范文一

暑假的一天，我在书架间翻找那本妈妈送我的《城南旧事》，却怎么也寻不见。正发愁时，余光瞥见妹妹在不远处摆弄着什么，凑近一瞧，竟是那本书！我急忙从她手中接过有些折痕的书，小心翼翼地把它抚平。回到房间，我便沉浸其中。全书共七章，通过一个个感人至深的故事，展现了英子的童年。惠安馆前总有个被唤作“疯子”的姑娘秀贞，她日夜期盼着失散的女儿小桂子。当旁人疏远她时，英子却主动伸出援手。后来英子惊喜地发现好友妞儿正是小桂子，即便自己发着高烧，也要帮她们母女相认。此外，厚嘴唇男人被误认为小偷、兰姨娘与德先叔的离别、宋妈的离开以及父亲的逝世，让英子顿悟：自己已长大，不再是个孩童……在终章《追寻母亲的足迹》里，我得知父亲离世后，全家陷入消沉，但英子并未被打倒，独自撑起了门户。那时的她与我们年纪相仿，却已尝遍生离死别。合上书，我已泪如雨下。父亲走后，英子一家可谓“熬”过难关。在众人低落之际，英子乐观应对，替母亲分忧，照顾年幼的弟妹，因为他们还小，不该承受这些。英子的乐观、善良、勇敢与助人精神值得我们借鉴：面对打击从容乐观，不属于自己的绝不贪占，朋友遇难则倾力相助。这些都是珍贵的品质！愿未来的我如英子般积极向上，只要从容应对，困难终将成为手下败将。

范文二

窗外传来“哗啦啦”的声响，雨落下来了。我放下刚泡好的咖啡，走到窗边。雨点“劈里啪啦”地敲打着玻璃，仿佛砸在我的脸上，带着些许痛感。外面细雨朦胧，行人、车辆和建筑都显得模糊不清。忽然，一辆车从路边疾驰而过，溅起的水花弄湿了一位行人的裤脚。那位男士在伞下大声抱怨，但咒骂声很快被雨声淹没。 我把视线转回室内，落在手中的手机上，盯着那条短信。我简直不敢相信自己的眼睛，关掉手机，闭上眼睛，再重新打开，同时大拇指不停擦拭屏幕，但结果依旧没变。我彻底崩溃了，那么多天的付出，竟换来这样一条令人绝望的消息。咖啡早已不再冒热气。 我走向书柜，总觉得那里能给我安慰。我从顶层开始往下看，突然瞥见许久未动的一摞日记本，上面落了一层薄灰。我轻轻吹去灰尘，抽出几本翻阅。原来我小时候如此乐观！从日记中可以看出，那时的我多么天真，似乎从未经历过打击与困难，对凡事都一笑置之。偶尔遇到想不通的事，往父母怀里一钻，便烟消云散。 如今的我却变了，变得懦弱，变得不堪一击。我是什么时候丢失了自我？是从上初中开始吗？我不清楚，因为记忆已有些模糊。咖啡彻底凉了。我将日记本整理好，重新放回书架。此时，外面的雨停了，窗外景色变得清晰明亮。马路上的积水倒映出一角蓝天，行人和车辆逐渐增多，只是汽车经过水洼时都放慢了车速。 我深吸一口气，回到书桌前，拿出心情手记，郑重地写下一句话：遇到困难时向前看，前方有许多更美好的事物在等待着你。我喝着冰冷的咖啡，望向窗外，景色依旧清晰动人。

范文三

俗话说，“金无足赤，人无完人”。一味追求完美，不过是空想家的痴心妄想。造物主是公正的，就像人的十个手指长短不一，人也各有优劣。曾有这样一则故事：两位旅人路过一片蔷薇丛，一人感叹：“虽然蔷薇带刺，但花开得娇艳可爱。”另一人却抱怨：“花再美有什么用，刺总是扎人的。”这便是乐观与悲观的区别。面对有缺憾的事物，乐观者能发现其中的美好，而悲观者只盯着缺点，忽略了它的优点。当面对自身的不足时，你愿意做乐观者还是悲观者呢？ 面对自身的缺陷，张海迪选择了乐观。她潜心学习，精通六国语言；而有人选择悲观，整日自卑压抑，最终精神崩溃。海伦选择了乐观，在师生共同努力下，她在学业上取得了卓越成就；而有人选择悲观，在无尽的自我沉沦中走向灭亡。霍金选择了乐观，他克服病痛困扰，投身科研，被誉为“继爱因斯坦后最杰出的科学家”；而有的人却选择悲观，终日在抱怨中惶惶度日，活在自我构建的悲愤高塔里……正如苏轼所言：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”为何面对缺陷时，总要伴随自卑与逃避？不如用平和的心态，带着欣赏的眼光去看待缺憾。就像人们欣赏“断臂维纳斯”，尽管双臂残缺，她仍被视为美的象征，从她的姿态中，我们感受到的只有美。我们何不也以乐观的态度，去接纳自己的不完美呢？ 纵观中外名著，有多少故事以圆满结局收场？往往留下些许遗憾或缺陷，引发读者的感悟与深思。其实，缺陷并不总是与丑陋和自卑挂钩，它也有美的侧面。我们应学会做面对缺陷的乐观者，去发掘其中隐含的美。以积极向上的姿态，去迎接人生中的每一次缺憾。每天的阳光都是崭新的，美存在于万事万物之中。

范文四

有人从跌倒中汲取了勇气，有人从挫折里锻造出坚韧，也有人从逆境中懂得了勤勉。而我，却在一次次失利后学会了乐观。我深信，拥有一颗乐观的心，是生活中不可或缺的养分。当遭遇失败，面对重重困难，甚至接手看似无法完成的任务时，只要你能对其展颜一笑，不畏惧、不自卑，就会发现它们并非不可战胜的强敌，而是亲切友好的伙伴。我与乐观早已结下不解之缘，它如清泉般洗涤着我的心灵。记得在一次地理测验中，我只拿到了八十分，而同学们大多都在九十多分，甚至有人得了满分。看着大家眉开眼笑的样子，我心里格外不是滋味。那一刻，泪水在眼眶打转，心仿佛要碎裂，情绪跌入谷底……然而，就在泪将落、心将碎的那一瞬间，一缕阳光穿透了笼罩心头的阴霾，温暖了我的身体、情感与心灵。我止住了哭泣，抚平了创伤，嘴角泛起微笑……我不再悲伤失落，也不再流泪，取而代之的是自信、勇敢与坚强。“男儿有泪不轻弹，流泪又能改变什么？”乐观如阳光般照耀着我，让我拥抱这份温暖与快乐。那次失败已成过往，虽对昨日有些遗憾，但今日我要紧紧把握。明天，我要表现得更加出色、更加优秀！笑一笑，十年少，让乐观环绕心田，积极向上，奔向美好的未来！

范文五

面对困境，乐观是战胜挑战的源泉；遭遇挫折，乐观是治愈心灵的良方；取得成就，乐观是指引前行的灯塔；身处低谷，乐观是激发斗志的希望。窗外天色阴沉，乌云翻滚，仿佛要倾泻而下。教室里气氛沉闷，同学们托着腮，望着窗外的坏天气，此刻闷热的环境正如大家压抑的心情。 数学课即将开始，大家表面上平静等待铃声，内心却早已紧张不安。鉴于上次的测验成绩不理想，大家心里都没底。“轰隆”一声巨响，雷声震耳欲聋，似乎预示着一场“灾难”的降临。“叮铃铃——”上课铃响起，数学老师抱着一摞试卷走进教室，众人的心再次悬到了嗓子眼。“第一名，第二名……”随着名次念出，我不禁暗自捏了一把汗。 因为整体成绩不佳，排名靠后的试卷才发下来。我瞥见卷面上鲜红的“79”分，心里顿时凉了半截。再看排名，竟是第25名，那一刻，我的心彻底碎了。看着大家沮丧的神情，老师温和地说道：“这次测验虽然没考好，但别气馁。你们平时不是对自己很有信心吗？要学会保持乐观，告诉自己下次更努力，一定能进步！”老师的话语虽短，却将许多同学从绝望中拉回。大家纷纷自我鼓励，我也试着调整心态，发现乐观确实充满力量。 下课铃响，同学们各做各的事，有的看书，有的闲聊，有的玩耍。经过一番“风雨洗礼”，大家的心终于如窗外般雨过天晴。天边架起了一道彩虹，汇聚了世间最绚烂的光芒！学会乐观至关重要，它是通往成功的捷径。若一个成功者不懂乐观，那么这份成功便失去了真正的意义。