范文一

每个人的生命都是独一无二的，这是上天赋予我们最宝贵的馈赠。面对这份礼物，有人倍加珍惜、深情热爱，例如那些在生死边缘与敌人或疾病顽强抗争的人；也有人视其为廉价之物，抱着漫不经心的态度去挥霍，比如吸毒或贩毒者。无论是肆意践踏自己的生命，还是为了一己私利去伤害他人的生命，都是对生命缺乏敬重的表现。 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位瘫痪，虽未进过校门，但童年起便凭着惊人毅力自学成才，先后掌握了小学、中学乃至大学的专业知识。十五岁那年，她随父母来到聊城莘县的一个贫困山村，面对艰苦的环境，她没有退缩，而是以乐观向上的姿态奉献青春。她在那里担任村小教师，同时克服重重困难钻研医学，热心地为乡亲针灸治病。在莘县期间，她免费为人诊治超过一万次，赢得了大家的热情赞誉。身患重病却从未放弃生命，张海迪始终坚强地面对生活，这种热爱生命的态度令我深受震撼。 究竟是什么力量让张海迪如此珍爱生命？思考许久后我才明白，关键在于思想：我要好好活下去，不能整天躺在床上等死，否则一生将毫无意义，出生也就失去了价值。像张海迪这般乐观的人还有很多，比如海伦·凯勒。我逐渐明白，人生需要我们去创造，只要努力耕耘，生活一定会变得美好。

范文二

生命虽然微小，犹如浩瀚海洋中的一粒尘埃；生命却又无比伟大，好似夜空中那颗耀眼的明珠。面对挫折，有人选择退缩甚至放弃生命；而有人则迎难而上，努力战胜困境。正是这些抗争者让生命焕发光彩，比如海伦·凯勒、张海迪和贝多芬等。海伦在不到两岁时因重病导致失明、失聪且无法言语。虽然命运夺走了她的感官，却也为她开启了另一扇窗。莎莉文老师的出现改变了她的人生。在老师的悉心辅导下，海伦凭借惊人毅力克服重重困难，最终考入哈佛大学并优异成绩毕业。此外，她还突破障碍学会说话，并将一生奉献给残疾人事业，通过演讲为他们带去希望。反观我们拥有健全身体的人，有的因成绩不佳或压力过大而轻生；有的则厌学厌工，终日在家浑浑噩噩，只顾享乐，虚度年华。这与身残志坚者相比，是对生命的极大浪费和不敬。生命宝贵，无可替代，且仅有一次。因此，我们要珍爱生命，努力活出它的最大价值。

范文三

生命究竟意味着什么？它并非一场雨水，雨水落地蒸发成水汽后还会再次降临；它也不是一株野草，野草在冬日枯萎，春日便会复苏。生命更像是一条缓缓流淌至额头的河流，当我们真正学会珍惜时，河床已变得深邃无比，而那深深的河床里，便沉淀着深深的遗憾。生活中并非处处开满鲜花，也非时时响起掌声。或许，探索的途中总让人觉得山重水复，难以见到柳暗花明的景象；或许，我们年轻的理想会被层层叠叠的尘雾笼罩，无法自由飞翔。但我们要坚信：生命的海洋因为波涛起伏才显得气势磅礴，人生的道路因为坎坷曲折才显得丰富多彩。如果把生命比作人生旅途中的一个小小驿站，那么入口与出口，便象征着整个人生的始末。有什么样的入口，就会迎来什么样的出口。然而，我们不必将过多的心思耗费在如何设计入口和出口上，关键在于懂得在行进的过程中及时做出选择，付诸行动，并执着地合理利用生命的每一个季节，而对于生命的终点，则应保持平静与从容。如此，无论身处何种生命季节，留给这个小小驿站的，必定是迷人而美丽的风景。这样一来，每当夜幕降临，我们都能坦然地与之对视。无论是对是错，是浪漫还是深沉，是花好月圆还是月缺花残，只要我们以自然真诚的态度展现生命，度过生命完整的四季，就能拥有一份坦然与灿烂。写到此处，我不禁想问一句：你热爱生命吗？

范文四

生命充满魅力，这绚烂的世界正是由无数鲜活的生命交织而成。无论是人类，还是飞禽走兽、花草树木，乃至大自然的万事万物，都蕴藏着蓬勃的生机。每逢春日降临，总有一群灵巧可爱的小燕子飞临我家，衔泥筑巢。燕爸爸不辞辛劳，每日从远方叼回树枝与泥土，精心搭建爱巢。没过多久，燕妈妈产下蛋卵，小燕子便破壳而出。每天放学归来，我总能听见小燕子张开嫩黄的小嘴，叽叽喳喳地向我问好，这让我心里乐开了花。然而有一天，回家途中我听见一阵凄厉的鸣叫，急忙寻去，发现最小的那只燕子被兄弟姐妹挤落巢外，摔在地上。它拼命扑腾着翅膀，试图重返家园，可羽翼未丰，根本无力起飞。我焦急地将这一情况告知父亲，爸爸连忙嘱咐：“快救救它，把它放进纸箱里。”我屏住呼吸，轻柔地将燕子捧入箱中，它身子软绵绵的，双眼紧闭，毫无动静。此后，我每天定时投喂面包屑和清水，渐渐地，小燕子恢复了活力，身体也结实起来。数日后，它身上长出了细密的绒毛，虽然生长缓慢，但终究在进步。又过了几天，我惊讶地发现它的羽毛竟长得格外茂盛。我将它带到楼道试飞，燕爸爸、燕妈妈及兄弟姐妹见状，纷纷鸣叫，兴奋地迎接它的归来。只见小燕子奋力振翅，瞬间飞回巢中，它用明亮的眼神注视着我，仿佛在表达感激之情。凭借顽强的生命力，小燕子终于挺了过来。啊！小燕子对生命的热爱令人动容，我也应当从中汲取力量，珍惜生命！

范文五

清明前夕，学校开展了一场缅怀革命先烈的祭扫活动。午后，四年级全体师生完成扫墓后，便在陵园开阔处自由活动。四周林木葱郁，我和伙伴想爬树嬉戏，奈何树干太高难以触及。灵机一动，我发现空地有几块巨石，若搬来垫脚岂不正好？ 说做就做，我奋力抱起一块大石头，谁知底下竟蜷缩着一只大蜈蚣，正慵懒地酣睡。或许是被我的动静惊醒，它迅速做出反应，挥舞着众多足肢仓皇逃窜。蜈蚣本就令人胆寒，我顿时吓得手脚发软，爬树的念头早被抛到脑后。慌乱间，石头脱手坠落，恰好砸中蜈蚣尾部，部分躯体与身体分离，断口处渗出黄色液体，想必那是它的体液吧。 蜈蚣显然受了致命伤，头部和躯干上的足肢仍在剧烈挥舞，试图逃离，虽然速度大减，但片刻间便钻入石缝消失不见。被砸断的尾巴在地上扭曲蠕动，“百足之虫，死而不僵”的景象令我惊叹不已。这只小虫在重伤之下仍拼命挣扎求生，那份对生命的执着令人震撼。看着那不断蠕动的残尾，我猜想它定是疼痛难忍，实在不忍直视，便吓得逃走了。 许久后，我心绪才平复，叫来陈畅将经过详述。“走，去看看那条蜈蚣。”陈畅二话不说，挽袖就要搬开石头。“别！”我急忙拉住他，“蜈蚣毒性猛烈，万一被咬后果不堪设想。还是留它一条生路吧。”于是，我们打消了查看的念头。 然而，那“死而不僵”的画面深深烙印在我心中，令我感慨万千：微小昆虫尚且如此珍爱生命，竭力求生，作为人类又当如何？联想到媒体报导的中小学生轻生事件，我更是思绪万千。生命对于万物皆仅有一次，珍惜都来不及，为何要轻易糟蹋呢？