范文一
上周六，我和一位挚友约定去登山，旨在体验周遭的自然之美。我们准时碰头，各自准备了饮用水、零食和手机，随即结伴启程。沿途游人如织，绿道旁的青草翠绿欲滴，花朵娇艳欲滴，宛如天界仙子，红的、蓝的、黄的、紫的……色彩斑斓，令人叹为观止。行进片刻，我们瞥见一条蜿蜒如龙的小溪，水质清澈透明，鱼儿在水中嬉戏，有的甚至正忙着捕捉小虾。面对这般“山水画卷”，我们被深深吸引，立刻掏出手机记录美景。 途中，我们打算稍作休息补充能量，谁知突降大雨。我拽着朋友加速奔跑，大喊：“快跑！”寻找凉亭避雨。我们拼命奔跑，犹如猛虎追逐猎物，终于寻得一处亭子，迅速冲了进去。不久，又有几位幸运者跑来躲雨，亭内瞬间人头攒动。雨中，蜜蜂忙碌穿梭，似在寻觅藏身之所；小草挂满雨珠，宛如晶莹珍珠，左右摇晃，活泼可爱；花朵被雨点猛烈拍打，像害羞的少女捂住脸庞；雨滴敲击亭顶，发出滴滴答答的声响，奏出清脆悦耳的乐章，动听至极！这场雨让我领略了世界的奇妙，也更懂得了珍惜当下。
范文二
过去，我的成绩从未在班级里名列前茅，也常让老师和妈妈感到头疼。由于没养成好习惯，基础也不牢固，想要进步确实很难。刚上一年级时，妈妈生下弟弟后就把我送进了寄宿班，回家后我们交流也很少。因为弟弟身体不好，妈妈整天忙得不可开交，根本无暇顾及我，更别提关心我的学习了。时光飞逝，就这样，我的成绩下滑，性格也渐渐变得内向、胆小。 去年，妈妈偶然结识了张璐老师。这位如母亲般亲切的老师愿意倾听我的心声，给予我关怀。她鼓励我坚持背诵，还带我参加了“灵芝坡游学营”。那里的学生都彬彬有礼、富有责任感，还有热心的义工老师和家长，大家相处融洽。我们一起登山、练武术、读《论语》、下围棋，还参与各类活动与比赛。每逢节气，老师都会细致讲解，让我见识了许多校园里接触不到的知识。每晚诵读《论语》，帮我养成了按时阅读的好习惯。我深刻体会到习惯养成的重要性。 见识广了，学得多了，我的学习态度也逐渐端正，这学期还得到了老师的表扬。连平时交流不多的妈妈，现在也会多问我几句：“张伶丽，今天老师怎么表扬你了？要继续努力，做得更好。”是的，我必须更加拼搏。好习惯正在形成，我正努力向上。灵芝坡见证了我的成长，加油！
范文三
曾经，我总以为只有那些催人泪下或惊天动地的大事才配得上“美好”二字，直到前几日发生的一件小事，才让我顿悟：平凡的快乐同样珍贵。那天，有同学邀我下午三点半去打球，加上我正好四人，我爽快地答应了。准时到达球场时，看见其他三位伙伴早已在场上投篮热身，我稍感局促，为了融入大家，我眼疾手快地捡起地上的球加入其中。人数凑齐，对决随即展开。起初是二对二，双方分组较量。我方率先发球，我传给同伴，他本想直接上篮，却被对手严密防守，只得回传给我。我接球后迅速突破，在靠近篮筐处虚晃一枪，假装投篮实则分球给篮下的队友。队友接球后稍作调整，起跳出手，可惜“哐”的一声，球未进，弹框而出。但他毫不气馁，一个鱼跃扑住空中的篮板球，落地后灵活过掉防守者，助跑两步完成上篮，球应声入网。我和队友兴奋地击掌庆祝。接着是一对一，规则依旧，只是单挑对决。我们在场上奔跑、跳跃、争抢、投篮，尽情挥洒汗水，享受这份酣畅淋漓。比赛结束时已是五点一刻。休息间隙，一位同学感叹道：“今天真是美好的一天。”这句随口而出的话让我陷入沉思：为何非要追求感人与伟大才算美好，这份简单的快乐，难道不也是一种美好吗？