范文一

多亏了大家齐心协力，再加上陈老师的悉心指导，我和张晓雪顺利且提前地完成了任务。环顾四周，其他同学也在忙碌：韦棋和金晶正细心地为小树浇水，王延妍则忙着把树苗埋入泥土……陈老师更是忙得不可开交，他不仅协助我和张晓雪，还帮许多其他同学完成植树工作。众人同心协力地劳作着，夕阳慢慢西沉…… 终于盼来了一年一度的植树节，我们决定跟随老师去植树。我左手抱着铲子，右手提着水桶，向着曲江公园进发。此时的曲江公园春意盎然，百花争艳，充满了勃勃生机。老师和同学们带着工具以及精心挑选的小树苗，来到一片空地上。老师讲解完植树要点后，大家立刻热火朝天地干起来，有的负责测量，有的挖坑，有的打水，还有的搬运树苗。看着同学们忙碌的身影，我心里想：太好了，这片空地马上就会变成一片绿荫！ 我和张晓雪分到了一组，我们选了一个微微隆起的小山坡作为植树地点。我拿起铲子用力一挖，却发现怎么也挖不动土。我看向身旁的张晓雪，想从她那里找找灵感。只见她弯着腰，紧紧握住铲柄，脚蹬铲背，奋力挖掘，额头上渗出了密密的汗珠。她喘了几口气，用手擦去汗水，突然抬起头，一脸疑惑地看着我，显然她也不知道该怎么办了。在一旁的陈老师见状，二话不说，接过张晓雪的铲子就开始挖土。他左一铲、右一铲，汗水顺着额头不断流下，也顾不上擦拭，不一会儿，坑就挖好了。陈老师真是厉害，我不禁由衷赞叹。再看张晓雪，她惊讶的眼神仿佛在说：“我也是这么想的。” 坑挖好了，接下来是种树苗。张晓雪小心翼翼地将树苗放入坑中，左看右看，确保树苗扶正。“快来帮忙！”她突然喊道。“哦，来了！”听到她的话，我用铲子将周围的碎土一点点铲进坑里。填好土后，我用脚踩实，最后浇上水。这样，一棵小树就栽好了。看着一株株充满生机的小树苗安了家，我仿佛看到了一片绿色的海洋。我想，等小树长大了，它们不仅能美化环境、净化空气，还能真正为人类做贡献。我也要像小树一样，快快长大，为社会做出贡献。

范文二

在工业化飞速发展的今天，身为拥有高智慧的我们，却犯下了愚蠢的错误。为了追逐金钱与利益，我们竟不惜伤害那些曾经的朋友。树木显得十分愤怒，它挥动枝条，向远方伸展，似乎在呼唤那些遭受迫害的同类，又像是在对人类呐喊：“你们太过冷酷，同为地球居民，为何不能心存善念，放下贪婪，给我们留一条生路？”然而，被利益蒙蔽双眼的人类并未听见树的呼救，依旧开着大车，无情地驶向森林。树木感到无比悲伤，泪水不禁滑落。它们粗壮的身躯日渐枯萎，被运往世界各地，经过油漆加工，变成了桌椅等家具。目睹同类受难，看着人类那贪婪得意的嘴脸，树木陷入了绝望，虽想阻止人类，却无能为力。随着树木呼吸渐弱，人类所需的氧气也在减少。此时，人类终于醒悟，明白朋友的重要性，意识到当朋友消失时，末日也将降临。于是，“与树木和平相处”的口号响起，人们开始呼吁给树木更多空间与关怀。但因长期砍伐，树木锐减，沙漠正迅速逼近，土地荒漠化成为巨大隐患。这时，人类想起朋友树木，试图用它们阻挡沙漠。树木原谅了我们，坚强地挺立在戈壁沙漠中，发出心声：“我们已守住荒漠，请善待生命与自然！”由此，我们联想到学校植树节时，老师提桶拿工具，辛勤为树苗浇水、翻土、施肥，让它们享受呵护。老师不畏辛劳，汗水化作对生命成长的祝福。但我们是否注意到，是谁在无情摇晃正在成长的树木，甚至危及它们生命？这种行为可耻又可恶，既是不尊重生命，也是对老师心血的践踏！你们真该反思：你是生命，树也是生命，更是我们密不可分的朋友。你可以保护自己，那朋友呢？希望“生命之苗”能永存人间。

范文三

我家对面就是小学，吃顿饭的功夫就能到校。每逢植树节，老师便安排住得近的同学带着铁锹和水桶去参与劳作。因为住得近，每年三月十二日，我总是要带上这两样工具，去学校交差。 树虽然年年种，却很少能长大。那时大家调皮，常把树苗折断，做成漂亮的棍子。伙伴们拿着棍子排队走在路上，颇有大侠的威风，用现在的话说，就是很拉风或很酷。 到了三年级，我终于能种一棵属于自己的树了。我早早到校，挑了个好位置挖坑。等同学赶到时，我的坑已经挖好了，那种成就感与自豪感油然而生。看到坑挖好了，低年级的学弟学妹们围上来想一起种树。于是我们找老师要了一棵笔直且高大的意杨树苗。 接下来的步骤是：他们扶住树苗，我来填土，大家一起提水浇灌。因为我的树苗特别直，许多同学对它很感兴趣，想把它砍了做酷酷的棍子。当然，我可不让他们得逞。我在树周围种了一圈带刺的小灌木，这样我的树就安全存活了下来。 升入四年级后，我转学了，母校也被撤销，校舍拆除，带走许多童年记忆。难忘一年级老师教学有方，二年级老师门门课都能教，三年级我推选堂姐当三好学生，结果竟选上了我。 树倒是留下来了。过年回家路过那里，看见我种的树还在，只是如今已长得粗壮。不过，这树已不属于我和村庄。据说当年全校学生种的树都被以每棵二十元的价格卖掉了。 值此植树节，不知该说些什么来为环保做贡献。我既没那本事，也无心破坏自然。随着社会发展，环境问题日益凸显。也许未来真的会出现资源枯竭的困境。借用大师的话：我们总以为自然资源取之不尽、用之不竭，看似丰富的资源其实是在浪费。但观察自然运作便会明白，没有任何资源是无穷无尽的。我们一直在旁观，看着资源逐渐耗尽，却还期待未来会更好。

范文四

正值植树节，清晨时分，天公作美，阳光灿烂，微风轻柔。湛蓝的天空中漂浮着形态各异的白云，有的宛如草原上悠闲吃草的肥羊，有的好似在大海中乘风破浪的船只，还有的像奔跑中的小鹿。我们带着满怀的喜悦，手持植树工具与小树苗，前往山坡开展劳动。登上山坡，映入眼帘的是一片荒芜，只有一棵老树孤独地伫立，仿佛在向我们点头致意，又似在诉说着寂寞：“孩子们，你们终于来了，我在此守候数十载，却无伴相随，实在孤单。”我在心里暗想：今日种下这十几棵树苗，待几年后，此处必将化作一片郁郁葱葱的森林。 山坡上红旗飘扬，同学们已选定了一处理想的造林地点。大家分工明确，有的挥动锄头挖掘树坑，有的用铁锹搬运泥土，有的负责搬运树苗，还有的提着水桶去河边取水。现场气氛热烈，大家干劲十足，脸庞被汗水浸得通红。看那边，几位男生身着迷彩服，忙得汗流浃背也顾不上擦拭，他们互相竞赛，埋头苦干。再看这边，女生们衣着鲜艳，辫子随风摆动，她们也不甘落后，拼尽全力劳作，即便汗水顺着脸颊滑落也无暇顾及，个个累得气喘吁吁。 瞧，我们班的班长干得多么投入！只见她双脚分开呈“八”字形，双手稳稳扶住树苗，唯恐树苗倾倒。身后放着一桶水，显然是预备给树苗“解渴”的。另一位同学弯着腰，手持小锹，正一勺一勺地为树苗培土。随着坑填满，树苗已稳稳扎根。班长松开手，先用脚将泥土踩实，随后缓缓倒入清水。水分慢慢渗入土壤，树苗仿佛“喝”足了水，频频点头，似乎在说：“感谢你们的培育，我定会长成参天大树，为大家提供阴凉，让你们在我树下尽情阅读嬉戏。” 植树任务圆满完成，放眼望去，新栽的小树排列整齐，景色宜人。微风拂过，树苗轻轻摇曳，仿佛在微笑；枝头的小鸟叽叽喳喳，好似在夸赞：“这些小朋友真能干！”今年的植树节过得既充实又快乐！