范文一：好看的风铃四年级作文
风铃宛如一个精巧的音乐盒，摇动间能奏出清脆悦耳的音符，让人顿觉心旷神怡。它从不重复演绎同一首乐曲，每一次风吹都是即兴创作，旋律格外动听。 某天，我在电视上看到了制作风铃的教学，心想：这有什么难的，我也能行。于是，我迅速跑到柜子旁，翻出了彩纸、装星星糖的细颈玻璃瓶、剪刀、折纸用的彩纸、粉色毛线、硬纸板、胶带以及缝衣针。 材料备齐，开工！第一步，折叠十八只千纸鹤和三十六颗小星星；第二步，将硬纸板裁成圆形，并在中心钻个孔；第三步，把粉色毛线剪成九等长的段；第四步，穿针引线，依次将星星和千纸鹤串在毛线上；第五步，调配九种喜欢的颜料，加水稀释后装入小瓶，并控制每个瓶内的水量不同，这样发出的声音也就各异；第六步，在每根线上系一个小瓶，用胶带将九根线固定在圆盘边缘，风铃便大功告成。 我将亲手做的风铃挂在窗前，微风拂过，它便唱起美妙的歌。或许在旁人看来它并不出众，但在我心里，它却是独一无二的杰作！
范文二：好看的风铃四年级作文
“叮咚，叮咚……”这悦耳的声响，难道不是风铃在歌唱吗？我仰起头，瞧见一串俏皮的风铃正悬在头顶。那铃铛的顶部是个憨态可掬的“胖娃娃”！它脑袋圆滚滚的，头发却稀疏得很，仅在额头留了一小撮。瞧，它正举着个巨大的黄色话筒，仿佛在和挚友热聊，听得入神，连眼镜滑到鼻尖都没发觉。娃娃的脸蛋红扑扑的，活像熟透的屁股！一根尼龙绳从它头顶穿入，从臀部穿出，绳子编织得十分紧密。铃身由五根长短不一的空心铝管错落排列而成。绳子上还挂着一块空心的陶瓷片，正面刻着“真情”，背面写着“人间处处有真情”。别小瞧这块陶瓷，若是没有它，风铃的音色便不会如此清脆动听了。铃尾装饰着一朵小木葵花和一块小木牌，牌上刻着“一帆风顺”四字。我真是打心眼儿里喜欢这串风铃！
范文三：好看的风铃四年级作文
周六清晨，老师带来一个白色袋子，让我们猜测里面装着什么。大家想破了脑袋也没猜中，直到老师揭晓答案，才发现是风铃的半成品。刚发下来的风铃是白色的，显得十分单调。于是，老师指导我们将它们涂上五彩斑斓的色彩。 我领到的风铃造型既像小房子，又似一支箭头。我拿起灰色水彩笔，在表面描绘出一大片翠绿的草地，草地上点缀着三朵小花，分别是灰色、蓝色和紫色。天空中还飞舞着两只紫色的蝴蝶，上下穿梭，仿佛正忙碌地采集花蜜。 同学们也陆续完成了作品，那些花朵真是美不胜收！朱春悦画的花朵，宛如在阳光下快乐绽放的真花；江春洋笔下的花瓣，则像从空中洒落的精美饰物。 大家轻轻摇动手中的风铃，耳边便响起清脆悦耳的声响，动听极了，简直就像一首美妙的乐曲！
范文四：好看的风铃四年级作文
今天，妈妈刚踏进家门，就给了我一个大大的惊喜——那是一串精致可爱的风铃。我急急忙忙拆开包装，取出风铃，乐得嘴巴都闭不拢了。我感激地对妈妈说：“谢谢妈妈！这风铃真美呀！” 风铃的最上方栖息着一只翠绿的海豚，色泽温润，宛如用翡翠雕琢而成。海豚下方系着一个红色的圆环，环上点缀着几颗晶莹的小宝石，闪烁着光芒。圆环之下便是风铃的主体，它由四根长短各异的金属管组成，底部还装饰着一只蓝色的海豚。微风拂过，风铃发出“叮叮当当”的清脆声响，仿佛调皮的风姐姐在弹奏钢琴，又像是风铃在向我问好，仿佛在说：“你好！你好！”此时，那只蓝色的海豚随风轻摆，好似在广阔的大海中自由遨游。 夜幕降临，伴着若有若无的清脆铃声，我安然入睡。
范文五：好看的风铃四年级作文
我拥有一个颜值超高的风铃，这可是我和妈妈联手制作的杰作。记得那是一个周日的午后，我吞下了不少果冻，留下的空盒子堆积如山。突然，我灵光一闪：何不把这些盒子改造成风铃呢？于是，我备齐了彩色毛线、硬纸板、彩色珠子、吸管以及针线等工具。我将果冻盒倒置，请妈妈帮忙钻出小孔。接着，我把毛线穿过盒身，在末端打结固定。随后，我将透明吸管剪成细碎的小段，依次套在毛线上，并穿入几颗小巧的珠子。最后，我在硬纸板上扎好孔洞，将毛线牢牢系住，一个精致的风铃便大功告成。妈妈协助将其悬挂在蚊帐顶部，每当夜幕降临，凝视着它，我心中便涌起阵阵暖意。