范文一
我的同学性格各异，有的善良，有的活泼开朗，还有的调皮捣蛋。然而，最令我敬佩的，是那位热心助人的涂思危。他长着一双清澈的大眼睛，红润的小嘴，身形略显单薄。 有一天，史老师布置了一页练习册。我飞快地完成了前面的几道大题，可一碰到智力拓展题，速度就慢了下来。这道题明明不难，我却怎么也想不起来思路。我冥思苦想，不知该如何下笔。忽然，我想到了班里的学习委员涂思危，打算去请教他。转念一想，我又犹豫了：题目这么基础，只是我一时卡壳，他会不会嘲笑我：“你怎么这么笨，这种题都不会，别来烦我，快走吧！”尽管心存顾虑，我还是决定去问他。出乎意料的是，他并没有嫌弃，而是温和地说：“哦，这道题是这么解的……” 路过同学见状，在一旁起哄嘲笑我，说这么简单的题都不会，真笨。涂思危却接过本子，耐心地给我讲解。他一边注视着我的表情，一边询问我是否听懂。见我眉头紧锁，他便工整地列出步骤，指着题目细致分析，直到我完全理解。随后，他还出了几道类似的题目来检验我的掌握程度。当我表示明白时，他笑着说：“那我们就讲下一道题吧！”讲完后，他长舒一口气，安慰我说：“你挺棒的，马上就能毕业了！”那笑容无比真诚，让我心里暖洋洋的。 我忍不住问他：“同学们都嘲笑我笨，说你这么简单的题都不会，你为什么不跟着说呢？是你不敢说吗？”他微笑着回答：“我不这么说，是因为怕伤害你的自尊心。以前我也曾被同学嘲笑过，所以懂得‘己所不欲，勿施于人’的道理。况且这道题你其实会，只是暂时想不起来，只要理解了，以后肯定能想起来。” 望着他真诚的眼神，听着这番动人的话语，我不禁深受感动。经过这件事，我更加确信涂思危是个乐于助人的好人。我们也应记住“己所不欲，勿施于人”，当同学遇到困难时，不应嘲笑，而应伸出援手，帮助他们解决问题！
范文二
“谢谢你，小朋友，你做得真棒！”这句夸奖声日复一日地在我耳边响起，久久回荡。我最大的优点就是热心助人。只要看到别人遇到困难，且我有能力伸出援手，我就会主动帮忙。这样做不仅让我觉得轻松愉快，更让我在帮完别人后感到无比快乐。正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，大概就是这个道理吧！ 有两件事让我记忆深刻。记得有一次中午，我去文具店购物时，瞥见一位大哥哥掉在地上的五元钱。我刚准备提醒他，旁边一个小弟弟已经捡了起来，大声询问是谁丢的。这时，一个小女孩声称那是她的钱，小弟弟便把钱递给了她。“慢着！”我走上前问道：“这钱真是你的吗？”小女孩声音颤抖地低声回答：“是。”我又问她是硬币还是纸币，她半天说不出话来。我笑着说：“这张五元纸币应该不是你的，因为我刚才亲眼看见它是从那位哥哥身上掉下来的。”随后，我叫住那位大哥哥，把钱还给了他，他不停地向我道谢。 另一次，我坐公交车去上补习班。那天是周末，车上人山人海，挤得我几乎成了“馅饼”，我心里直埋怨妈妈没送我，让我受这份罪。忽然，我发现一只手悄悄伸向我前面一位姐姐的背包，正在摸索拉链。“不好，遇到小偷了！”我又急又怕，但很快想到了一个主意。我假装站不稳，故意重重地踩了小偷一脚。“哎呀！”小偷疼得大叫起来，我连忙道歉：“对不起，对不起，我不是故意的。”车上所有人的目光都投了过来，小偷没法再下手，只好在下一站灰溜溜地下了车，临走还狠狠瞪了我一眼。虽然心里有些害怕，但想到暗中帮了那位姐姐，我还是挺高兴的。这就是我，一个乐于助人的爱心小天使。
范文三
暑假里的一天，父亲带我去冲浪馆玩水。馆内人头攒动，气氛热烈非凡。我满心欢喜地跃入水中，尽情嬉戏。这里最引人注目的便是“人造海浪”，一波接一波的巨浪如排山倒海般冲向岸边，瞬间点燃了全场。有人欢呼着迎浪冲去，也有人转身逃跑，结果狼狈地摔倒在沙地上，欢呼声、惊叫声与笑声交织在一起。凭借良好的水性，我从容地在浪尖穿梭，享受着搏击风浪的乐趣。 就在这时，我发现不远处有个小男孩与家人走散了。随着一个大浪袭来，孩子顿时慌了神，被卷入深水之中。他拼命划动双臂，想抓住旁边的游泳圈，却怎么也够不着。他越是挣扎，呛的水越多，情况十分危急。然而，周围的人正沉浸在欢乐中，无人察觉他的困境。我立刻察觉到了危险，毫不犹豫地以最快的速度游到他身边，奋力将他托出水面。趁着水面稍稳，我耗尽全身力气，将男孩拖向岸边，最终我们都累得瘫倒在沙滩上，动弹不得。 父亲帮男孩联系上了他的妈妈。母子重逢，紧紧相拥，痛哭失声。原来，妈妈一直在焦急地寻找孩子，生怕他遭遇不测。这时，小男孩紧紧抓着我的手，对妈妈说：“妈妈，多亏这位大哥哥救了我，不然我就被浪卷走了。”阿姨激动地对我说：“谢谢你救了我的孩子，你真勇敢！”围观的人群爆发出雷鸣般的掌声，纷纷称赞我是小英雄。我羞涩地笑了。这就是我，一个乐于助人的人。赠人玫瑰，手有余香，能帮助他人，是我最大的快乐！
范文四
告别重庆，踏入候机大厅时，我的视线被一位年过五旬、身形消瘦且形单影只的老人牢牢抓住。他径直走向那扇紧闭的后舱门，使出浑身解数用力推拉，发出“哐当、哐当”的沉闷声响，引得大厅内众人纷纷侧目。然而老人却神色平静，嘴里嘟囔着：“飞机在哪？这门怎还锁着？”那一刻，我心底涌起一股冲动，真想大声提醒他：“门没开说明还没登机，没登机哪来的飞机？这也太糊涂了！”但我终究把话咽了回去，心想：老人家见识少，或许是初次乘机，不懂规矩罢了。随他去吧，我不再理会。 老人依旧时不时地拉扯着那扇锁死的舱门，“哐当”声此起彼伏。我装作没听见，继续做自己的事。忽然，四周安静下来，我抬头一瞧，老人竟朝另一个候机区走去。我心中顿时泛起担忧：万一老人迷路了怎么办？要是错过了起飞时间，机票不就作废了吗？远在温州接机的亲人该是多么焦急慌乱啊！正当我思绪纷乱、忐忑不安之际，老人又折返回来。那一刻，我心头的巨石总算落地，暗下决心要帮帮这位孤独的老人，向他说明起飞时间并讲解乘机常识。 我将想法告诉妈妈，征求她的意见。妈妈投来赞许的目光，温柔地鼓励道：“洋洋，去吧，你长大了，该学会助人了。”这番话让我勇气倍增，满怀热情地走到老人面前，礼貌地问道：“老爷爷，您坐哪班飞机？几点起飞？不如把您的机票和我的对照一下，若是同一班，您就放心，跟着我们登机就行，我们会帮您找座位。”老人用慈祥的眼神望着我，感激地说：“谢谢你，小朋友，你真懂事！”看着妈妈欣慰的笑容，我心里满是喜悦。今天真快乐！原来，帮助他人也是一种幸福。
范文五
我是个平凡的女孩，性格阳光，活泼好动，而热心肠是我的闪光点。我有个小缺点，就是嘴笨，常常无意间得罪人，但同学们依然喜爱我，或许是因为我开朗吧！不过，我觉得最关键的还是乐于助人，当然，偶尔也会弄巧成拙。作为学生，遇到难题很平常，大家首先想到的就是求助同伴。有些人认为：教会了你，我还怎么竞争！这种想法真让人费解，要是大家都这么想，世界岂不乱套？我就爱“多管闲事”，不管别人问不问，只要碰上难题，我就主动上前讲解。常遇到两种结果：一种是对方恍然大悟，道谢一番；另一种则是恼羞成怒，嫌我多事。我仿佛得了种“怪癖”，明知可能惹麻烦，也忍不住要说，看到同学无奈的表情，我也早已习惯！尽管偶尔会碰壁，但更多时候，看到的是感激的笑容。记得有一次，新搬来的邻居张奶奶要去医院，那时已是傍晚，还下了雪，路很滑。我主动提出陪她去，张奶奶十分高兴。回家时天已全黑，我们紧贴路边慢慢走，虽然只有不到一里路，却走了整整两个小时才到家。我把张奶奶扶进屋，她用不太熟练的方言说：“小姑娘，谢谢，多亏了你！”虽然今晚要熬夜补作业，我心里却甜滋滋的！回想起来，那些自豪的瞬间依然让人开心。没错，这就是我，一个热心助人的人。