范文一
心底潜藏着一股奇妙的能量，只要将它的种子播撒出去，就能收获内心的宁静与充实，这份力量便是欣赏。欣赏无处不在，流淌在生活的点滴之中。每一句赞美、每一次认可，都是欣赏的体现，宛如初春破土而出的嫩芽，赋予你蓬勃向上的生机。 因被欣赏，我学会了坚持。妈妈曾叮嘱我：逃避困难是人性的软肋，更是人生路上的绊脚石。若非师长们的赏识，我恐怕早已停滞不前。初学绘画时，我热情高涨，但随着时间推移和难度增加，我渐渐变得迟钝，甚至萌生退意。然而，老师的鼓励推着我继续前行。当前辈们肯定那些稚拙的画作时，我的内心如海浪般翻涌，将“放弃”的念头彻底冲刷干净。在欣赏的滋润下，我不断坚持，画技也日益精进。 学会自我欣赏，让我收获快乐。每天对着镜子整理仪容，以清爽的状态迎接新的一天。我习惯在心里挖掘自己的闪光点并加以夸赞，这让我心生愉悦。平时随意写几个字、画几幅画，认真欣赏片刻，再得意地自我调侃一番，这何尝不是一种乐趣？我用欣赏来肯定自我，保持好心情去拥抱生活。 欣赏他人，让我打开心扉。人际关系构成了这个世界，维系良好的关系至关重要。欣赏能促使我们发现他人的优点，而拥有优点的人往往更容易相处。她曾是我眼中缺点满满的人，缺乏时间观念，还爱唠叨。每次遇见她，我心里都像堵了块石头，沉闷压抑。后来，我努力寻找她的长处，发现她其实尽职尽责，总是那般努力且持之以恒。心中的坚冰融化了，融入了我们共同耕耘的土壤。欣赏他人，让每个人都能坚守属于自己的那份快乐。 欣赏是一种生活态度，它能助你搭建通往成功的桥梁。当迷茫时，欣赏让你勇往直前；当动摇时，欣赏助你保持平衡。欣赏，属于你我他。
范文二
有时，欣赏并非瞬间的顿悟，而是一个漫长的过程。曾经被我嫌弃的事物，在时光的洗礼下，变得成熟的我终于窥见了其独特的韵味，进而不由自主地心生喜爱。又是芳草青青，又是杏花灼灼。在这温暖的春天气息里，我脑海中再次浮现出那株盛开的花树，耳边也回荡起父亲当年的话语…… 七岁那年，我第一次在老家遇见了杏树。踏入庭院，一棵杏树赫然映入眼帘。深褐色的枝干上，簇拥着胭脂红的花瓣与金黄的花蕊，它们三五成群地挂在那里。起初我并未对它产生好感，理由很简单——它没有叶子。在我眼中，翠绿的叶片与绚烂的花朵才是天作之合，绿叶能更好地衬托花朵的美丽。就像家里的绒线花，在茂密绿叶间透出的那抹娇红，才显得生机勃勃。而这棵杏树，光秃秃的枝条显得过于突兀，让我感受不到春天应有的蓬勃活力。父亲在一旁看穿了我的心思，温和地说：“它有它的美，你以后会慢慢欣赏到的。”我当时半信半疑。 去年早春，父亲带我去了一个偏僻的小村落。那是一个清晨，我们沿着蜿蜒的山路驱车来到山顶。眼前的美景瞬间吸引了我：天边泛起一线曙光，柔和的光线逐渐扩散，晨曦轻轻唤醒了沉睡的村庄、山野以及那片梨花林。梨花宛如漫山遍野的积雪，洁白无瑕，让人心生怜爱。它们纯净得不容一丝尘埃，与晚开的梅花交相辉映，构成了一幅美妙绝伦的画卷！父亲突然问：“你发现它们特别的地方了吗？”我仔细端详后，惊喜地喊道：“它们都没有叶子！”“是啊，这正如做人的道理！”见我不解，他继续解释道：“这些花在严冬里，树枝虽然光秃秃的，却在默默积蓄力量，一心只想绽放最绚丽的花朵，毫无杂念。所以我认为，先开花后长叶的，才是真正的强者！”我恍然大悟，心中顿时涌起欣赏之情。 这正如做人、如同学业，必须摒弃杂念，潜心钻研，全力以赴地展现自我，即便后长叶子也不迟。否则，若在秋天面对满地落花，只会留下无尽的遗憾。这正是我一直推崇的生活与学习态度。曾经，我为青春期的一些琐事烦恼不已，如今，这份欣赏之心为我拨开了迷雾。我学会了欣赏，并在其中领悟了许多点滴道理。
范文三
一个周日的午后，我写完作业，正打算去同学家串门。半途中，原本晴朗的天突然飘起了蒙蒙细雨，逼得我不得不加快步伐赶路。忽然，一个穿着深蓝色牛仔裤、外罩黑色皮夹克、手撑雨伞且哼着流行歌的青年闯入了我的眼帘。我只是淡淡地瞥了他一眼，便继续前行。就在这时，一阵“我的伞，我的伞去哪了？”的呼喊声吸引了我。我忍不住探头张望，只见那个衣着时髦的青年人也加快了脚步，朝着声音传来的方向走去。我凑近一看，发现说话的那位老爷爷头发已大半花白，他的伞不见了。我无奈地耸耸肩，心想自己也没带伞，本想转身离开，却见那青年已走到老人面前，说道：“老人家，伞丢了吧？年纪大了淋雨容易生病，我送您回去吧！”看到这一幕，我收回了迈出的脚，驻足旁观。老人斜眼打量了青年一下，冷哼一声，目光锁定在青年手中的伞上，说道：“这伞是我的吧！你偷了我的伞，还假惺惺地要送我回家，呸！快把伞还给我！”青年愣在原地，过了好一会儿才呆滞地辩解：“这伞是我的呀。”老人气得大叫：“还你的？这是我的！哼！连颜色和牌子都一模一样！”此时，周围已围满了看热闹的人，大家指着青年指责他品行不端，竟敢拿老人的东西。青年被这指责搞得晕头转向，一脸茫然。这时，一个身穿蓝色制服的男子，手里拿着和青年手中一模一样的伞，一边奔跑一边高喊：“老人家，老人家，您的伞！”他跑到老人跟前，气喘吁吁地将伞递过去，解释道：“老人家，您刚才在我们店里购物，把伞落在那儿忘了拿，给，现在物归原主。”老人接过伞，眼中满是困惑，问道：“那我走的时候，你为什么不提醒我？”售货员不好意思地笑道：“刚才太忙了，实在抽不开身！”话音刚落，不远处商店里传来一个女声：“快来帮忙，人手不够啦！”售货员听后说道：“那我先走了。”随即转身匆匆消失在雨幕中。见售货员离开，老人恍然大悟，转向青年说道：“不好意思啊，刚才误会你了，对不起。”青年听了，笑了笑说：“没事，误会就误会吧！”他又看了看天色，说道：“哎呀，时间不早了，我先走了。”说完便消失在人群之中。雨依旧淅淅沥沥地下着，我对那位青年印象深刻，嘴角不禁上扬，觉得他值得欣赏，随即打了个响指，也融入了人流中。
范文四
虽无苍穹的辽阔，却拥有白云的自在，这份真实便已足够；虽缺梅花的清幽，却具备野花的质朴，这份善良便已动人；虽少大江的汹涌，却拥有小溪的坚持，这份美好便已动人。那么，身为新时代青年的我们，该如何效仿白云、野花与小溪，去懂得欣赏自我呢？朋友曾对我说，关键在于时刻怀揣思想的阳光与个性的欢笑。诚然，一张充满智慧与喜悦的面庞最为迷人。当你将这份快乐传递给他人，并与人共享美好时，你便真正欣赏到了自己。父母教导我，要做个有个性的人，既要尊长爱幼，又要坚守本心。是啊，这是源自内心的独特之美。若心中铭记中华五千年的传统美德，并能以新颖的方式将其付诸实践，那你便是欣赏了自己。老师则告诉我，额头宽阔与否并非关键，重要的是能让思想的骏马在脑海中自由驰骋。只要你具备创造力，才算真正欣赏了自己。我不会因成绩不佳而看轻自己，因为我想起了白云的悠然、野花的淳朴与江河的奔腾。哦！我终于顿悟，最美的自己，在于展现个性、发挥价值、贡献思想之时，那是一种内在美的流露。东施便是反面教材，因为她丧失了自我，只知盲目模仿。既然做小草，就要让大地披绿；既然做水滴，就要汇入大海；既然做沙砾，就要堆砌成塔；既然做营火，就要默默燃烧；既然做青年，就要成就最美的自己，张扬个性，闪耀思想。我并非随风即止的风，也非雨过天晴的雨，更不是变幻莫测的霜，我亦非云电。我是一名用创新思维来欣赏自我的青年！
范文五
我，就是独一无二的我。我的想法、脾气和梦想都与众不同。我特别欣赏这个独特的自己。 我最欣赏自己的坚韧。不管遇到什么困难，无论是家里的还是学校的，我都不会随便流泪。我三岁那年，妈妈就离开了我，我的生活比别人更孤独，缺少母爱，但我没哭，反而练就了坚强。在学校，考试没考好，或者被同学欺负，我也不哭。记得有回，平时成绩不如我的同学考得比我好，还嘲笑我：“英子，怎么样？你是这个！”边说边用手指往下比划，真气人。我想：有什么了不起？这次只是我粗心，让你赢一时，下次看我怎么收拾你。我心里充满斗志，笑着对他说：“你凶，我认输，但我挺开心的……”然后哈哈大笑。笑让我幸福，所以我不能让人看笑话——我要坚强。 我也欣赏自己的乐观。因为坚强，所以我乐观。随时随地，大家都能看到我笑脸。我天生爱笑，看事情简单豁达，就算天塌下来，我也当成软绵绵的棉花糖，确实够乐观吧。课堂上，我开心地听课、讨论、回答问题；课间，我和同学愉快说笑，或靠在栏杆上微笑着欣赏校园，或笑着看操场上的同学。学校让我快乐，家庭给我幸福，社会让我乐观。这就是我，脸上总挂着灿烂笑容，我很欣赏它。 我还欣赏自己的善良。我是个很善良的姑娘。街上看到乞丐，那可怜的样子、悲伤的声音、残缺的身体总打动我，我会分一半零花钱给他，哪怕别人说他是骗子。学校里有男生欺负我，虽然当时很生气，但只要他说声对不起，我就原谅他。班里谁有困难，我总想办法帮忙，尽管力量微薄。我真的很善良，喜欢这份善良，也希望同学们能欣赏它。 欣赏自己，能给自己信心，注入活力。不会欣赏自己，就像花儿没了颜色；不会欣赏自己，就像太阳没了光芒；不会欣赏自己，就像大树落叶，渐渐枯萎；不会欣赏自己，就像天空没了白云，单调乏味。我们要学会欣赏别人，更要学会欣赏自己，善于发现并欣赏自己的长处，成为乐观开朗的人。无论乐观、坚强还是善良，这些都是我的优点，我要永远欣赏它们！欣赏自己，真棒！
范文六
光阴似箭，岁月匆匆，一晃眼，我与心中最敬重的王老师已分别两年有余。常听人说，教师如蜡烛，燃尽自身照亮他人；亦有人说，老师似春蚕，倾尽所有奉献到底。但在我眼中，老师更像是一颗火种，一旦播撒，便能引发燎原之势；老师又如辛勤的园丁，在他们呵护下，无数幼苗正蓬勃生长。 记得那是一个菊花绽放、香气袭人的日子，王老师带着温和的笑容走进教室。她为我们讲述李白、杜甫、白居易的诗歌，分享曹植、王勃等少年天才的故事。王老师那朴实而精彩的言辞，点燃了我对文学的向往；她那真诚的话语，如同甘霖般滋润我的心田。是她，将那个懵懂无知的孩童，培养成如今学识渊博的少年。在我心中，您显得如此高大且神圣。 曾有一回，王老师下课时不慎摔了一跤，脚踝处隐隐作痛，但她仍坚持站完剩余的课程。直到再次起身时，伤痛剧烈发作，她再也支撑不住，倒在了地上。好心同事将她送往医院，检查结果显示骨头严重骨折，需静养七八个月。这漫长的休养期让人担忧会影响学业，王老师久久凝视着自己的伤脚，心中满是牵挂。然而，仅休息十天，因放不下学生，她又重返讲台。看着老师布满血丝的双眸和苍白憔悴的面容，我的泪水瞬间模糊了视线。 仅仅上了两节课，王老师再次因伤痛倒下，同事只得再次送医。啊！王老师，千言万语也难以表达我对您的感激！清新的晨风为您轻拂，带去我真挚的祝愿；明媚的阳光为您升起，传递我衷心的祝福；灵动的小鸟为您歌唱，送上我诚挚的问候。虽然不知您如今身在何处，生活是否安好，但您永远是我心中最尊敬的人！
范文七
老师宛如浩瀚的知识海洋，任我们尽情汲取；又如辛勤耕耘的园丁，悉心浇灌着无数幼苗。在我心中，最令我敬佩的便是胡老师。记得那是个周五，上课铃声响彻了喧闹的校园。忽然，一位威严的老师步入教室，瞬间，四周静得连根针落地都清晰可闻。“上课！”这声洪亮有力的口令，吓得大家如鼠见猫。抬眼望去，那锐利的目光和严肃的神情，令人心生畏惧。我不慎发出声响，被老师敏锐察觉，说道：“下课留下，我要找你谈谈。”原本开心的我瞬间愁眉不展，心里像十五个吊桶打水——七上八下，既担心老师会说什么，又害怕被加罚作业，恨不得时间永远停滞。然而下课铃还是响了，同学们散去，只剩我独自面对老师。他严厉地说：“上课讲话，父母赚钱供你读书多不易？老师放弃你，只是放弃全班的三十七分之一，但你却是家人的全部希望！”这次谈话在旁人看来或许平常，却深深触动了我，是治愈我内心的良药，让我明白这是为我好，我该懂事了。这次经历让我并不怨恨老师，而是自责没有努力学习，辜负了师长期望。老师伟大且辛苦，值得尊敬，因此我要刻苦学习，长大报效祖国，不负众望。最后，我想大声喊出：“胡老师，我爱您！”
范文八
清晨推开窗扉，睁大双眼，恍若从一场梦境坠入另一场幻梦，视野似被细腻柔滑的沙尘笼罩，变得模糊不清。那是雪吗？不，定是雾了，雪花可没有这般梦幻且柔和的面容。刚跨出门槛，我便愣住了。大街小巷仿佛被雾气伸出纤细柔软的双手蒙住了眼睛，行人也沉浸在这乳白色的画卷里，宁愿摸索着缓慢前行，也不愿打破这份微妙与神秘。脚下的红砖渐渐晕开，前路烟雾缭绕。往日熟悉的街道竟因这浓雾变得陌生起来，我只能扶着墙壁，怀揣着一丝隐约的紧张与悸动的期待，小心翼翼地向着未知挪动脚步。此刻，整个世界都笼罩在朦胧之中。路灯尚未熄灭，给视野染上一抹昏黄，融入其中的树叶浅绿，感觉近在咫尺，实则遥不可及。车辆行驶得也迟缓了许多，鸣笛声由远及近，又由近及远，带着几分试探，却被雾气滤去了嘈杂。最妙的是那几声俏皮的鸟鸣，断断续续，时而婉转时而清脆，饱满的音符如圆润珍珠般在树梢与地面间轻盈跳跃，回荡在耳畔，飘荡在整条街道，却让人分辨不出源头。除此之外，再无其他声响。世界依旧安详地沉睡，不愿被唤醒。或许是因为越是美丽的事物越易消逝吧，否则，为何在这曼妙意境中，心头总萦绕着一丝莫名的不安呢？不知走了多久，抬起头，看见几缕稀疏的阳光像放学归来的孩童，欢快地蹦跳着拨开层层迷雾，轻盈地洒落地面。它们活泼的身影映入我的眼帘，让我忽然觉得仿佛清水洗净了陈旧窗户上的尘埃，原本沉闷的心情豁然开朗，慌乱的心跳也找到了归宿般沉稳下来。随着阳光洒落，雾气渐渐升腾，那覆盖在城市眼帘上的手带着些许不舍缓缓移开，城市重新恢复了往日熟悉的面貌。清晰、澄澈与明朗，取代了似有若无的虚幻与朦胧。触手可及的真实让人感到满足与心安。比起那轻纱般的梦境，我分明更喜爱这豁达的真实与明朗的现实吧。一路柳暗花明，终于盼来了最终的释怀。前方已是学校，希望也在不知不觉中抵达了终点。世界正接受阳光的洗礼，我也感觉脸颊被光明与温暖轻柔地抚摸着，心中涌起一股久违的暖意。原来，神秘的雾只能带来一时的微妙心跳，而那豁达的晴天，才是极致且最美的风景。
范文九
“夜来风雨声，花落知多少”。耳边轰鸣的雷声将我惊醒，我猛然想起，昨日午后置于室外的茉莉花竟忘了收回。心中顿时一沉，这般秋雨袭来，那些洁白的小花恐怕难以幸免。整个上午，我独自枯坐桌前，满心愁绪。本想将其搬回，转念一想又有何用？它早已残败不堪，不如随它去吧。心绪烦乱之际，我撑起伞，推门而出。雨势依旧如注。在房檐下，一只微小的蜗牛正艰难地逆雨攀爬。雨点不时砸在它身上，它却只是缩回触角，继续向上挪动。我凝视着它，竟入了迷，久久不愿移开视线。忽然，一滴硕大的雨水击中它，小蜗牛猛地一晃，重重坠落，外壳似乎都碎了。前方是一片开阔地，满地铺着金黄的银杏叶。我不禁觉得有些荒谬，这些莫非是秋雨下的败者？此时，脑海中浮现出那只小蜗牛，我哑然失笑。它们确实拼搏过、挣扎过，却终究人力微薄，无法抗衡大自然的狂野。它们虽倒下，身上却留着与风雨抗争的痕迹。在那残骸中，依然能窥见一种美，一种坚韧的生命之美。况且，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这满地的金黄并非死亡，而是彻底的奉献，只为滋养树母，待来年春日长得更加繁茂。秋天，本是绝美的季节。不知不觉间，我已回到门口，想再看一眼那只蜗牛，却已不见踪影。刚进屋，妈妈便欣喜地喊道：“快去瞧瞧你的茉莉花，或许会有惊喜。”我走进屋内，发现妈妈已将茉莉花搬回。轻轻拨开凌乱的花瓣，我惊讶地发现，竟有一枚小小的花苞，笔直地挺立着，傲然伫立在残花之间。那一刻，我仿佛嗅到了阵阵清香，看见了世间最动人的画面。“你知道吗？”妈妈说道，“我去收花时，看到了一只小蜗牛！它顶着破碎的壳，爬得那么高！”秋天，万物虽渐凋零，却拥有最动人的景致。落花残叶，并非落魄的失败者，而是英勇的烈士；而在狂风暴雨中仍能傲然挺立的，才是真正的勇士。它们历经风雨洗礼，更显生命的蓬勃与顽强，这，便是最美的风景。
范文十
你有多久没停下脚步，静静守候一朵花的绽放？又有多久没静下心来，聆听一声清脆的鸟啼？我们的视线总是聚焦在那白云深处的“人家”，双脚从未停歇，在崎岖的“寒山石径”上艰难前行。我们哪里懂得，沿途傍晚的枫林景色正美，那经霜的叶子比二月的春花还要红艳。试着放慢脚步吧，去欣赏那一路上的美景。我曾参加过那些自视甚高者的追悼会，但更多时候，是参与普通百姓的葬礼。他们躺在透明的棺木里，耳边响起的似乎是佛曲《一路上》。我想，倘若他们在天有灵，定会回望自己这一生所见的风景。是空谷中的鸟语、风吹林梢的声音，还是阿谀奉承、奢靡享乐？是人与云水嬉戏、月光映照花影摇曳，还是人与人互相欺骗、填海移山般的争斗？谁才是真正的成功者？我并不清楚。行走在风景之中，千万别错过沿途的美好，更不要辜负了这迷人的景色。错过风景或许是无心之失，辜负风景则是有意为之。错过风景让人后悔，若辜负了风景，还能升入天堂吗？我真心敬佩我们的祖先。他们揽明月清风，泛舟四海；建竹楼听雨，赏月吟风；半夜漫步禅寺，将余生寄托于江海。然而，当祖先们抬头仰望日月，侧耳倾听清泉时，或许未曾想到，后世看到的却是滚滚红尘，听到的竟是我拿青春去赌明天。也许更没料到，后世之人背负着住房、教育、医疗这三座大山。他们只盯着那白云深处的“人家”招手，哪还有心思顾及沿途的“枫林”？一直拼命向前赶，何况还身负重担，怎能不感到疲惫。不妨放慢脚步，或停下来歇息片刻，让劳累的心灵小憩一会儿。让山间的清泉流淌过你的心田。“天地悠悠，过客匆匆，潮起又潮落，恩恩怨怨生死白头，几人能看透？”留一半心思赏景，留一半精力赶路，“何不潇洒走一回”。你看：春日里鹅黄的嫩芽，刚从坚硬的土壤中探出头来，那是怎样的喜悦；夏日里漫山遍野的花朵，竞相开放，香气弥漫整个世界，那是怎样的灿烂；秋日里丛丛菊花，仿佛在低语，迎风摇曳，那是怎样的欢愉；隆冬时节，火炉旁，祖孙二人躺在藤椅上，慢悠悠地讲述着故事，那是怎样的温暖。快停下脚步，跟他们打个招呼吧。请真诚地说一声：“我爱你们！”“人生寄一世，奄忽若飚尘”啊，请相信我：宁可辜负荣华富贵，也不要辜负这美好的春光。你看“中峰禅寂一僧在”，正“坐对梁朝老挂枝”呢！谁说老僧的目标不是登上高峰呢。
范文十一
新学年伊始，踏入熟悉的校园，我惊喜地发现这里增添了不少生机盎然的翠绿竹林。校门口，伫立着一排修长挺拔的四季竹，微风拂过，它们轻轻摇曳。每日清晨，它们似在热情地向我们问早；傍晚放学，又仿佛温柔地挥手道别。在弧形广场上，摆放着几盆孝顺竹，其叶片细小尖锐，竹竿纤细短小，根部紧密相连，枝条丛生于一处，宛如一群乖巧的孩子环绕在母亲身旁，尽显孝道。生物园内种植着众多佛肚竹，它们形态各异：有的似在嬉戏打闹；有的略显疲惫，倚墙小憩；有的昂首挺立，气势非凡；还有的紧紧相依，好似并肩作战的勇士……这般千姿百态，着实趣味横生。校园里竹类繁多，还包括斑竹、五彩竹、四方竹等，它们高低错落，粗细不一，色泽从深绿到嫩黄变幻无穷，深深吸引了我的目光。竹子不仅是观赏佳品，更具实用价值。竹叶可入药，竹笋能烹制成美味佳肴，母亲常做的“竹笋炒肉”便是明证。至于竹竿，用途更为广泛，可制竹桶、竹筏、筷子、凉席乃至纸张……可谓全身是宝。我钟爱竹子，不仅因其用途广泛，更仰慕其高尚品格。正如诗句所赞：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子适应力极强，无论风雨多大、环境多恶劣，都绝不低头屈服，这种坚韧精神值得我们要学习。在学习与生活中，困难在所难免，我们应如竹子般顽强不屈，无畏无惧，坚持不懈。古人云：“宁可食无肉，不可居无竹。”身处这竹林环绕的校园，我倍感心旷神怡。
范文十二
它虽无兰花的幽香，也无莲花的圣洁，更 lacking 月季的娇艳与牡丹的傲骨，却凭着那份坚韧不拔、不惧寒暑、不畏风雨的高贵气质，成为了园林中一道独特的风景——那就是竹子。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这句诗正是对竹子不畏严寒、傲雪凌霜品格的最好写照。 那天，我和父母来到扬州园林。刚踏入园门，我的视线便被那片翠竹牢牢吸引。满眼皆是郁郁葱葱的绿意，竹根旁还探出几株稚嫩的笋尖。环顾四周，正值初冬，许多树木在霜冻中逐渐枯黄凋零。再看那片竹林，已被厚重的大雪压得低垂。我不禁心生疑虑：它们能扛过这场大雪吗？在如此严寒中还能挺立吗？会不会被压断呢？这份担忧在我心头萦绕不去。 过了几日，深冬已至，百花谢幕，树叶落尽，大地一片沉寂。一个冬日清晨，我提议再去看看竹子。一进园子，我便迫不及待地奔向竹林。眼前的景象让我惊呆了：原本担心被雪压断的竹子，随着积雪融化，竟一根根重新挺直了腰杆！我走近细看，无数竹子紧密相依，默默坚守，显得无比坚韧。它们在寒冬中无声地装点着园林，为单调的季节增添了充满生机的绿色，引得不少游客驻足拍照。 望着这一幕，我不禁思绪万千，联想到各行各业的人们。军人们全年无休地守护在祖国边疆，捍卫和平；环卫工人们日夜辛劳，清扫街道；建筑工人挥洒汗水，筑起高楼；科学家们埋头科研，忘我工作……他们不正如这园林中的竹子吗？无人喝彩，无人栽培，无人浇灌，无人特别关照，却依然默默生长，永不放弃。一股敬佩之情油然而生……
范文十三
人人都在做事，但未必件件都是善举，或许也有过失。因此，我们应铭记静思语中的教诲：“口说好话，心想好意，身行好事。”常怀助人之心，既能令他人愉悦，亦能滋养自身，这难道不是美事一桩吗？有人言：“行善时不能缺了我，作恶时也别多我一个。”此话极是。若众人皆能践行，世间自会充满祥和。 我曾有过助人的经历。课上时，有位同学的橡皮擦不慎掉落，正好滚至我的椅下。我见状便拾起归还给他。他满脸感激，赠予我一个微笑，这让我整节课都心情舒畅。尽管我所做的多为微不足道的小事，但这举手之劳不仅能互相关怀，更是将小爱汇聚成大爱的契机。 记得有一次，老师手提一包垃圾询问谁愿帮忙，全班沉默不语，于是老师点名我和另一位同学协助。我欣然应允，尽管垃圾又脏又臭，我们仍面带微笑。反思自身，我仍有不足：当老师询问时，我未能主动请缨。今后我需更加积极，以此培养乐于助人的习惯。 另有一回，母亲因腰痛背痛，我与妹妹便帮她捶背。虽然我的手敲得生疼，但结束后母亲倍感轻松，连连道谢。分担家务也是我每日必做的“善事”，看着家中整洁、母亲展露笑颜，这便是我最大的回报。 我认为，行善让我内心充实快乐。虽然需要付出，但若这份付出恰如其分，便更具意义。况且，不求回报的行善更令人愉悦。养成乐于付出的习惯后，当你需要帮助时，定会有许多人伸出援手。古人云：“勿以善小而不为”，意在提醒我们：微小的善意积少成多，力量可观。虽然我们年纪尚小，能做的事有限，但若人人都从点滴善事做起，社会必将更加和谐美好。
范文十四
成长的路上，既有欢声笑语，也有泪水汗水，既有铺满鲜花的坦途，也有布满荆棘的险路。只要心中装着阳光，勇敢迎接生活的挑战，我们就能扬起风帆，驶向梦想的远方。 去年盛夏，我去表姐那里小住。虽然逃离了那座被低落情绪笼罩的城市，但期末考惨不忍睹的成绩依然像一块巨石压在我心头，那道伤痕久久无法愈合。 我借住在表姐家一间朝南的屋子，无论上午还是下午，都难得见到阳光。只有正午时刻，偶尔有几束光线斜射进来，在洁白的墙壁上投下几道光柱。窗台上原本养着一盆仙人掌，它有着肥厚油绿的叶片，边缘长满了密密麻麻的黑色短刺，手指稍一触碰，便会感到刺痛。 因为仙人掌能缓解喉咙痛，表姐便割下几片煮水饮用。从那以后，窗台上只剩下一盆空荡荡的泥土。我心里暗自惋惜：这么生机勃勃的一盆植物，就这样被毁掉了。 几周后，我无意间推开窗户，眼前的景象让我震惊不已。在那盆原本光秃秃的泥土上，竟又冒出了嫩绿的仙人掌芽。这重生的绿意显得格外鲜亮，那种翠绿既讨人喜欢，又充满魅力。那些短小的黑刺变得更加尖锐锋利，宛如一个个忠诚的卫士，守护着那片生机勃勃的绿叶。 仙人掌那种坚韧不拔的美，深深打动了我。在没有阳光照耀、没有雨水滋润的情况下，它仅靠一盆干燥的泥土存活。我原以为它早已枯萎，没想到它不仅活了下来，还长得比以前更加茁壮。它深深扎根于土壤，拼命汲取养分。 也许在向上生长的过程中，它的茎秆承受着巨大的压力，甚至发出“咔咔”的声响，濒临极限，但它凭借坚定的信念顽强生存，最终创造了生命的奇迹。 转念一想，仙人掌的这种精神难道不值得我们借鉴吗？人生漫长，挫折在所难免。只要我们信念坚定，勇敢直面困难，奋力前行，就一定能看到风雨过后那道绚丽的彩虹。 时光飞逝，一年过去了，我依然怀念那盆可爱的仙人掌。感谢它，让我领略到坚韧之美，也让我真正理解了什么是坚强。
范文十五
“美”这个词看似平常，大家总习惯把它和外表挂钩，比如夸姑娘漂亮，或者赞风景迷人。可我觉得，一颗善良的心才是真正的美。可惜，这种美常被旁人冷眼相待，甚至被忽略。看看洪战辉吧，他费力地带着毫无血缘关系的妹妹求学，还要照料父亲。尽管他被评为感动中国人物，但恐怕仍有不少人在背后指指点点，怪他多管闲事。人天生本善，可在这纷繁复杂的社会里，许多人迷了双眼，再也看不见周遭的美好。其实，美就在我们身边。像感动中国人物钱学森，他放弃美国提供的优越条件，冲破重重阻力回国，为我国科技事业打下坚实基础。如今钱老已逾九十高龄，仍为国家的科技建设奉献余热。几十年过去了，人们才重新想起这位年迈的功臣。我觉得，美不光靠眼看，更需用心感悟。我们要用心睁开双眼，去探寻身边的美。我认为，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情怀是美；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的敬业精神是美；顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的爱国担当也是美。生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。光发现还不够，更要向他们学习、效仿，让更多人懂得这份美，让世界充满美好。让我们一起去体会、去发现身边的美吧！