范文一

眨眼间，六年的小学时光已悄然流逝。那些年的欢笑泪水、喜怒哀乐，以及成功与挫折，都瞬间化作了过往的记忆。回首往事，我觉得母校既深邃高远，又亲切自然。我常伫立在中学的走廊上，望着那再也回不去的小学，凝视着沐浴在金色阳光下的校园，陷入沉思…… 初入小学时，我贪玩好动，成绩平平，这让我十分焦虑。但老师从未因成绩而严厉指责我。那时的我缺乏自信，也不相信老师夸我“聪明”，总把自己当成差生。然而，老师依然耐心地开导我，告诉我并不笨，并悉心辅导我。在老师不懈的教导下，三年级时我终于考进了前五名，重拾了自信。我深深怀念那位赋予我信心的老师。 到了四年级，我变得自我，不愿交友，也不在乎集体荣誉。一次期中考试失利后，我独自坐在座位上黯然神伤，脆弱的内心被糟糕的成绩击碎。这时，朋友小刘将温暖的手搭在我肩上，说他考得比我还差，劝我不要灰心。在他的鼓励下，我振作起来。后来我意外得知，那次小刘其实考得很好，他只是为了安慰我才撒谎。这份关怀让我深受感动。从此，我热爱班级，也开始关心同学。每当想起朋友善意的谎言，心中便泛起幸福的涟漪。我无比怀念这位给予我温暖的朋友。 六年级校运会时，我有幸成为接力赛选手。我刻苦训练，为同学出谋划策，为他们呐喊助威。经过不懈努力，我们班夺得了冠军！我体会到了集体的团结与热情。获奖那一刻，我仿佛变成了一棵小树，深深扎根于班级之中。可惜升入初中后，我不得不离开这个温暖的集体。我无比怀念那场象征团结与奋斗精神的接力赛。 眼前，阳光下的实验小学里，学弟学妹们快乐地玩耍，和谐地共读。望着这温馨的一幕，我心中涌起一丝惆怅与迷茫。虽然无法重返小学，无法重来，虽然无奈地长大了，但我将永远铭记小学生活。那些酸甜苦辣深深印刻在心，永远闪耀着光芒。

范文二

光阴似箭，岁月如梭，那段难忘的小学时光，恰似潺潺流水，匆匆逝去，最终汇入浩瀚大海。此刻，我深深沉浸在回忆的漩涡里。记忆回到初次踏入校门的那天，四周一切都显得那般生疏，然而随着日子一天天过去，这份陌生感渐渐消散，取而代之的是熟悉与温情。六年的小学旅程即将画上句号，我对校园里的一草一木、一花一叶乃至每一处风景，都涌起难以割舍的眷恋。想到即将告别这养育自己六载的母校，心头不禁泛起阵阵惆怅。走出这扇校门，或许再也难见阳光下绚烂绽放的花朵，难见历经风雨的塑胶跑道，难见那座风雨无阻的教学楼，也难见那些和蔼可亲的老师与幽默风趣的同学。 我悄然漫步在曾充满欢声笑语、沐浴着阳光的校园中，经过宽阔的体育馆，耳畔仿佛又响起老师急促有力的哨音，眼前浮现出同学们嬉戏打闹、锻炼身体的生动画面。路过那片操场，广播体操的音乐再次在耳边回荡，大家共同挥洒汗水与泪水的场景历历在目；运动会时，大家奋力拼搏、坚持不懈，为班级争光的壮举，也重新浮现在脑海。走过那一排排整洁明亮的教室——是这里，传授给我们做人的道理；是这里，教导我们要热爱生命、热爱生活，珍惜每日的幸福。 漫步至那片静谧的竹林，我仿佛又听见了伙伴们嬉闹的声响，混合着朗朗书声与鸟儿叽叽喳喳的鸣叫。我亲眼目睹了一株株小竹笋破土而出，历经风雨洗礼，日复一日地拔节生长，最终独自撑起一片绿色的阴凉。经过那块菜地，保安叔叔们辛勤劳作的身影再次映入眼帘：蜜蜂与蝴蝶在金灿灿的菜花丛中穿梭飞舞，自由自有的小黄莺也在欢快地歌唱…… 在六年的小学岁月里，值得回忆的事物数不胜数。面对即将到来的离别，心中难免充满不舍：舍不得一起玩耍的伙伴，舍不得循循善诱的老师，舍不得校园里的点点滴滴……这六年的小学时光，宛如一首轻快活泼的乐曲，深深镌刻在我的记忆深处。

范文三

每次凝视那张《木偶探海》的演出合影，我的心潮便难以平静，耳边似乎又回荡起台下如潮水般的掌声……时光回溯至2016年末，语言课的智玲老师宣布：“同学们，年底我们将举办汇报演出，期待大家积极参与。”“太棒了！”欢呼声与跳跃的身影瞬间点燃了教室。老师补充道：“大班同学需以舞台剧形式演绎一则寓言。”这番话让我既忐忑又兴奋。忐忑源于首次登台，担心表现不佳；兴奋则源于对新鲜事物的渴望，迫不及待想尝试一番。最终，我们选定《木偶探海》。多多担任总导演，她编写的剧本获得大家一致认可。为公平分配角色，我们采用抽签决定。我抽中了老蚌一角，虽仅有一句台词，但我排练时投入极大热情，演绎得栩栩如生。多多导演连连夸赞：“演得太精彩了！”听得我心里美滋滋的。排练中，若有不足，大家总是面带微笑、语气温和地提出建议，毫无指责之意。每个人都力求完美，互相打气：“加油！别放弃！”从专注的神情中，我读懂了专心致志；从刻苦的练习中，我领悟了坚持不懈；从默契的配合中，我看到了团队的力量。连老师看了也频频点头称赞。时间飞逝，仅剩最后一次排练。在家练习时，我对木偶的台词产生了浓厚兴趣，竟不知不觉背了下来。我突发奇想，渴望挑战木偶角色，便与饰演木偶的陈柏林商量：“我对你的台词很感兴趣，能交换角色吗？”他爽快答应：“正巧我也想演老蚌！”多多导演也批准了我的请求。在最后一次排练中，我倍加珍惜，自信地融入角色，赢得了认可。演出当天，怀着紧张与期待，大家换上演出服，自信地走上舞台。表演时，全员全情投入，表情动作精准到位，将角色刻画得惟妙惟肖。落幕后，掌声雷动……这掌声在我心中久久回响，那段美好回忆铭记于心。忘不了排练时挥洒的汗水与欢声笑语，忘不了登台前的紧张与激动，更忘不了演出成功后的喜悦与自豪！

范文四

回望往昔，心中波澜起伏，感慨良多；立足当下，我们底气十足，信心满满；眺望未来，我们放声歌唱，一路欢歌。只要有生命，就必然会有回忆。这是无法躲避，也无处可逃的宿命。身为凡尘俗世的一员，回忆便是你的影子。那些刻骨铭心、难以忘怀的往事，曾经的感动，无论滋味是苦是甜，心情是喜是悲，都值得珍藏。有些感受，只能依靠记忆去追寻最初的味道。回忆虽然拥挤，却再也见不到曾经的过客。世间万物皆无永恒。流动的水终将逝去，储存的东西终会干涸，生长的生命终会凋零。拥有回忆，人生才能变得丰盈，岁月才充满诗意。但若沉溺于回忆，青春便会苍白，心如死灰也会让人伤感。回忆如同柱檀香，不经意间点燃，悄无声息地燃烧。那袅袅飘渺、随风起舞的，既是如梦似幻的青烟，也是渐渐远去的流年。香尽烟消，灰烬飞散，只余梦魂幽香。回忆就像老式留声机上的旧唱片，布满尘埃与伤痕。咿咿呀呀的旋律，仿佛在倾诉破碎人生的荒凉，又似在翻阅无尽的岁月沧桑。记忆宛如掌心的水，无论摊开还是紧握，最终都会从指缝间流干。回忆是“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”的幽梦，是“过尽千帆皆不是，晖脉脉水悠悠”的断肠之痛。回忆值得回味，却也仅是与自己对话的时刻。给承诺一个期限，若是瞬间，甘愿便是永恒；若非如此，那便只是谎言。回忆片片凋零，迷茫红尘中，如烟往事如萧瑟秋风，托举着回忆的落叶。

范文五

六年的小学时光即将画上句号，毕业的钟声宛如夕阳下最后的一缕暖光，温柔地洒在心间，却也带来难以言表的淡淡惆怅。回想当初背着书包踏入校门时的懵懂无知，如今我已成长为意气风发的少年。这一路走来，我们共同经历了无数风雨。郊游途中的欢歌笑语、课堂上老师严厉的教诲、同伴间的嬉笑打闹，这些片段都将成为我们童年记忆中珍贵的宝藏。就在我们相处得最为融洽之际，却不得不挥手告别，各自奔赴不同的人生轨迹。这离别之情，实在令人伤感。 记得那是元旦前后，学校举办了一场长绳比赛。为了不给班级拖后腿，全班同学刻苦训练，反复练习。有一次，我满怀信心地冲进绳影中，刚跳过便急于冲出。谁知长绳突然从侧面袭来，迅速扫过我的眼前，绊住了我的脚。刹那间，我天旋地转，重心不稳，“扑通”一声摔在地上。膝盖传来钻心的疼痛，我试图站起，却因脚痛再次跌倒。这时，耳边传来关切的声音：“赵嘎，你没事吧？”抬头一看，竟是老张、赵大川、老王和周大仙他们赶来了。他们小心翼翼地扶我到角落休息，张老师也焦急地询问伤势。万幸只是轻微擦伤，并未破皮，只是走路时略显蹒跚。在这寒冷的冬日里，这份情谊比任何温暖都更动人。 还有去年运动会的那幕也历历在目。在同学们的鼓励下，我报名参加了800米长跑。尽管做了充分准备，但体力逐渐不支。跑到第二圈时，步伐变得异常沉重，看着一个个身影从我身边掠过，我意识到自己落后了。此时，看台上响起了震耳欲聋的“加油”声。我稳住心神，望向人群，那个激动跳跃的身影是老张，旁边挥手助威的是梅大头。那一刻我明白，我背负的不仅是自己，更是身后整个606班同学的期待。我重新调整呼吸，迈开步伐奋力向前。这些往事仿佛就在昨天，清晰如昨。愿大家珍惜小学最后这段快乐时光。夕阳虽美，却已近黄昏，令人珍惜。

范文六

以前读小学时，我身边有不少好朋友。我们一块儿干过傻事，一块儿挨过批评，也一起流过泪、笑过。可是，无情的岁月像洪水一样冲刷着我们的记忆。一次两次，经过无数遍的洗涤，那些画面渐渐模糊，甚至变得无关紧要了。偶尔我会梦见过去的日子，大家的模样依然清晰，但那终究是过去，无法重来。 如今，我在迎园中学也结交了许多新伙伴，连小学时的两位老同学也分到了我的班级。有回我不经意地问起：“你们还记得小学同学的名字吗？”他们却只是笑笑，摆摆手说：“早忘啦，谁还记那个呀！我只记得……”“那X呢？”“是谁？抱歉，我忘了。”那一刻，我的心像被刀绞一样难受。为什么？你们以前明明形影不离啊！我这个旁观者都记得，你们怎么会忘呢？ 现在，我还会经常翻看旧照片，看看他们那副傻样。曾经那么要好的伙伴，会不会也把我忘了？想到这儿，我不禁落下泪来，这是不甘的泪，也是疑惑和恐惧的泪。我好怕，真的好怕…… 现在，当我与你们擦肩而过，我会停下脚步，望着你们的背影，想起往事，感叹道：“你也长高了呢，以前明明那么矮。现在却不记得我了呢。”时间啊，请你停下脚步，看看这美丽又充满回忆的世界，哪怕只有一秒，让我再看看他们曾经的脸。那时的他们那么热情，不像现在这般麻木和陌生。难道只有我一个人记得大家吗？ 快来一个人吧，不管是谁都好，只要说一句：“咦？这不是陈阳吗？”这就够了，让我相信还有人真的记得，记得我的名字、我的样子、我的声音，以及我们一起经历的点点滴滴。那，求求你们，说说我的糗事，让我脸红一下也好啊！拜托了，我真的好想念——普通小学五（1）班的同学们！

范文七

今天放学格外迟，因为老师特意留我补课。归途中，脑海中不断回放着白天的种种。走着走着，我不经意回头，顿时惊得目瞪口呆：身后空无一物，唯有前方那座每日必经的小桥。空旷中，只剩我与桥。还没等我害怕，桥上有几个人影晃动。待我看清，“咦？那不是我自己吗？怎么会这样？”此时，桥下出现了那条小溪化作的河流。无助之际，我发现眼前的场景无比熟悉，仿佛曾经历过……“这不是我和妈妈坐大卡车吗？这不是我初次摔倒受伤的画面吗？”……忽然，一阵狂风从远处袭来，将那些景象尽数淹没。我也瞬间昏厥。“儿子，快醒醒，太阳都晒屁股啦！”我揉着惺忪睡眼，竟回到了三年级，妈妈正催我吃早饭。桌上摆着那个陈旧且微损的小书包。饭后，我迫不及待地奔向学校，因为那里有我割舍不下的同学。虽已是中学生，但那些景象仍让我动容。到校见同学未到，我松了口气。突然，班主任拍我肩说：“这么早就来学习啊？”虽只是一句，我心里却猛地一怔。这熟悉的声音，难道是班主任？我不敢直视，低头小声应道：“嗯……嗯……”“那好，去看书吧。”我快速点头。说实话，刚才差点落泪。从小学到初中我换了五位班主任，但我仍敬重这位。我没让懦弱的眼泪落下。在教室看书片刻，又赏了会儿外景，同学们便陆续到了。这就是时光飞逝吧！同学们的欢声笑语让我倍感惬意。课堂上，大家争先恐后举手，那些问题在我看来如1+1=2般简单，故我不愿再练习。一天八节课，我未听进半分。放学时，我隐约感到不安。果然，老师找我：“最近对学科好像不太喜欢啊？”这话为何没印象？难道老师当年没说过？思考间，老师又说：“要加把劲，别落后啊。”我附和着：“嗯嗯……”路上遇一同学，他说：“哥们儿被骂了吧？小心我告诉＿＿去。”到家，妈妈已做好美味饭菜，爸爸在看报。这时光多惬意啊。虽曾亲身经历，我并不惊奇。转念一想：若回不去怎么办？毕竟放不下朋友，还有我们偷偷收养的流浪猫狗。他们想我吗？妈妈是否做了红烧肉？他们想不想我不重要，我却真有些怀念了。这时，一阵凉爽寒风拂面。“儿子，快起来，太阳晒屁股啦！”我从梦中惊醒。穿衣时琢磨，为何妈妈的话与三年级如此相似？我匆忙早饭，冲向学校。到校发现我是第一个。隐约不安。“最近对学科没兴趣啊？要加把劲别落后！”我如梦中般应和：“嗯嗯……”放学，我担心那同学再来，心想不可能，那是小学同学。身后却传来声音：“哥们儿，被骂了吧？小心我告诉＿＿去。”心里像被什么东西撞了一下。这就是回忆吧？不知是福是祸。我相信我不知道。但我知道，你也不知道……

范文八

“叮铃铃，上课时间到了。”每当听到这熟悉的铃声，我脑海中便浮现出小学六年的点点滴滴：老师循循善诱的教导，伙伴们欢快的笑声，还有教室里那朗朗的读书声……这些画面深深印在我的心底，久久无法抹去。现在，就让我翻开记忆的相册，重温那段美好的时光。 第一幕：在这片充满生机的校园里，最让我难忘的是操场旁那棵陪伴我度过六年光阴的梧桐树。每当春风拂过，枝头便探出嫩绿的新芽，凑近它，仿佛能嗅到春天的清新气息。有时，我们会围抱着树干，仿佛在与它嬉戏。盛夏时节，烈日炎炎，我们汗流浃背，它便撑开绿色的巨伞，为我们遮挡阳光。我们在树下的窃窃私语，它似乎都默默倾听，珍藏了许多珍贵的回忆。秋风起时，茂密的绿荫渐渐染黄，落叶随风飘舞，宛如一张张金黄的信笺，记录着我们在树下玩耍的身影。满地落叶被我们拾起，夹成书签，定格了无数美好瞬间。冬日降临，它披上了银装，我们又多了打雪仗、堆雪人等乐趣。调皮的同学摇晃树干，雪花纷纷扬扬落下，惹得大家欢笑不断。岁月流转，它早已成为我们最亲密的伙伴。 第二幕：除了美景，还有那与我共度六年、活泼开朗的同学们。特别是班里的“开心果”王子硕，总是妙语连珠。记得一次课外活动，老师刚离开教室，他便大摇大摆地走上讲台。只见他弯腰驼背，一手握拳捶背，另一手掩嘴，故意咳嗽两声，夸张地说道：“哎呀，今天真是个好日子！”随后，他又扭起了秧歌，身子前后晃动，双手随意摆动。表演一番后，他又模仿腾格尔唱歌，那滑稽的模样逗得全班哄堂大笑…… 六年的小学生活转瞬即逝，我难忘校园的秀丽景色，难忘幽默风趣的同窗，更难忘那些珍贵的点滴。再见了，我难忘的小学生活。

范文九

“哈哈，子钘，快看看妈妈手机里你刚入学时的照片。”“哪呢哪呢？哎呀老妈，你拍的都是些什么呀，哈哈……”看着相册里一张张初入一年级的旧照，我的思绪不禁飘回了入学那天。 那天早上八点多，我坐车来到校门口，耳边立刻传来一阵嘈杂的哭闹声：“坏妈妈，我要回家！”不少家长和孩子都转头看向这对母女，那位妈妈的脸瞬间涨得通红，而孩子依旧在撒泼打滚。仔细瞧去，妈妈穿着碎花裙，扎着马尾，眼睛像珍珠般圆润，嘴巴小巧可爱。虽然没看清那女孩的模样，但周围像她们这样哭闹的家长和孩子们还有很多。我心里想：不就是去上学嘛，有什么好哭的，还能交新朋友呢，多棒啊！于是，我蹦蹦跳跳地进了校园。 一进校门，就看到一块大石头上刻着校规，旁边点缀着花草，显得生机勃勃。顺着地上的箭头指引，我来到了四合院一楼的走廊。每间教室门口都贴着粉色的纸，上面写着名字，我正在寻找自己的名字。终于，在一（3）班门口的粉纸上看到了它。走进教室，我发现有个人坐在讲台旁的桌子上，心想：“这大概就是班主任吧。”我上下打量着老师，她穿着黑色长裙，身材微胖却很可爱，戴着一副黑框眼镜，留着短发，那双大眼睛让人倍感亲切。 我走到老师身边自我介绍，她笑着对我说：“你好呀，子钘，我姓陈。因为学校里姓陈的老师太多，你也可以叫我‘大陈老师’，我将担任你们的班主任和语文老师。”我似懂非懂地点点头，找了个位置坐下。等全班同学到齐后，老师开始安排座位和排队。她先按身高排好队，紧接着就分配了座位。 我的同桌是个女生，扎着高高的马尾，眼睛像星星一样眨呀眨。我们互相介绍了自己，发现竟然来自同一个幼儿园，话题渐渐多了起来，感情也日益深厚。快乐的日子总是过得飞快，一天转眼就过去了，到了和大家说再见的时候。互道晚安后，突然有人喊：“子钘！子钘！”我挠挠头，抬起头来，才发觉自己竟做了一场梦。 眨眼间，我已从一年级的新生变成了五年级的大姐姐。我真希望时间能慢点，再慢点，可时间这个“坏老头”根本不听我的，它像装了马达一样飞速奔跑。

范文十

童年的记忆里，总有许多闪光的片段在脑海中浮现，其中有一件事让我格外难忘。那是回到乡下奶奶家时发生的故事。第二天清晨，我早早起床去后山漫步，迎面碰上了几个小伙伴，她们邀请我一起去山间的溪涧捉鱼。我觉得这主意很有趣，便欣然同意。我们脱掉鞋子，卷起裤腿，小心翼翼地踏入水中。溪水缓缓流淌，清澈得能看见水底，阳光洒下，鱼儿们身上闪烁着耀眼的光芒。起初，我担心被鱼咬，吓得立刻跳上岸。看着伙伴们在水中嬉戏捉鱼，我心中的好奇战胜了恐惧，又跳了下去。刚开始，我手忙脚乱地乱抓，却连一片鱼鳞都没碰到，桶里空空荡荡，而别人的桶里已经装满了活蹦乱跳的鱼。我心里有些发慌，害怕被嘲笑，便像木头人似的呆站着。阳光似乎变成了利箭，刺痛我的心，风里仿佛夹杂着伙伴们的笑声。时间悄悄流逝，夕阳西下，天边染红了晚霞，我的桶里依然只有水。这时，一位陌生的大姐姐走过来提醒我：“先站稳，别惊动鱼，等它们靠近了再出手。”我照做了，双脚分开站稳，静静等待。不一会儿，两三只小鱼游到了我脚边。此刻，我不再觉得鱼有恶意，反而感到一种亲近。我弯下腰，像个认真的机器人，手悬在水面几厘米处蓄势待发。瞧，一条鱼似乎把我的脚当成了休息处。我眼疾手快，一把抓住它。哈哈！我开心地大笑，高高举起战利品，夕阳下，鱼鳞像金子般闪耀。最后，我捉到了两条鱼。虽然数量不多，但这第一次捉鱼的经历，深深烙印在我的记忆中，带给我无尽的快乐。