范文一
暑假期间，我阅读了《朝花夕拾》。这部作品记录了鲁迅先生的往事，核心在于批判旧社会，同时也展现了他独特的文风。全书共收录了十篇文章，涵盖了作者的童年与青年时光，几乎是他一生的缩影。读某些篇章时，我会感到格外亲切，比如《五猖会》里，“我”正兴致勃勃准备去逛庙会，父亲却强迫“我”背书，这种情景是否也曾发生在你的身上？正是这个故事让我思考，父母的做法是否忽略了孩子的心理感受。书中令我印象最深刻的是长妈妈。尽管她睡觉姿势不好，还爱议论他人是非，但她也有可爱之处。当“我”与她谈起“长毛”时，她的精神状态让“我”对她产生了一种特别的敬意，虽然这份敬意随时间推移变淡了，但在她身上，我深切感受到了当时封建社会下妇女的形象。如今社会虽仍有类似“反面”角色，但已寥寥无几，这正是封建遗留问题的体现。通过这本书，我不仅看到了旧社会的陋习，也发现了值得借鉴之处，例如藤野先生。他是鲁迅学医时的恩师，治学严谨、工作认真。在“我”的笔记上，他仔细批注，哪怕细微错误也不放过，这让“我”对他肃然起敬。藤野先生这种严谨认真的态度，正是我们应当学习的榜样。总而言之，《朝花夕拾》揭露了旧中国落后愚昧的社会现状，同时也激励我们要珍惜当下，努力创造更美好的未来。
范文二
每个人的童年都独一无二，其间虽有辛酸也有欢笑，但留在心底的往往多是温暖的回忆。鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，正是对他童年及青年时光的追忆。这些文字不仅折射出当时的社会风貌，更寄托了他对理想社会的憧憬。同时，我也读出了作者对那些自诩为“名流教授”之人的鄙夷，以及对封建制度的深刻批判。他痛恨那个吃人的社会，因为封建礼教不知摧残了多少天真孩童。在《二十四孝图》里，年幼时的鲁迅本想做个孝顺孩子，可读完那些故事后，他感叹“孝”竟如此艰难，之前想做孝子的念头彻底破灭了。这实在让人扫兴！像“郭巨埋儿”这般恐怖的情节，哪个孩子看了不害怕？封建社会大力宣扬“孝”道，究竟带来了多少益处？孩子们不仅怕父母，更担忧家境贫寒，甚至“害怕看见我那满头白发的祖母”。至于“卧冰求鲤”的故事，又有几个孩子愿意照做呢？其中“老莱娱亲”最令人反感：“七十岁的老莱子，说话从不显老，常穿五彩斑斓的衣服，在父母面前扮作婴儿嬉戏。他还故意端着水进屋，假装跌倒，发出婴儿般的哭声，以此逗乐双亲。”我觉得老莱子虽有孝心，但用这种“欺骗”手段取悦父母，实在不妥。对于孩童而言，他们更喜欢听真实的故事，而非这种虚伪的表演。 封建迷信同样坑害了不少无辜百姓。在《父亲的病》中，那些所谓的“名医”开出了一堆“灵丹妙药”，可父亲的病情并未好转，花了一百块钱的药钱似乎毫无作用。直到父亲病重垂危，一位“名医”才承认自己束手无策。好几年间，几次高昂的出诊费换来的却是父亲更差的体魄和一句“无能为力”……此外，这些“名医”的药方总是神秘莫测、与众不同，价格自然不菲，药效却平庸至极。 鲁迅先生渴望改变现状，在“白话文运动”中大力提倡使用白话文，这标志着社会的进步，推动中国文学迈向新台阶，引领中国社会进入新时代。然而，在此过程中，他遭到了陈西滢等所谓“名流教授”的指责与嘲讽。鲁迅先生愤然写道：“妨害白话者的流毒如同洪水猛兽，影响极其深远且广泛，能让全中国变成一个麻胡，凡是有孩子的都会死在他肚子里。”《朝花夕拾》宛如一颗璀璨明星，镶嵌在中国文化的浩瀚星空中，它让我们回顾往昔，展望未来，同时也激发了我们的阅读兴趣，提升了写作水平。
范文三
读完《朝花夕拾》，我才真切地明白，是大自然与质朴的乡民，为幼年的鲁迅开启了美与爱的启蒙，让他拥有一颗丰富、细腻且向往美好的心灵，这份初心并未随光阴流逝而变得粗糙麻木。因此，二十多年后，当他回首故乡往事与童年乐园，即便只是提及一草一木，眼中仍满是深深的眷恋。鲁迅先生留下的《呐喊》《野草》《故事新编》等佳作，今日读来依旧让人难以忘怀。在如今这个物欲横流的世界里，人们日夜为名利奔波，因情感而苦恼，又有几人还记得花草的芬芳、鸟儿的鸣叫，忘却了人源自自然又回归自然、“赤条条来去无牵挂”的自然规律呢？在喧嚣嘈杂的都市中，在容易迷失自我的生活里，送你一本《朝花夕拾》，愿你的心境变得平静而释然。正如书名寓意，这本书便是成年后，将儿时零碎的回忆一点点拼凑起来。每个人都能做到，但鲁迅因怀着爱，做得最为出色。鲁迅的名字在中国可谓家喻户晓，但我真正读到他的文章，却是课本里的《从百草园到三味书屋》，它是散文集《朝花夕拾》中的一篇。在我心中，鲁迅一直是高不可攀的偶像，加之他是世界闻名的文学巨匠，我甚至心生畏惧，不敢轻易触碰他的著作，生怕自己太庸俗而读不懂。然而，自从我读了《少年闰土》和《从百草园到三味书屋》，仿佛瞬间拉近了偶像与我的距离。他那朴实的笔触、细腻的情感，让我感觉就像在与一位和蔼可亲、平易近人的爷爷交谈。比如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅先用鲜活的文字描绘了在百草园无忧无虑的生活，随后笔锋一转，写到“我”不得不告别百草园去三味书屋读书。前文对百草园的描写，很好地反衬出后来在三味书屋读书生活的乏味，从而体现了鲁迅对旧式私塾教育的不满。
范文四
王安忆曾言：“生命本质上只是一段记忆。”我们又何尝不是生活在回忆之中呢？《朝花夕拾》正是鲁迅对童年及青年岁月的追忆。在《藤野先生》一文里，我注意到鲁迅为了驱赶蚊虫，竟用被子蒙住全身，连头脸也用衣物包裹起来，这体现了他极强的吃苦精神。由此，我不禁联想到夏日里，我因一只小蚊子在屋内辗转反侧、烦躁不已，根本无法入眠。而鲁迅当时身处客厅，面对那么多蚊虫，却能想出对策安然入睡，这份定力让我对他肃然起敬。鲁迅一生中遇到过许多老师，但授课时间最短的藤野先生，却是他心中最敬重的一位。这足见鲁迅对藤野先生感激之深。当日本学生欺辱鲁迅时，唯有藤野先生坚定站在他这边。临别之际，藤野先生将照片赠予鲁迅，要知道在当时照片极为珍贵。这让我明白，当人陷入困境时，若得到他人的援手，这份恩情将铭记终生。在《琐记》中，衍太太的形象令我深感厌恶。她表面庇护孩童，看似深得孩子喜爱，实则是在害他们。例如，鲁迅十几岁时，几个孩子比赛打旋子，看谁转得多，衍太太在一旁计数。有个孩子摔倒了，恰逢其婶母走来，衍太太瞬间变脸，说道：“你看，不是摔了吗？不听我的劝，叫你别转……”这变脸速度之快令人咋舌，如此表里不一、虚伪之人，实在让人反感。在《父亲的病》中，鲁迅以笔为刃，抨击了封建社会的黑暗与迷信。我也从中读出了鲁迅的艰辛：一个孩童，面对故弄玄虚的庸医，在父亲病重的压力下遭受欺骗，那份心酸难以言表。重拾《朝花夕拾》，便是拾起了鲁迅童年的珍贵记忆。
范文五
《朝花夕拾》出自鲁迅先生之手，是一部充满回忆色彩的散文集，共收录了十篇记录他生平经历的文章。书中，鲁迅多次对所谓的“正人君子”进行了辛辣的讽刺与批判，同时也向我们展示了旧社会封建迷信与传统观念的根深蒂固。全书以鲁迅从童年、少年到青年求学的时间发展为脉络展开叙述。前五个章节描绘了作者那段既欢乐又枯燥、既单纯又复杂的童年岁月，刻画了众多鲜活的人物与往事，其中长妈妈是主要提及的角色，此外还有两篇详细描写了迎神赛会的热闹场面。进入少年阶段后，父亲病逝成为了作者人生的首个重大转折，这也促使他踏上青年时期的求学之路。而在《藤野先生》一文中，作者迎来了另一个关键的人生节点，从此决定弃医从文。鲁迅的文章大多旨在揭露那些伪君子的真面目，其笔触犀利且充满讽刺意味，甚至夹杂着几分“黑色幽默”，借此深刻揭示旧社会的腐朽封闭以及百姓生活的艰辛。在众多篇章中，我最偏爱的是《狗·猫·鼠》。这篇文章起因于当时“正人君子”对作者的攻击，文中嘲讽了他们散布谣言的恶习，表达了对他们虚伪本性的憎恶，正如作者所厌恶的“猫”一样。鲁迅先生毕生都在不懈奋斗，他将笔杆当作武器，战斗了一生，同时也流露出对下一代的关切，担忧孩子们在陈旧教育模式下变得迷信且失去童心。相比之下，我们如今的生活是何等幸福！因此，让我们奋发向上，为中华的崛起而读书，为民族的复兴而努力！