范文一
四年级上学期，班里迎来了一位新数学老师。她个子不高，却生得眉清目秀，脸上总是挂着温和的笑意，宛如一朵盛开的向日葵。我心想：这位老师肯定特别温柔吧！没想到第二天上课，陈老师“啪”地把作业本往讲台上一摔，大声喝道：“没交作业也没签字的，全都站起来！”话音刚落，“哗”地一下，好几位同学站了起来。“这是头一回，我原谅大家。若下次还这样，每人每道题抄十遍！现在开始上课。”陈老师语气严厉地说道。 陈老师出了一道题让我们朗读，可教室里只有零星几个人在念。陈老师顿时火了，再次吼道：“给我大声读！下次再这样，我就让你们全校都听见！”真没想到，这位年轻貌美的老师，竟然如此严厉。她的威严让我一下子愣住了。 好不容易熬到下课，同学们三五成群地议论起来：“这老师怎么这么凶啊！”“就是，她吼起来，估计能吓跑一百只东北虎。”“唉，要是她有谷老师一半温柔，该多好啊！”在大家的吐槽声中，第一单元考试如期而至。或许是因为大家还不适应陈老师的方法，这次考试成绩普遍不理想。平时能考九十多分的我，这次居然只拿了八十几分，心里挺难受。陈老师的话让我记忆犹新：“我严厉是为了你们好。基础打不牢，以后上初中、高中就跟不上了。”从她的眼神里，我能看出她希望我们每个人都优秀。从此，同学们渐渐理解了老师的苦心，也开始适应这位新老师了。当然，我也不例外。在老师的悉心指导下，我的成绩慢慢回到了正轨。 这就是我的数学老师，她默默付出，不求回报。每当同学们放学回家，她还在办公室独自批改作业。每次我检查卫生路过时，陈老师总是温柔地叮嘱：“上课听不懂就来问我。学习是你自己的事，要把握好。”这句话一直刻在我心里。每当我想贪玩偷懒时，脑海中就会浮现出陈老师的话语。 在这里，我想衷心地对老师说：“老师，您辛苦了！”
范文二
在众多任课教师里，我最敬重的是数学老师张竹叶。她身材中等，体态轻盈。脑后高高盘起一个丸子头。面容白皙，最引人注目的是那双充满智慧的大眼睛，眼珠一转，难题似乎就迎刃而解。她鼻梁高挺，架着一副精巧的眼镜；樱桃小嘴能说会道，嗓音极具特色：高兴时如黄鹂啼鸣，生气时似虎啸山林，伤心时像小猫轻唤。不过，我最欣赏的还是她的性格。 课堂是她展现个性的舞台，她用敏锐的目光和独特的语调掌控全局。有一次讲解概念，大家正聚精会神，张俊鹏却搞小动作。老师目光如炬，紧紧锁住他。只见她手持教尺，悄无声息地走下讲台，面色微沉地逼近。张俊鹏吓得双手抱头，低声求饶：“不敢了，不敢了。”老师手中的尺子随即无力地垂下，轻轻敲在桌沿，她用温和的语气教导道：“大家都在专心思考，只有你在捣乱，这样怎么跟得上进度？数学怎么能学好呢？”张俊鹏吐了吐舌头，立刻坐正。老师脸上顿时泛起和蔼的笑容，投来鼓励的目光，说道：“就当警察放过小偷啦！”这话逗得全班哄堂大笑。 那一刻，我对她的印象彻底改变，娇小的身影仿佛瞬间变得高大伟岸。 随后的课堂练习中，张俊鹏更加专注，频频获得老师的表扬和同学的认可。正因为张老师的幽默风趣，数学课总是充满欢声笑语。这种寓教于乐的方式，我们的成绩怎么会差呢？ 拥有这样和蔼、宽容又幽默的老师，我们怎能不喜爱她、亲近她？我觉得她虽非父母，却胜似父母！ 怎么样？你是不是羡慕我们能有这样优秀的老师呢？反正，我为拥有这样一位数学老师而感到无比自豪！
范文三
时光飞逝，在母校的岁月如同断了线的风筝，飘向远方，渐渐消失在视野中。我们小学毕业生最憧憬的学府便是上外附中，而我通过不懈努力，终于如愿以偿地考入这所令无数人向往的学校。如今，我虽不敢自称技艺精湛或达到顶峰，但说略有成就还是可以的。这份小小的成绩，离不开我的数学老师——鲍老师的教导。 记得四年级时，我曾和鲍老师发生过一次小摩擦，起因是数学分班。当时数学课分为三个提高班，我原本在B班。分班考试共有二十道题，题目要求选做十道，但我看到其他同学都做完了，结果我还是被分进了B班。那段时间，我见到鲍老师就害怕，走路都刻意避开他，尽量不与他在同一条路上行走，仿佛我们之间有着深仇大恨。然而，随着时间的推移，我对他的看法发生了转变。我意识到他也有难处，看着他消瘦的面庞，我便能体会到他的辛劳。他将全部精力都倾注在我们学生身上。 我们这一届首次实行走班制上课，上午在原班级，下午则前往多媒体教室上课。由于我们这一届基础相对薄弱，基本功不够扎实，加上起步较晚，有时我自己都缺乏信心。往年考上上外的人数不少于十人，今年恐怕难以实现，我们不能给学校丢脸啊！但鲍老师对我们充满信心，她说：“世上没有努力却做不到的事，除非是像腾云驾雾那样违背常理的事。”她的讲课条理清晰，后来因为进度原因，她采取了“就高不就低”的教学策略，这也激发了我们的斗志，谁愿意落后呢？ 鲍老师不仅是我们的动力源泉，更是我们心中的阳光。什么是阳光？阳光代表着爱。什么是爱？爱意味着温暖。什么是温暖？温暖如同甘甜的雨露滋润心田，让人感到幸福与自信。鲍老师正是这样的人。她虽然严厉，但在严厉的外表下，眉宇和眼神中总流露出关爱，给予我们温暖。正是这种“严厉的温暖”给予了我们许多…… 我对母校和鲍老师的怀念与不舍，就像那断了的筝线，剪不断，理还乱，千头万绪，千言万语难以言表……
范文四
开学伊始，万象更新，我们也迎来了一位新面孔——数学老师王老师。王老师看起来三十岁出头，身材匀称，个子高挑，留着一头乌黑顺滑的直长发。她面容和善，总是透着漂亮与温柔。那双大眼睛似乎能看透人心，笑起来时还会露出两个迷人的酒窝。王老师走路风风火火时，说明她心情不错；若是步履从容，那多半是“暴风雨前的宁静”。这位近乎完美的老师也有两面性：有时她谈笑风生，宛如大姐姐；有时却截然不同，因为…… 记得那次，班里公认的“调皮鬼”上课走神，没认真听讲。王老师“啪”地一声把书拍在桌上，那男生吓得立刻坐直了身子。但这还没完，王老师冷冷地说：“下课来办公室。”男生顿时叫苦连天。王老师回头问：“难道我罚错了？”我们赶紧摆手：“没有，没有。”看着王老师的笑容和那个“倒霉”男生，我们也在一旁幸灾乐祸地偷笑。 尽管王老师很严厉，但她对我们的关爱却像对待亲生儿女一般。有一次数学课，一位同学肚子剧痛，像烂泥一样瘫在桌上。恰好这一幕被刚进门的王老师看见了。我们都倒吸一口凉气，心想：完了，这下糟了，王老师最讨厌学生趴在桌上！然而，出乎意料的一幕发生了：王老师轻手轻脚地走过去，弯下腰温柔地问：“怎么了？不舒服吗？”“嗯……肚子疼。”同学低声回答。“那你先去医务室吧。”说完，老师亲自送他出门。要知道，王老师最忌讳上课有人缺席，这次她却放下工作主动送人！从此，我们更加喜欢王老师了。 王老师，您为我们付出了那么多，可我有时错题连连，还常因粗心让您失望，真的对不起！谢谢您教会我们知识与道理。希望您能永远做我们心中那位“可爱”的数学老师！
范文五
开学首日，我就见到了传闻中的数学老师。伴随着沉稳厚重的脚步声，一位身材不高、衣着简朴却神采奕奕的“绅士”从门外走进来。他走到讲台前，习惯性地放下备课本，随即做了番让人印象深刻的自我介绍。老师那浑厚有力的嗓音，时刻提醒着我必须专心听讲，我的第一节数学课便在这位矮小精悍、极具魅力的老师带领下，愉快地结束了。 我的数学老师既朴素又负责，虽然穿着普通，却处处散发着独特的魅力。 有一次数学课，老师像往常一样，步伐稳健、风度翩翩地走进教室。他环顾四周，一身灰褐色的衣衫穿在身上，浓密的短发间隐约可见几根白发，一副老式眼镜架在宽厚的鼻梁上，显得学识渊博、记忆力超群。课堂上，老师布置了几道练习题，表示我们可以随时提问。结果大部分同学都没做出来，最后他耐心地一个个进行讲解，直到深夜才结束。这种对教育事业高度的责任感，让我打心底里敬佩。 老师充满魅力，不仅源于他的责任心，更在于他对同学们的耐心。 记得有一次，我被一道难题卡住了，只好去请教这位学识渊博的老师。见到我，老师笑着接过题目，接着询问我不懂的地方和解题思路。那一刻，他话语中少了几分往日的威严，多了几分亲切与和蔼，让我心里感到格外舒适。讲解完后，我依然一脸茫然，老师便又认真地讲了一遍。由于我悟性不高，还是没弄懂。老师见状并没有失望，而是毫无怨言地给我讲了第三遍。因为感激老师，这第三遍我听得格外认真，最终终于听懂了。我不好意思地挠挠后脑勺，说道：“老师，对不起，耽误您这么长时间。”老师却说：“你这话就不对了，老师的天职就是教导学生、传授知识，怎么能说是耽误时间呢。”听到这话，我开心地笑了。 老师是塑造人类文明的佼佼者，我觉得我的数学老师不仅具备这一特质，更像是我们的第二任父母。他对学生的耐心无人能及，正因为这份耐心，我们才走出了困惑与彷徨；正因为这份耐心，我们才没有轻言放弃；正因为这份耐心，我们才坚信一切皆有可能……