范文一
在成长的旅途中，我结识了许多人，有乐于助人的，也有爱占小便宜的……但今天，我想特别介绍一位热心肠的小女孩。她长得特别讨人喜欢：脸蛋圆润，透着健康的红晕；那双明亮的大眼睛忽闪忽闪的，好像正在和你亲切交谈；高高的鼻梁挺拔可爱；她喜欢穿粉色的裙子，远远望去，就像田野中盛开的菊花一样美丽。 说她热心帮助同学，这可不是夸张。以前，我的数学成绩很不理想，她得知后，每天都来我家辅导我功课。遇到我不懂的地方，她总是耐心地一遍遍讲解。有一次，她迟迟没出现，我心里想：算了，还是自己试着做吧。于是便开始动笔。没过多久，一道难题挡住了去路，急得我满头大汗。我绞尽脑汁想了半天，这时，一个温柔的声音响起：“别着急，慢慢来。”我回头一看，原来是她。她浑身都湿透了，看看窗外，大雨正下得猛烈。我一时说不出话，心里很不是滋味。随后，她又认真地为我剖析题目。 又一次考试时，我脑海里浮现出她冒雨来帮我补习的画面，心想：一定要考出好成绩来回报她。发试卷那天，老师大声念道：“利芷欣，100分！”我顾不上还在上课，立刻拉起她的手，激动地跳起来喊道：“我考了一百分……”周围的同学们没有多说什么，只是一再祝贺我。 她是谁呢？她就是我的好朋友莉莉，她的心灵像茉莉花一样纯洁美好！
范文二
记得有一次，我和母亲从故乡返回，搭乘六路公交回家。母亲坐在车厢后部，而我则选了靠近车门的位置，正沉浸在手机游戏的乐趣中。正当我玩得投入时，车辆突然刹车，一位老爷爷和老奶奶上了车。由于乘客众多，座无虚席，两位老人只能站在离我不远的地方。车子启动，他们因站立不稳而摇晃不定。不久后，车再次停靠，灯光亮起，又有几名乘客上车，车厢显得更加拥挤。此时，一名年轻男子起身，拨开人群对老爷爷说：“您请坐这儿，我马上要下车了。”老爷爷提议让老奶奶坐，老奶奶却坚持让老爷爷坐，两人互相推让。这时，原本坐在男子身旁的姑娘也站起来说：“两位老人都坐这儿吧！”老两口连声道谢后坐下。男子一直站在我旁边，我听见他低声咳嗽。几站之后，他才下车，借着路灯，我看见他走进了武警医院。老爷爷感慨道：“这小伙子可能生病了，却把座位让给我们，真是好人啊！”我听后心中五味杂陈，深感惭愧，身为少先队员，我为何没有主动让座？下车后，我向母亲讲述了此事，母亲也称赞了那位小伙子，教导我要学习尊老爱幼、助人为乐的美德。当晚，我想起父亲提及的古训：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是不要因为坏事微小就去做，也不要因为好事微小就不做。让座虽是小事，却能体现一个人的品德修养。今后，我要向那位大哥哥看齐，从点滴小事做起，从现在做起，多行善举。
范文三
那是一个春光明媚、生机勃勃的午后。我哼着轻快的小调，背着书包，骑着自行车前往学校，心情格外愉悦。骑行途中，我越骑越欢，突然，“啪”的一声脆响，车链子竟脱落了！我急忙停下歌声，下车将车翻倒。无论我如何努力尝试，链条始终无法复位。二十分钟转瞬即逝，我急得汗流浃背，而距离上课仅剩十分钟……我该怎么办？目光四处搜寻，对面正经过一位修鞋的老大爷。既然别无他法，只好碰碰运气。我快步上前，恳求道：“爷爷，我的车链掉了，马上要上课了，能请您帮帮忙吗？”老大爷二话不说，推着鞋箱来到车旁。他微微弯腰，左手理顺链条，右手转动脚踏，“咔嗒”一声，链条便妥帖地装好了。我欣喜地道谢，老爷爷却平静地催促：“快去吧，别迟到了！”那天，我顺利赶到了学校。 第二天，我如常骑车上学。途中，我又遇见了那位老爷爷。他正费力地推着三轮车爬坡，佝偻着背，每走一步都显得十分艰难。见时间尚早，我主动上前帮他推车。推上坡后，我惊讶地发现他的三轮车链也掉了，便问：“爷爷，您怎么不装上链条？那样骑起来多轻松啊！”老爷爷苦笑说：“腰疼得厉害，弯不下身，只能这样。”看着他那痛苦的神情，我立刻说道：“爷爷，我来帮您。”不一会儿，链条就被我装好了。望着老爷爷骑着三轮车缓缓远去的背影，我心中涌起一股暖流。 自那以后，我再未见过那位老爷爷。但他与我互换链条的情景，却深深印在我的脑海里。这段经历让我明白了人与人之间真诚关怀与互助的可贵，也激励着我在今后的日子里，更多地关心他人、帮助他人。
范文四
人生真谛在于奉献。助人为乐，切勿挂在嘴边。 那日行于街头，天色骤变，乌云密布，仿佛受了委屈般嚎啕大哭。幸而我早有准备，携伞随行。我独自漫步街巷，心想：“这雨下得及时，旱区有了水源，百姓便少受损失。”我漫无目的地走着，忽闻一阵啼哭。我并未停步，暗自揣测：定是孩童顽皮遭了家长训斥。定睛细看，却非如此，竟是个三年级的小学生。 我上前询问，才知他家住“永大一期”，此处离家甚远，他已迷失归途。平日里，他皆由长辈陪同出行，从未独自远行，自然记不清路线。见状，我决意送他回家。路途遥远，如何是好？唯有打车。我翻遍全身口袋，好不容易凑齐六元车费。 来到路边，我招手拦下一辆出租车，护送小朋友上车。抵达“永大”后，他欣喜若狂，蹦跳着奔向七号楼，从西侧楼梯上楼。到家后，他从窗口探出头向我挥手，我也挥手回应，随即转身离去。 想起他灿烂的笑颜，我心中暖意融融，终于懂得：助人即是悦己。自此，我帮助过许多人，内心充盈喜悦，却从不居功。奉献让心灵更美好、充实且快乐。帮助他人，实则是在帮助自己！
范文五
成长的岁月里，珍藏着许多令人难忘的回忆，其中几件小事尤为深刻。 记得有一次放学回家的路上，我正走在马路上，忽然瞥见前方有位老奶奶不慎摔倒。我立刻飞奔过去，小心地将她扶起，并一路护送她回家。一路上，老奶奶感激地说：“谢谢你啊，小朋友，你真是有礼貌的好孩子。”我笑着回应：“不用客气，老奶奶，尊老爱幼可是我们中华民族的传统美德呀。” 还有一次，我在街边买了一支冰棍，正准备享用时，注意到路边有个小男孩在哭泣。我走过去关切地问：“小弟弟，发生什么事了？”他抽泣着说：“我想买冰棍，可是钱弄丢了。”我思索片刻，把自己手中的冰棍递给他，安慰道：“别哭了，这支给你吃吧！”小弟弟转悲为喜，开心地说：“谢谢大哥哥。”我摆摆手说：“不客气，快回家吧！” 另外一次，我乘公交车去上音乐课，上车后发现一位老爷爷站在车厢里，没有空位。我迅速起身，对他说：“老爷爷，请坐我这里。”老爷爷面带笑容地说：“真是个懂事的好孩子，谢谢你！”我微笑着回答：“没关系，这是我应该做的。” 虽然这些只是生活中的点滴小事，却让我深深懂得：帮助他人能带来双重的快乐，正如那句老话所说：“赠人玫瑰，手有余香。”
范文六
“把最珍贵的分享给他人，便能从对方那里收获最珍贵的回馈。你援助的人越多，所得便越丰厚；你越是自私吝啬，最终将一无所有。”这是文章的开篇之语。现实往往如此，唯有那些热心助人者，才能赢得他人的敬重。想必你听过那个小男孩的故事：他因一时冲动，对着母亲大喊自己很讨厌她，或许是为了逃避责罚，他逃到家中对着山谷怒吼：“我恨你！我恨你！”随即，山谷传来了同样的回声：“我恨你！我恨你！”孩子吓得跑回家，告诉母亲说山谷里有个坏孩子也在恨他。母亲带他回到山边，让他试着喊：“我爱你，我爱你。”孩子照做了，这次他发现，山谷回应道：“我爱你，我爱你。”生命宛如回声，你发出什么，它就返回什么；你种下什么，便收获什么；你给予什么，便得到什么。只要付出，必有回报。再多言语也无用，这段话正是助人的真实写照：当我们帮助他人时，我们奉献的是对他人的爱与关怀，犹如为别人的生命之树浇灌清泉。爱是不竭的源泉，付出越多，内心越充实，幸福感越强。因此，助人既是付出，也是收获。帮助他人是中华民族推崇的美德，历史上不乏令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，以及普通的工人、勤劳的农民、纯真的少女等。他们用自己的行动和力量，去援助需要帮助的人，温暖他们的心灵。社会的繁荣兴旺，离不开人们之间的互助。许多事情非一人之力可成，需要大家的协作、互助与激励，方能圆满成功。当我们帮助了别人，心中便会涌起无比的喜悦与快乐。助人是快乐的，别人得到温暖，自己收获快乐。这难道不是“帮助他人就是帮助自己”的最好诠释吗？铭记：给予即是获得。
范文七
雨点噼里啪啦地砸向地面，狂风一次次猛烈地撞击着窗玻璃。起初只是零星小雨，转眼间便成了倾盆大雨，仿佛天漏了一般，有人在上面向下泼水。“雨这么大，我该怎么回去？连雨衣都忘带了，这下肯定要被淋成落汤鸡了。”我心里焦急万分。 我咬咬牙，一头扎进雨幕中。冰冷的雨滴如利箭般射在身上，没走几步，周遭的嘈杂声就被轰鸣的雨声彻底淹没。没过多久，我就浑身湿透，身体瞬间感到一阵刺骨的寒意。 忽然，传来一阵急促且凌乱的脚步声。我听得出来，那声音十分匆忙。一把红伞悄然遮住了我的头顶，那些原本肆虐的雨点如今只能在伞面上无力地拍打。我回头一看，竟是我的同学。他浑身也都湿透了，分不清是汗水还是雨水。他一言不发地陪着我往家走。 我实在忍不住，开口问道：“你为什么要跟着我？”他没有回答，但我从他的眼神里读懂了，他是特意来送我回家的。 走了不一会儿，我就到了家门口，他才转身离去。望着他的背影，我才注意到他的书包已被雨水浸湿，裤脚也湿漉漉的。风雨无情地拍打着伞面，狂风不断吹袭，他竟然愿意送我回家，而这与他回家的方向完全相反。我的眼眶瞬间湿润，泪水夺眶而出！ 走上楼时，脑海里不断浮现出同学撑伞的背影，回想他为我遮风挡雨的那一刻。虽然窗外雨还在下，风仍在呼啸，但我的心头却涌起一股暖流。
范文八
徐嘉俊是我的同班伙伴。他为人善良，热心肠，以前帮过我不少忙。记得有一次，我不小心把脚扭伤了，导致一只脚无法平放，只能踮着脚尖，一瘸一拐地挪动。这种走法，哪怕是平坦的大道都让人疲惫不堪，更别提爬楼梯了。偏偏我的教室在三楼，这对别人来说轻而易举，对我却是巨大的煎熬。那天到校，我正发愁怎么上楼，徐嘉俊看见了，立刻跑过来，搀住我的胳膊，把肩膀凑过来让我靠。在他的搀扶下，我们一步一步缓慢地向上爬。我比他高大，一半的重量压在他身上，明显看出他有些吃力，显得有些吃力……到了三楼，我松了口气，回头一看，发现他满脸通红，汗水湿透了头发，张大嘴巴大口喘气。我忍不住问：“你累吗？”他说：“不累，帮同学是应该的，我心里高兴，所以不觉得累。”这句话让我深受触动，懵懂间似乎明白了友谊的分量。还有一次期末考，我的铅笔断了，没法继续写。徐嘉俊看见了，马上递给我一支铅笔——这真是雪中送炭！解了我的燃眉之急，让我顺利完成了考试。虽然这些事过去很久了，但在我脑海里依然清晰，仿佛就在眼前。我想：受人帮助，不仅要用心记住，最好也记下来，这算是表达感恩的一种方式吧！以后，我也要像徐嘉俊那样，主动帮助需要援助的同学。
范文九
时光虽已流逝许久，但每当回忆起那幕情景，心底总会涌起一股暖流。那天因母亲忙碌无法来接我，放学后的我只能独自归家。彼时天色阴沉，似有暴雨将至，我本想乘车，却因未带零钱且不愿开口向同学求助，最终决定步行。心想大不了淋湿罢了，我便背着书包踏上归途。途中大雨果然倾盆而下，四周无处避雨，我只能冒雨疾行。懊恼自己疏忽没带伞，雨势愈发猛烈，打得人难以睁眼，我护住头部拼命奔跑，却因路滑不慎重重摔倒。膝头与掌心刺痛钻心，泪水在眼眶打转。我愤懑地抱怨：“这天气真奇怪，平时带伞不下，不带就下。”正委屈间，耳畔传来熟悉的声音：“李曜君，怎么没带伞？”回头竟是大姨，她骑车赶到，立刻脱下身上的雨衣披在我身上，让我坐上车。我推辞道：“大姨，您自己穿吧。”她却坚持说：“听话，淋湿了感冒可不好。”不由分说地将雨衣强塞给我。就这样，大姨顶着狂风暴雨将我送回家。脱下雨衣，我发现自己仅微湿，而大姨却被淋得透湿。我不禁热泪盈眶，大姨真好！我暗下决心定要好好报答她。这份帮助之恩，我铭记于心。未来若有能力，我也愿将这份温暖传递给更多需要帮助的人。