范文一

尽管短暂的寒假已经画上句号，但当时做寒假作业的那份喜悦，我至今依然历历在目。刚开始写作业时，我总有些三心二意，但随着深入，那些充满趣味的题目渐渐吸引了我的注意力。语文作业中的“读一读、想一想”板块给了我不少启示，尤其是《读书要做记号》和《读书要有计划》这两篇文章，让我感触颇深。《读书要做记号》强调阅读时要动手做标记，并辅以实例讲解。我从中明白，养成做笔记的习惯，不仅能帮我更透彻地理解文章主旨和写作意图，还能加深记忆，牢牢记住读过的内容。而《读书要有计划》则指出，读书不能只看不想，盲目地反复阅读却不动脑筋，再多也是徒劳。这让我意识到，若无计划地囫囵吞枣，大脑难以消化，知识便会流失；反之，有计划地阅读能均匀吸收养分，收获更多。 这次的寒假作业在创新作文方面也十分有趣。在练习写景作文时，父亲带我去了紧邻长江大堤的清江小镇——小池。每当回想起东港两岸如诗如画的风光，我便忍不住沉醉其中。回到家后，我将那迷人的景致化作文字记录在作业本上，这份美好也将永远珍藏在我的记忆里。此外，作业中还有编写童话故事的环节。我曾写过这样一个故事：一只小兔子被凶恶的大灰狼抓走，我和其他兔子联手，最终打败了大灰狼，成功救回了伙伴。这个过程让我充分体验到了创作童话的乐趣。 数学寒假作业则带来了另一番趣味。潜入“数学海洋”中，阿拉伯数字陪伴着我，智力题成了家里的常客，口算题排列成一艘船，判断题化作船帆，各种定律向我招手，阅读思考仿佛为我演奏出美妙的乐章。还有那艘“思考之船”在海面上轻轻摇曳……寒假作业里还有许多有趣的题目，这里无法一一列举我做作业时感受到的种种快乐。我尽情地在“学习的国度”里陶醉，将快乐与学习完美融合。

范文二

我酷爱阅读，无论是翻阅纸质书籍还是聆听有声读物，都让我乐在其中。从色彩斑斓的漫画、连环画，到趣味横生的故事会，再到深奥的科普读物，我都爱不释手。年幼时，父母便为我讲述《青蛙王子》、《拇指姑娘》以及《西游记》等经典故事。稍长一些，他们又教我背诵诗词，比如“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，还有“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，这些诗句至今仍深深印在我的脑海里。也正是在那段时光里，我初次体会到了阅读带来的快乐，并暗暗发誓，日后要用海量书籍来充实自己的课外知识。岁月如梭，我渐渐成长，如今更痴迷于读书。我欣赏杨红缨笔下的诙谐幽默，敬佩鲁迅先生的严谨深刻，也沉醉于马克·吐温的妙趣横生。此外，我还钟情于中国古典名著，如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》等。通过阅读，我从中寻求心灵的契合。无论时空如何变幻，我的心都能自由翱翔，只因我热爱读书。虽未闯荡天宫，却体验了孙悟空大闹天宫的畅快；虽未踏足美国乡村，却分享了汤姆·索亚探险的喜悦；甚至能与李白并肩坐在敬亭山旁……真的，读书妙不可言！若不读书，那将是一大遗憾。失去书籍，便失去了生活的乐趣，也仿佛失去了无数知己！

范文三

闲适时刻，我常爱沏上一壶热气腾腾的清茶，那缕缕幽香萦绕鼻尖，将我温柔包裹。斜倚枕畔，手捧一本墨香四溢的读物，怀着宁静致远的心境细细品读。茶香与书声交织，堪称世间至味。我酷爱阅读，始终坚信那句话：读书，是人生最优雅的姿态。回想当初，读书源于好奇，想知道那些方块字里究竟藏着怎样的天地，由此开启了与书相伴的旅程。一路走来，我从好奇、惊喜走向深爱，发觉书中乐趣无穷。即便独处，阅读亦能带来无尽欢愉。书籍浩瀚无垠。 therein 有黛玉葬花，悲叹“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?”;有李清照凭栏远眺，轻吟“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。”;有辛弃疾拍栏长叹，只能“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”……书中，我感悟古人诗词里的悲欢离合。书中有保尔身残志坚的顽强;有居里夫人淡泊名利的品格;有爱因斯坦执着探索的精神;有高尔基回望岁月的深思;有夏洛蒂姐妹追逐理想的勇气……在书中，我触摸到异国仁人志士的理想与追求。书中有黄山的雄伟秀丽;有西湖断桥的残雪美景;有北国千里冰封的壮阔;有苏州园林的古朴雅致;有长江奔腾的汹涌波涛……在书中，我欣赏祖国山河的壮丽与柔美，婉约与豪放。书中有夏桀商纣的残暴昏庸;有唐宗宋祖的深明大义;有三国群雄的乱世争霸;有水浒英雄的义薄云天……在书中，我咀嚼历史兴衰，看见时空彼端人们的所作所为。书如海，辽阔无边;书如天，广阔宏大;书如路，蜿蜒向前……成长途中，正是它指引方向。一盏清茶，一本好书，或许便是人生最淡然的时光。在这般光景里，我沉浸快乐，享受阅读。

范文四

读书真是一件令人愉悦的事，也是一件充满趣味的事，可要真正养成阅读的习惯，却并非易事。童年时期，我对书本毫无好感，一见到书心里就冒出个“烦”字，觉得既枯燥又讨厌，根本提不起半点兴致。刚上一年级时，我写不好看图说话，常常遭到老师的严厉批评，每次都是抹着眼泪回家。不过，一次偶然的经历让我萌生了改变的念头。那时，妈妈带我去听了一场关于“如何写好作文”的讲座。虽然我当时只认识几十个汉字，但有一句“想要作文写得好，必须先学会阅读”深深印在了脑海里。回家后，我把自己关在房间里，拿起一本童话书，努力克服对书的抵触情绪，读了一个小故事。看着书中小动物们栩栩如生的模样，我心里对书的讨厌感竟消退了不少。接着，我又聚精会神地读起了《龟兔赛跑》，看得入了迷，甚至跟着故事里的角色一起奔跑起来。我被书中的世界深深吸引，一篇接一篇地读，最终把整本童话书都看完了。那天晚上，我梦见自己和小动物们一起玩耍、唱歌、赛跑……书籍就像磁铁一样牢牢吸引着我，我读的书越来越多，从中收获了许多快乐，写作水平也慢慢提高了。如今，我每天都会抽出时间读一篇文章，不管长短，我都会坚持读完，并且写下一两句读后感悟。其实，读书并不难，只要用心，付出多少努力就能收获多少成果。阅读是快乐的，因为它能带给我们乐趣与知识。

范文五

我觉得阅读是一件极其愉悦的事。在书籍的海洋里，我与智者闲聊，与主角同悲同喜，有时体会生活的趣味，有时感伤漂泊的苦楚。曾经，在我懵懂的心目中，看书总被等同于枯燥无味。然而，自从学校推行“阅读美”活动以来，我彻底迷上了阅读，尝到了它赐予我的欢愉。阅读如此高雅，我深爱着它。无论它带来的是苦涩还是甘甜，是泪水还是笑声，我都乐意接纳，因为它是宝贝，是珍贵的“精神食粮”，是我生命里不可或缺的一角！ 记得有一次，我写完校内作业，满心欢喜地准备趴在沙发上看书，妈妈却丢下一句：“快去，赶紧做奥数题！”这简单的一句话，宛如晴天霹雳，让我看书的美梦瞬间破灭。但我没敢反抗，只在心里默念：快点！再快点！只要速度够快，就能多留点时间看书。有了这股动力，我不仅做得快，准确率也上去了，十分钟就搞定了。没了作业拦路，哈哈，真痛快！我兴奋地冲向沙发，如饥似渴地读起书来。妈妈走过来，满脸笑容：“今天表现不错，正确率很高！”若是往常，我早就高兴得跳起来，原地转圈炫耀了。可今天，我竟对这些夸奖充耳不闻。妈妈很惊讶，她哪知道，我手里捧着的，是比表扬更吸引人的东西——书。 我因阅读而快乐，不仅因为它赋予我无尽的知识。更因为让我知晓天空的辽阔、海洋的壮丽，以及这个世界的奇妙。书就像一架巨大的望远镜，助我看透人心，善恶分明。是书，让我有了“忧愁”；也是书，给了我无尽的欢乐。它让我的生活变得丰富而多彩！