范文一
友善能让我们的内心变得柔软美好，也能让世界充满温情，它就像一种充满魔力的存在。今天我想分享一件发生在我身上的小事，虽然它微不足道，却让我深刻体会到了友善的可贵与重要。 那是三年级的一节体育课，我们要练习跳高。作为一个女生，我的柔韧性不太好，而且从小我就比同龄人矮半个头，所以我对所有涉及“跳”和“高”的体育项目都感到抵触。然而，这堂课老师规定每个人必须尝试，跳不过去的要罚做三十个青蛙蹲。看着那根快要碰到我胸口的横杆，我的心猛地一沉，吓得脸色苍白，简直比鬼还吓人。 老师让我们按学号依次上场。看到前面的许多同学顺利跳过，我心里稍微安定了一些。突然，一位女同学没能越过横杆，杆子“咚”地一声砸在她的腿上，顿时泛起了一片青紫，看着都让人觉得疼。马上轮到我了，我心里七上八下，紧张得动弹不得。就在我想要放弃的时候，耳边传来一个友善的声音：“冲吧，把脚抬高，腿伸直，加油！”我回头一看，原来是金芷欣。 我鼓起勇气向前冲刺，身体前倾，抬腿一跃，竟然成功跳过了横杆。“噢耶！”成功的喜悦涌上心头，我也深深感激那位鼓励我的同学。如今我已五年级，但那件事依然历历在目。正是因为金芷欣友善的话语和鼓励，我才没有退缩，最终收获了成功。友善，或许只是一句暖心的话，或是一个温柔的微笑；让我们用友善去装点这个世界，让它变得更加美好！
范文二
友善如同空气，孕育着新生；似雨露，滋养着万物；像阳光，温暖着每个人的心田。那天，天空湛蓝如海，白云悠悠，好似扬帆的小船在飘荡。我和几位形影不离的好友来到操场踢球。大家争抢激烈，我不小心绊倒了王禹鹏。眼看球滚到脚边，我竟没顾上扶他，只顾着去追球。不久上课铃响，我们大汗淋漓地跑回教室。此时，我注意到王禹鹏还没回来，脑海中浮现出刚才绊倒他的画面。正忐忑不安时，他推门而入，一瘸一拐地走进教室。我暗自懊悔：当时真该扶起他，却因贪玩而疏忽……心中满是愧疚。下课后，我刚想道歉，起身时新买的钢笔掉落在地，不偏不倚滚到他脚边。我正纠结如何处理，他却弯腰捡起，笑着递给我。他不仅没责怪，反而原谅了我，接过笔时，我羞愧得想找个地缝钻进去。放学后，我主动陪他回家，互相搀扶，一路欢声笑语。从此，我们成了无话不谈的“死党”。善待他人，生活会更美好。让我们点亮友善之灯，让世界明亮温馨，让爱洒满每个角落！
范文三
古人常言：“万物皆源于自然。”确实，我们的生存离不开自然，因此我们应善待它。清晨，忙碌的人们早早起身，呼吸着清新的空气，心情愉悦地散步。听着鸟儿清脆的鸣叫，仰望天空，欣赏着五彩斑斓的花朵，怀着好心情开始一天的工作或学习。 中午，你或许会像早晨一样愉快，但世俗的琐事可能扰乱心绪，让你愤怒或暴躁，从而忽略了自然馈赠的美景。其实，在步行或骑车时，不妨停下脚步欣赏景色。这或许能改善你的心情，让糟糕变得愉快，让愉快更加美好。相信我，不要忽视它们。 有时，我们反而伤害它们。原本美丽的景色被砍伐，制成桌椅……我们利用它们，视其为奴隶。请换个角度想，如果你是它们，你会作何感想？ 夜晚，大自然派来凉风使者、星星精灵和月亮孩子陪伴你。你享受着生活的妙处，凉风吹来，驱散炎热，让你感到被呵护；星星和月亮与你打招呼，让你感到被注视和尊重，此刻你不再孤独。 人类，你们想过大自然多么关心你们吗？想过你们如何对待它吗？我要给你们一句忠告：“请对大自然友善。”
范文四
友善，宛如初春细细绵绵的雨水，悄然滋养着万物的萌发；友善，恰似盛夏里那片浓郁的绿荫，送来阵阵沁人心脾的凉意；友善，就像金秋时节那火红的枫叶，点缀出丰收景象的绚烂；友善，更是寒冬中一杯热气腾腾的饮品，熨帖着路人寒冷的心扉。作为祖国未来的希望与花朵，我们应当在生活的每一个角落，以友善之心对待他人、呵护自然、融入社会。正是因为有了这份善意，我们的家园才会愈发温馨美好。友善好似一支动听的旋律，而对他人的善意则让这乐章更加生动鲜活。当旁人陷入困境，请伸出援手。在公交车上，友善是为老弱妇孺让座，并报以真诚的笑意；在校园中，友善是尊师重道、友爱同窗，努力成为品学兼优的好学生；在家庭里，友善是孝顺长辈，主动分担力所能及的家务……友善待人，我们能付出的还有很多。 友善还像一幅精妙绝伦的水墨画，对自然的呵护让这幅画卷线条更流畅，色彩更斑斓。让我们用双手去守护绿水青山。植树节时，我们亲手栽下嫩绿的树苗；野餐结束后，我们细心清理留下的垃圾；在公园漫步时，我们克制住采摘花草的念头；在小区散步时，我们温和地劝阻践踏草坪的行为；在日常生活中，我们时刻记得随手关闭水电……善待自然，让家园风景如画。友善亦如一首意境深远的诗歌，对社会的大爱让这首诗韵味更足，更加完美。融入社会，意味着积极参与公益，传递爱心：为偏远山区的孩子捐赠书籍衣物，为受灾群众奉献钱物；意味着刻苦学习知识技能，将来成为对社会有用的人才；更意味着常怀感恩之心，回馈社会，为构建和谐社会、建设强大祖国贡献微薄之力。友善社会，会让家园充满温情与希望。“赠人玫瑰，手留余香。”让我们点亮友善的明灯，怀揣善意，与友善结伴同行吧！让家园更加光明，让友善之爱充盈每一个角落！当我们真正践行友善时，我们会骄傲地宣告：因我友善，故我美丽！
范文五
直到经历了那一回，我才真正懂得了“诚信”二字的分量。那是五年级上学期的一个周日早晨，我像往常一样翻出书包，准备动笔写作业。这次的任务是一篇作文，我便去翻找前天下午老师发下来的本子。奇怪，怎么会有两本本子？拿出来一瞧，哎呀，原来我不小心把同桌周佳欣的本子也带回家了。按照老师的规定，作文必须誊写在指定的本子上。这下可把我难住了。但我心里又琢磨起来：我又不是存心拿错的，谁让她没把自己的东西放好？再说，她肯定不知道是我拿的，只要周一早上悄悄塞回她桌肚里，神不知鬼不觉，不就行了？我给自己找了一堆理由，自我安慰了一番，便安心写起作业来。这时，妈妈买菜回来检查作业，一眼瞅见了周佳欣的本子，便问起了缘由。我把经过原原本本讲了一遍。妈妈听完，严肃地说：“走，咱们一起送回去。”我抱怨道：“我们又不清楚她家住哪，怎么送？”但妈妈态度坚决：“你找不到本子时，急得像热锅上的蚂蚁，同桌找不到肯定也着急。如果你周一再偷偷放回去，那不是欺骗吗？做人要诚实，得多为别人着想。”听了这番话，我满脸通红，小声问：“那咱们能找到她吗？”妈妈想起刚才看到周佳欣的奶奶往“那边”去了，推测她就住那儿。于是，我们骑着电动车在附近找了好几趟。皇天不负苦心人，我们终于找到了周佳欣。当她看到失而复得的本子，激动地说：“太感谢你们了，我正愁没本子写作业呢！”看着她灿烂的笑容，我也乐开了花。“走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。”高尔基的这句名言真是一点没错。无论成绩优劣、长相美丑，我们都应做个守信的人。同学们，让我们坦坦荡荡、脚踏实地走好每一步，与诚信相伴同行吧！