范文一
2010年4月14日早上7点49分，青海玉树藏族自治州玉树县突发7.1级强烈地震，导致大量财产受损，也造成了严重的人员伤亡。灾情发生后，各地救援队伍迅速奔赴现场。由于震区位于高海拔地带，给搜救工作带来了巨大困难。救援人员不仅面临复杂的地形，还常受高原反应困扰。但他们毫不退缩，顽强拼搏，勇敢无畏，从瓦砾堆中一次次救出生命。目睹这一幕，我忍不住泪流满面。此刻，我不禁想起两年前5月12日的汶川大地震，那些令人心碎的场景至今历历在目。我想对玉树人民说：“玉树坚强，加油！你们一定要挺住！”正如“一方有难，八方支援”，如今各地的救援物资正源源不断地送往灾区。我衷心祝愿：玉树挺过难关，未来的家园必将更加美好！
范文二
水娃娃渐渐长大了。水妈妈叮嘱道：“去田野间走走吧，那里需要你为乡亲们帮不少忙呢。”水娃娃很快便抵达了田野，只见许多禾苗无精打采地垂着头，原来是它们快要干渴而亡。水娃娃急忙赶去，让禾苗喝饱了水。禾苗吸足了水分，欢快地不停向她点头致意，水娃娃心里乐开了花。随后，水娃娃来到水电站，她奋力推动机器，让发电机飞速转动，产生的电力源源不断地输往各地，孩子们又能享受电视和网络的乐趣了。水娃娃暗自思忖：为人们效劳可真容易，只要有劲儿就行。带着这份想法，她走进一个村落。她四处乱窜，淹没了庄稼和房屋，村民们纷纷指责她。水娃娃听后难过极了，纳闷道：我明明是在帮忙，为何还要受责备？唉，若做的事对他人无益，哪怕初衷再好，也会变成坏事。
范文三
紧接着，班里举办了自由联欢会。我为大家弹奏了几支琵琶曲，以此祝福大家新年快乐。曲终后，同学们送上了热烈的掌声。随后，我和刘啸晨共同主持，邀请其他同学展示各自的拿手绝活。节目结束后，老师带我们观看了一部名为《石中剑》的科幻动画，可惜时间紧迫，还没看完放学铃声就响了。最后，周老师组织了幸运抽奖，许多同学中奖了，奖品是彩条喷雾罐和一包铅笔。我虽然没抽中，但周老师夸我布置会场辛苦了，特意送我一包铅笔，这让我开心极了。放学后，老师安排班干部打扫卫生，我们十分认真，因此每人获得一根彩条和一颗幸运星作为奖励。今天的元旦过得太有意义了，这快乐的时光我将永远铭记。
范文四
今天是圣诞节，班里在多媒体教室举办了一场活动，每个班级只能选十位同学参加。很遗憾，我没有入选，心里难免有些失落。不过，下午的活动彻底驱散了我的郁闷心情。 下午，老师将黑板擦拭得干干净净，并在上方悬挂了一条五彩斑斓的彩带。接着，她叫上我和同桌匡翔、唐义节以及蒋慧民，让我们四个人上台画画。老师让我们先在黑板上写下“圣诞快乐”四个大字，剩下的自由发挥。大家一致推荐唐义节来写字，他用四种不同颜色的粉笔写下了那四个大字，瞬间让黑板变得绚丽多彩。随后，我们又用彩色粉笔作画，原本空荡荡的黑板变成了一幅精美的图画。 画完后，老师组织大家猜谜语。起初，老师出了好几个谜题，我们都没能答上来。后来，机智的匡翔灵光一闪，接连猜对了多个谜语。老师奖励了他一支自动铅笔和一盒笔芯。我也凭借自己的努力答对了两个谜题，老师送给我一个小本子作为鼓励。
范文五
如果我有魔法，我想成为一名伟大的发明家。一旦变身成功，我首先要研制一款特殊的药饮，它能有效对抗艾滋病、手足口病以及红眼病等传染性疾病。这款饮料口感极佳，完全不苦，深受大家喜爱。大多数患者饮用后能迅速康复。看着他们痊愈后绽放的笑容，我的内心比吃了蜜还要甜蜜。 成为发明家后，我还想创造“环保汽车”。传统汽车依靠汽油，排放大量有害气体。而我的“环保车”以水为燃料，燃烧后释放的是纯净的氧气，真正实现了零污染。 此外，我还要设计一款“作业批改机器人”。老师们每天面对堆积如山的作业，常常疲惫不堪。这款机器人能在极短时间内准确高效地完成批改任务，从而减轻老师的压力，让他们有更多时间与同学们互动，拉近师生间的距离。 虽然现在我还不是发明家，但我坚信，只要当下勤奋学习、不断进步，终有一天我会实现这个愿望，真正“变成”一名发明家。