老师一声“开始”，大家再次在桌上敲击起来。经过一番角逐，冠军终于诞生，老师奖励她四袋方便面，同学们都投去羡慕的目光。 虽然我只是当裁判，没能拿到奖品，但也全程参与了活动。这次经历让我明白，做任何事都要遵守规则，同时也要照顾好身体的各个部位，不然生活起来会非常不便。
范文四
今天，我和小伙伴开展了一场“吹泡泡”大赛，比试谁吹出的泡泡更大。只听“啪”的一声，我吹的泡泡破了，肥皂水溅了我一身。我不服气地想：估计是我刚才太使劲了。于是，我再次蘸取泡泡水，这次小心翼翼地轻吹，泡泡渐渐变大。可惜我性子急，忘了不能猛吹，结果用力过猛，泡泡再次破裂。姐姐在一旁看得哈哈大笑。 我不气馁，又蘸了些泡泡水，对着吸管轻轻吹气，泡泡慢慢鼓起。我堵住吸管口，用力一甩，泡泡便飘向空中。抬头望去，阳光下的泡泡五彩斑斓，时而泛红，时而转紫，美丽极了。我招呼伙伴们来观赏，他们正玩着自己吹的泡泡呢！有的飘得很高，有的被同伴戳破，还有的刚成型。 我又吹了一个，“啪”地一下，被妹妹弄破了。她不仅捣乱，还在一旁幸灾乐祸，害我又被溅了一身。为了“报仇”，我朝她走去，却突然摔了个四脚朝天，原来她提前在地上设了“陷阱”。于是，我假装哭泣，慢慢靠近，趁她不备打翻了她的泡泡水。她也摔了一跤，咱们总算扯平了。直到现在，那些泡泡还在天空中飘荡呢！
范文五
周二下午的第一节课，老师领着大伙儿到操场玩“老鹰捉小鸡”。咱们先通过猜拳定出一位“大老鹰”，又选出当“鸡妈妈”的同学，游戏就此拉开序幕。瞧那“老鹰”气势汹汹，猛地扑杀过来，“鸡妈妈”连忙展开双臂护住身后，生怕宝贝小鸡被叼走。不过，几只小鸡确实胆子太小，吓得尖叫连连。“老鹰”歇息片刻，许是饥肠辘辘，又像疯了一样发起进攻。这回，“鸡妈妈”猝不及防，一只小鸡被擒，那人正是我。我摇身一变成了“老鹰”，冲“鸡妈妈”做了个鬼脸，气鼓鼓地抱怨：“你护小鸡不力，害我变成了老鹰！”我心里暗想：这次非把小鸡全抓光不可！我奋力冲去，本想拿下两三个，却被“鸡妈妈”的防线挡了回来。小鸡们有的左躲右闪，有的挑衅道：“哈哈！来抓我呀，我才不怕！”还有的对我做怪相。我气得肺都要炸了，猛扑过去，趁“鸡妈妈”没防备，一下子抓住了三只小鸡，顿时开怀大笑。下次游戏啥时候开始？真让人迫不及待啊！
范文六
我参与过不少趣味活动，像跳皮筋、转呼啦圈、跳绳以及老鹰捉小鸡等，但其中我最钟爱的便是“老鹰捉小鸡”。这项游戏的规则十分简单：指定一人扮演凶猛的老鹰，一人扮演慈爱的母鸡，其余同学则化身小鸡，依次紧抓前一位同学的衣角，排成一列跟在母鸡身后。老鹰的目标是抓捕队尾的小鸡，而母鸡的职责则是全力守护，防止小鸡被捉。 随着游戏启动，“老鹰”为了填饱肚子，张牙舞爪地猛扑过来。机灵的小鸡们反应迅速，赶紧蹲下身子，一边躲避一边惊呼：“妈妈！老鹰来抓我们啦！”母鸡见状，立刻展开双翼，像盾牌一样护住身后的孩子们。老鹰见强攻不成，便心生一计，假装体力不支，蹲在地上大口喘气。母鸡和小鸡们见状，放松了警惕，老鹰却趁此机会突然发起突袭。“叽！叽！叽！”惨叫声四起，小鸡们惊慌失措，母鸡也被吓得跳了起来，但很快她便镇定下来，迅速调整位置去保护孩子。 老鹰见计谋失效，变得急躁起来，不顾一切地左右扑腾，试图捕捉小鸡，却始终未能得逞。最终，它只能垂头丧气、饿着肚子败退离去。这场游戏不仅充满乐趣，更让我们深刻体会到团结就是力量的真谛！
范文七
今天，老师手里又攥着一根绳子，大伙儿都猜不透仲老师想搞什么名堂。我随口调侃了一句：“难道要上吊？”结果招来老师的一顿狠批，心里真是叫苦不迭。随后，仲老师在黑板上写下了“两人三脚”四个大字。原来如此，又要玩游戏啦！大家顿时兴奋起来。老师详细说明了规则：两人绑住一只脚，先到终点再折返，禁止奔跑、跳跃，严禁拉扯对手，更不能让三只脚变成四只脚。分组时，我本想和徐康健搭档，老师却把我分到了“大肚子将军”王祥宇那一队。我暗想：跟他一组，这下没戏了，准输。比赛伊始，我们队的前两名“小不点”表现不错，开了个好头。轮到我时，我心里像揣了只兔子，既紧张又害怕。啊！终于轮到我了！我在心里呐喊，因为被“大肚子将军”拽着跑，我的腿都快断了。没想到第一回合我们居然赢了，心里乐开了花。第二回合我们输了，我气得直跺脚。到了第三轮，我和“大肚子将军”拼命跑，但因配合不默契，脚步凌乱，绳子竟断了，到嘴的胜利飞走了，太可惜了。这次比赛让我既气又乐，它让我明白团结的重要性，不能各自为政，否则就会像今天这样以失败收场。
范文八
窗外细雨绵绵，无法外出游玩，闲来无事，我便提议和爸妈玩“寻宝”游戏。征得他们同意后，我亮出两块积木说：“我要去藏啦！”爸妈爽快答应。我溜进大卧室，关上门，将积木塞进枕头套里。出来后我宣布：“藏好了，爸爸先找！两点三十分，计时开始！”爸爸进屋后，仔细搜寻，终于在两点三十三分找到，耗时三分钟。接着我重新藏好积木，对妈妈说：“该你了，加油！两点四十分，开始！”妈妈只留意显眼处，怎么都找不到，经我提示，花了七分钟才搞定。作为裁判，我站在沙发上郑重宣布：“爸爸三分钟，妈妈七分钟，爸爸胜！奖励贴画一张！”我把贴画贴在爸爸额头上，随即和妈妈一起鼓掌祝贺。爸爸乐得手舞足蹈。游戏结束，见爸妈开心，我心里也甜滋滋的。
范文九
今天，我们玩了一个特别的游戏——“左手剥鸡蛋”。老师先宣布了规则：“首先，全班分六组，每排一组，每组抽签选出一名裁判。其次，只能用左手剥蛋，右手必须背在身后，蛋壳要完整，不能弄破蛋白。最后，必须使用熟鸡蛋。” 游戏开始了，桌上各放一个鸡蛋。随着老师一声“预备，开始！”，教室里瞬间紧张起来。我心里直打鼓：平时都是右手剥蛋，左手怎么行呢？你看，同学们都很着急，同桌手忙脚乱，邻桌也慌慌张张。我也乱了阵脚，拿着鸡蛋在桌上滚着敲，直到壳裂开才敢动手。我小心翼翼地剥着，生怕伤到蛋白，手却难受极了。还没剥完一半，就有人成功了。我一看，哇，剥得真均匀，一点损伤都没有。我又剥了一会儿，终于完成了，虽然样子很丑。好半天后，我找到了和我剥得一样的鸡蛋，心里又高兴起来。虽然没拿第一，但我认真参与了，也很欣慰。
范文十
这天体育课，老师宣布自由活动。同学们欢呼雀跃：“太棒了！”游戏开始了，我们玩起了力气比拼。规则很简单：挑战者只要把对手压在地上，在裁判数完1到5的时间内保持压制，对方就输了。 我心想得找个瘦弱的对手。于是，我盯上了身形单薄的马浩然。我猛地扑向他，双手环住他的腰，将他重重摔在地上。正得意时，马浩然突然翻身，竟把我压在了身下。“这次是你运气好，下次可没这么容易。”我不服气地想再战一局，他却转身溜走了。 我紧追不舍：“胆小鬼，有本事别跑！”“有本事你就来追啊。”马浩然边跑边喊。我气得火冒三丈，像头公牛般冲过去，一把抱住他的腰，顺势绊倒了他。“5、4、3、2、1！”我赢了，但心里并不自豪，毕竟对手太弱。遇到强手可能会输，但我一定会努力加油！