范文一
“哈哈哈……”教室里洋溢着阵阵欢声笑语。我们正沉浸在一个别开生面的游戏中，名叫“对着干”。规则很简单：老师指令做什么，大家就要做出相反的动作。游戏伊始，我们几个小伙伴排成一列。我的心怦怦直跳，生怕自己反应慢了出错。老师喊：“坐下！”我们便迅速站起。老师改口：“站起来！”我们又齐刷刷地坐回原位。老师示意“退一步”，我们却向前迈一步；老师叫“前进一步”，我们则向后退。眼看大家退到了椅子边，老师故意喊“坐下”，蔡以恒和王哲安竟乖乖照做。祝研韬笑得前仰后合，冲过去把两人拉起来，调侃道：“你们去旁边歇着吧！”游戏继续，老师下令：“举左右手。”听令“举左手”，我们便举右手；听令“举右手”，我们便举左手。轮到老师喊“举右手”时，我顺利举起了左手。可徐丽雪却乱了阵脚，不知所措，紧张地举起了右手，引得全班哄堂大笑。最终，我荣获冠军，心里甜滋滋的。游戏虽已落幕，但这份快乐将永远铭刻在我们心中！
范文二
大班那年，老师带我们玩了一场别开生面的两人三脚游戏。听完规则后，男女生各挑出十六名选手，配对成八组，热身环节随即启动。老师给每组发了一根绑带，并嘱咐大家把相邻两人的异侧脚捆牢。准备就绪后，双方各派一队登场。哨声一响，两组选手飞奔而出。旁观的同学呐喊助威声此起彼伏。临近终点时，女生突然伸脚绊了我们男生的腿。凭借这招“小聪明”，女生先冲过终点。不过，在后续七轮较量中，男生队以5比3的比分险胜。获胜的男同学像凯旋的将军般受到大家追捧。这场游戏既好玩又能培养默契，真是寓教于乐的好活动！
范文三
昨天，我在妹妹家度过了一段时光。妹妹住在金香林小区，我家在木鱼石花园，两地相距不远，所以我便去了她那儿。刚进门时，妹妹竟对我爱答不理。原来刚才往回跑时，妹妹怎么也追不上我，心里委屈，回家后便闹起了别扭。你说她是不是太斤斤计较了？ 过了一会儿，妹妹的气消了不少，开始缠着要我陪她玩耍。我反问道：“你不是还在生我的气吗，怎么又找我玩了？”妹妹辩解说：“我什么时候说过那种话啦。”我心里清楚，无论我怎么推脱，都拗不过她，于是只好陪她玩了一阵子。 快到晚上十点时，我们玩了一个既恐怖又有些血腥的游戏。妹妹吓得连忙喊停，说再也不玩了，我也顺势收手，不然再玩下去，妹妹恐怕真要哭出来了。做完这些，我和妹妹便各自去休息了。
范文四
体育课到了，大家兴致勃勃地跑向操场，老师让我们自由活动。我和几个伙伴商量玩什么，最后一致决定玩丢手绢。规则是：几个人围坐一圈，一人拿着手绢绕圈走，悄悄放在某人背后，被放者发现后要追赶丢手绢的人。游戏开始，同学们推选关晓莹先丢。她转了一圈突然停下，趁人不备把手绢放在何金鹏身后。何金鹏没察觉，大家憋着笑。他回头看见手绢，赶紧抓起去追。幸好关晓莹动作快，抢坐回了他的位置。何金鹏输了，按规矩给大家讲了个笑话，逗得全班哈哈大笑。下课铃响，大家依依不舍地离开操场，脸上都洋溢着开心的笑容。
范文五
周六那天，我们全家回到老家探望奶奶。尽管回去的次数不少，但老家的伙伴和乡村风光依旧让我满心欢喜。怀着激动的心情抵达后，发现姐姐和妹妹也在家，这让我高兴不已。姐姐提议咱们玩捉迷藏，拉着我和妹妹一起，我欣然同意。游戏伊始，由姐姐和妹妹先藏，我来找。从一数到二十，我睁开眼便开始搜寻。我四处张望，连床底都检查了一遍，却始终不见她们的踪影，这让我急得团团转。突然想起，菜园还没找呢！想必她们肯定躲在那儿。我赶到菜园仔细搜寻，很快就在茄子丛后发现了妹妹，她正藏着呢。我冲过去，把她吓了一跳。奇怪的是，姐姐去哪儿了？怎么找不着？忽然，我瞧见地上有张报纸，这是怎么回事？原来，姐姐把报纸铺在地上躺了上去，难怪我们没发现。她真机灵！这场捉迷藏玩得真开心！
范文六
记得有个周六，我写完作业后，便和母亲、姐姐玩起了捉迷藏。我们通过猜拳来定谁先找，结果母亲输了。她闭上眼睛数了二十个数，我迅速躲进衣柜。母亲数完后开始寻找，她在屋里屋外转悠，怎么也找不到我们。大概是我藏得不够严实，衣柜门缝露出了一点身影，母亲一拉开门就发现了我，笑着说：“你藏得真隐蔽。”接着我们一起去找姐姐，仔细搜寻每个角落。冰箱后、门后都没有，我猜姐姐肯定在院子里，可找了一圈也没见踪影。我又回到屋里，发现她正躲在桌子后面，赶紧喊母亲：“姐姐在这儿！”母亲夸姐姐厉害，姐姐笑着说：“要是你们再找不到，我就自己出来了。”大家都乐了。捉迷藏真有趣，我们约定下次还要一起玩。
范文七
吃过午饭，姐姐来家里做客，我高兴得原地蹦高。我拉着她下楼提议：“姐，咱们玩捉迷藏吧！”她爽快地答应，让我先藏，自己则背对着墙数了十秒。我迅速找个角落藏好。姐姐数完后开始搜寻，她仔细找了果园、草丛甚至茅房，最后在花园里发现了我。我有点懊恼，心想刚才要是换个地方躲就能赢了。第二轮换姐姐藏，我对着墙数完十秒便开始寻找。花园、果园和树林都没见踪影，我心想既然别处没有，肯定就在树后。果然，我在树后看见了姐姐的脚，跑过去一看，她竟然睡着了。我惊讶地问：“姐，你怎么睡着了？”她无奈地说：“等你好久呢，就睡着了。”我不好意思地挠挠头说：“原来是这样。”姐姐笑着说：“你找到我，算你赢。”虽然她略显失落，但我们打了个平手。其实输赢不重要，只要玩得开心就好！
范文八
周六上午的作文课上，铃声一响，老师带着笑容走进教室，兴奋地提议：“咱们来玩个5的倍数游戏怎么样？”同学们一听，立刻兴奋地欢呼起来。老师先讲了规则，要求大家反应快、脑子活。玩法很简单：轮流报数，要是遇到5的倍数，就得拍手。没拍手就要接受惩罚，比如背诗、跳舞或唱歌。游戏启动，“1、2、3、4、5……”“啪！”一声脆响传来，原来是小云及时拍了手。接着数到“41、42、43、44、45……”时，现场突然安静下来。咦？怎么没听到拍手声？原来小刚忘了。老师让他背古诗，他不好意思地说：“我唱歌吧。”于是唱起了《小苹果》。表演结束，大家纷纷鼓掌喝彩。游戏继续……今天的活动真有趣，既锻炼了反应能力，又带来了满满快乐。
范文九
周六的作文课上，我们举行了一场别开生面的“斗蛋”大赛，这游戏真是趣味无穷。首轮对决即将拉开帷幕。规则很简单：每位参赛者持一枚鸡蛋，面对面滚动碰撞，蛋壳破损较轻者获胜。比赛伊始，小铭迈着悠闲的步子走上讲台，自信满满地宣称：“我的‘闪电蛋’必胜无疑！”小瀚则毫不示弱地反驳：“我的‘死神蛋’才厉害呢！”话音未落，小瀚手中的鸡蛋“啪”地摔在地上，还没交锋便败下阵来，小铭则得意洋洋地回到了座位。紧接着，第二轮“砸蛋”环节开始了。小皓和小杰登台较量，小皓用力将蛋砸向小杰的鸡蛋，只听“啪”的一声脆响，小杰的蛋壳破了个大洞，只能灰溜溜地退场。过了一会儿，小杰肚子饿了，竟偷偷啃食起他的“夫妻蛋”，这一幕被我瞧见，笑得我直不起腰。最终，小皓脱颖而出，荣获本届“蛋王”称号。这场活动既热闹又好玩，大家都沉浸在欢乐之中。
范文十
今天，班里开展了一场别开生面的“一二三木头人”游戏。大家可能觉得这游戏老套，没什么新意，但这次可不一样，因为对手会极力逗你发笑。老师先简要介绍了规则：两位老师通过猜拳决定先后，由皮卡丘老师的队伍率先挑战。 游戏刚开始，小红刚走到一半，老师猛地回头，对她翻了个大大的白眼。小红强忍笑意，身体只是轻微颤抖了一下，没露馅。接着，老师转回去又转回来，对着每个人做了个滑稽的猪鼻子鬼脸，还来回走动，结果好几个同学没忍住，笑出了声。 轮到洪老师的队伍时，皮卡丘老师再次转身，向前对小黄做了个鬼脸。当时小黄正昂着头，没绷住，笑得口水像喷泉一样喷涌而出，直接溅了老师一脸。老师也对我做了同样的鬼脸，我心里暗想：你想套路我？没门儿，你想多了！ 最终，我们四个人都成功守住了，太开心了！不过我也忍不住说：“老师，您真幽默，以后我还想跟您玩！”