范文一

一阵低语声打断了我的发呆，我转过头，发现一群小动物正围着篝火聚会，可它们聊的话题却是环境。我索性坐下，想听听它们究竟在议论什么。一只小燕子率先开口：“这天气真是舒服极了，都深秋了还这么暖和，害得我不必再辛苦地往南迁徙了！”“真是目光短浅，亏你飞过那么多地方！”小松鼠推了推眼镜反驳道，“这是温室效应，全球变暖，全是人类造成的。自己闯下的祸，还起得这么好听，真是……”“叮铃铃……”急促的电话铃声突然响起。没想到动物们的设备还挺齐全，连电话都有。“喂！”“我是北极熊，你的传真我收到了，咱们得好好谈谈。”我听得一头雾水。北极熊继续说道：“如今北极的冰山都在融化，我们找不到食物了。南极的企鹅刚发来邮件，说它们那里的情况也很糟糕。”北极熊声音哽咽。“没那么严重吧！”多嘴的小燕子又插话道。“别胡说八道！”大家齐声喝道。树上的乌鸦听了很不高兴，嘴里嘟囔着。动物们沉默下来，只有小燕子还在四处张望，我也陷入了沉思：动物对人类真的如此失望吗？宁愿自力更生也不愿与人交流，人类真有那么可怕吗？我们真该听听动物们的呼声！我仰望天空，仿佛看到了末日景象，生灵涂炭，海面上漂浮着人类与动物的尸体……

范文二

穿行在车流如织的街巷，喇叭声与喧嚣声扑面而来。望着路人那匆忙的身影，心底也泛起阵阵焦躁。究竟何时才能驻足，不再盲目追逐，不再忧心忡忡，去聆听那些别样的声响，感受那份直击灵魂的力量？若说有一种生活绚烂却不刺目，洗尽铅华，回归本真，阅尽繁华后依然清澈见底，那便是邰丽华的人生。那是怎样的声响？她将生命融入舞姿，以信念铸就歌喉。当《千手观音》如莲花般徐徐盛开，万家灯火、满天星辰乃至山河日月都黯然失色。世界瞬间安静，只为见证这片刻的辉煌。她们虽听不见尘世的嘈杂，却能尽情展现自我；虽无法发声，却能唱出世间最动人的旋律。一次次挥汗如雨，一次次精疲力竭，从未让她们退缩。在征服世界的同时，她们也将爱与信念的种子播撒，期盼着有朝一日能枝繁叶茂。我想，这就是她们的声音：用乐观与坚韧弹奏生命之弦，为世人奏响大爱无声、大音希声的乐章…… 若说邰丽华的声音是宁静而庄重的，那么18岁的湖北女孩周采薇的声音则更显热情奔放，洋溢着青春的张扬与活力。气管切开手术后，她不得不戴上“项链”——一个人工套管，才能发出微弱的声音。她经历了14次全身麻醉手术，收到过9份病危通知，甚至有两次生命体征消失。她不能奔跑、游泳或登山，连吃水果都要格外小心。西瓜、香蕉这些寻常水果，曾让她险些踏入死门。她喜爱周杰伦和摇滚乐，但最钟爱贝多芬《命运》与《月光》的序曲。她说，从中听出了对命运的抗争。当多数同龄人还在虚度光阴时，她却更懂“生命的意义”。然而，正是这个柔弱的女孩凭借顽强毅力敲开了三峡大学的大门，那年高考，她取得了589分的高分。周采薇，这位勤奋执着的女孩宛如一支箫，即便呜咽，也要发出自己的声音。 曾以为，最美的舞蹈需配最华丽的绸缎；曾以为，最悦耳的声音需靠最动人的歌喉。然而，在她们身上，我听到了截然不同的声音——乐观、自信、勤奋、执着。它们虽微弱却宏大，虽短暂却永恒。它们无需媒介，却能直抵心灵深处，在我们疲惫时，激励我们不断前行，永不止步。

范文三

今天是个不寻常的日子——家长开放日。刚进教室时，里面静悄悄的，一个家长都没有。但随着时间推移，家长们陆续到来，我也满怀期待，盼着妈妈快点出现。第一节课是语文，我们收起顽皮，展现出乖巧懂事的一面，与往日大不相同。我们要进行诗朗诵表演，由每队一号队长抽签决定顺序。我心里默默祈祷：土地爷爷、玉皇大帝、王母娘娘、嫦娥姐姐，请保佑我们队，千万别抽到比5小的数字，全队的命运就掌握在我手中了。幸运降临，我们抽到了9号。原本以为能演好，可队员们站位混乱，队形乱糟糟，声音也微弱。不过，这首诗出自名家李响之手，大家觉得，这位十岁女孩写的诗怎么样呢？表演结束后，家长们纷纷起身点评，这些话语既是他们的心声，也是我们要成长的动力。第二节课是美术。因为我的纸筒太硬，力气大的何亦菲帮忙剪，结果把剪刀弄坏了，而且我也不喜欢修补后的样子，真让人无奈。这个可怜的纸筒人，只有头发，五官和身体都不知去向，实在可怜。或许因为家长无法近距离与孩子一起做手工，不少人开始低声议论，像是在说悄悄话。我心里想提醒：这是上课，请保持安静。第三节课是英语。我们都乖乖坐在椅子上，家长们也像小学生一样，跟着我们坐下。老师讲课，家长专注地看着黑板；表演结束后，家长们与我们一起鼓掌，仿佛自己也融入了学生群体。这个上午，家长的声音为课堂增添了别样的氛围，有评价、议论，也有热烈的掌声。

范文四

日子过得丰富多彩，周遭的声响也是千姿百态。每种生灵发出的音调都不尽相同，甚至每个生命个体的声音都独具特色。可是，大家往往习惯了那种单调的模式。所以，只要听见蜜蜂叫，我们就说是“嗡嗡”；只要听见鸟鸣，就形容为“叽叽喳喳”；只要是狗叫，便统称为“汪汪”。但这真的准确吗？蜜蜂的嗡嗡声难道没有轻重缓急之分吗？布谷鸟和大雁的叫声明明天差地别。难道小狗的叫声不像“肉肉”，而老狗的叫声不像“盎盎”吗？你注意到了吗？生活本来多姿多彩，我们却总去追求那种所谓的“整齐划一”。这种无形的抹杀让日子失去了原本的韵味和真实感。世界需要多样的声音，这样才能回归斑斓与和谐。 有个哲学家拿着一个苹果问学生：“这是我刚摘的，你们闻到香味了吗？”有个学生看见苹果红彤彤的，立马抢着说：“闻到了！”哲学家拿着苹果走到大家面前，有的说闻到了，有的连闻都没闻就说闻到了，只有三个学生沉默不语。哲学家问：“你们怎么了？”一个学生凑近闻了闻，说：“我什么味道也没闻到。”另一个伸手摸了摸，问：“这是什么苹果？”还有一个结结巴巴地说：“老师，我感冒了。”哲学家把苹果传给大家看，原来是个蜡做的假苹果。蜡做的苹果哪会有味道？可偏偏有人因为畏惧权威而低头屈服。那两位同学敢于表达真实想法，坚持真理，这多么难得啊。也许正是因为生活中缺少不同的声音和敢于发声的人，我们的生活才变得如此单调虚假。 我想起湘江边渔夫的那句反问：“众人皆醉，何不饮其糟而啜其醨？举世皆浊，何不淝其流而扬其波？”而脑海中回荡的是屈原掷地有声的回答：“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清！”这是多么高尚又朴素的情怀！试问：不说真话的人，独立的人格在哪里？独立的灵魂在哪里？独立的民族又在哪里？那两个同学敢于说出心里话，坚持真理，是一种难得的表现。或许生活中正是缺乏不同的声音和发声者，才让日子变得单调、虚假。同样的声音总在穿越时空重复着闹剧。一位皇帝，满朝文武甚至百姓都在自欺欺人。明明皇帝没穿衣服，大家却听信匠人的话，怕被别人觉得自己“愚蠢”，于是都跟着被蒙在鼓里，不敢揭穿。然而，一千双眼睛里，总有一双是雪亮的。“他什么也没穿啊！”一声清脆的声音从人群中传来。那是一个真实、令人期待的声音。 童言无忌，孩子说错话没关系，但在这种情况下，只有一个小孩子敢于说出亲眼所见的事实。这是何等的悲哀。世界需要不同的声音，生活需要回归真理。故事虽未必是真，但真实的事难道不是这样吗？为何会有焚书坑儒的惨剧？为何会有人民公社化运动的灾难？人云亦云永远无法让你成为真正的自己。所以，在生活中，我们不能迷信权威，不能一味赞同某个观点。发出自己的声音是一种德行，也是一种顿悟。为了说出真话，即便身披荆棘也不觉得痛苦，有泪可落却不是悲凉。追求真知，做真实的人。正如柴静在《穹顶之下》所做的那样，也许要遭受谩骂，却依然要揭开谎言的面纱，暴露其丑恶本质！只要你还有自己的思想，就请喊出你自己洪亮的声音！

范文五

七岁那年，我生平头一回尝试练字。那天清晨，爸爸难得休息在家，我想给他个意外惊喜，于是翻箱倒柜，总算找到了姥爷送我的大张素描纸。我写得格外认真，唯恐一点瑕疵破坏了整张纸的美感。“呼！总算搞定！”我伸着懒腰感叹道。我急匆匆跑去给爸爸看，他俯下身摸摸我的头，欣喜地说：“哇，女儿的字写得真不错，太棒了！”我心里甜滋滋的，有些不好意思地问：“妈妈几点回来呀？”爸爸回答：“晚上八点。”随后便出门上班了。我在素描纸四周画上彩色花边，顿时觉得焕然一新，便把它悄悄放在了妈妈的床上。八点，八点一刻，八点半……妈妈终于回来了，一进门就被床上的纸吸引住了。我紧张地站在她身后。突然，她问：“这是什么？”“妈妈，我今天练了字，爸爸说特别棒！”“知道了。”从妈妈冷淡的语气中，我感觉到她并不高兴，便不再多言。“我看这字写得糟透了！”说完，她便将纸扔进垃圾桶，我忍不住大哭起来。姥姥闻声从厨房冲出来，对妈妈喊道：“你怎么又让孩子哭！不把孩子弄哭你就舒服是吗？”姥姥拉着我走开，转身时，我听见妈妈在和谁争执，扒着窗户一看，原来妈妈正在和爸爸吵架。我让姥姥从垃圾桶里把那张纸捡出来还给我，并藏在了妈妈找不到的地方。上小学后，我再拿出那张纸，不得不承认妈妈说得有道理，但我知道，无论是“棒极了”还是“糟透了”，这两句话背后都藏着爱。