日记属于应用文，具备记叙文的特征。写日记的材料来自我们对日常生活的细致观察，所以既能叙述事件，也能刻画人物，还能描绘景物或物品，当然也可以记录各种活动，形式十分丰富多样。
范文一
9月5日，天气晴朗。妈妈带回了一粒扁豆种子，我开心得不得了，心里暗想：终于有机会亲手种植扁豆啦！说干就干，我挑了一个漂亮的小花盆，从院里挖来泥土填好，让这粒小小的种子安了家。从那天起，我的期待也跟着种子一起萌发了。每天，我都目不转睛地盯着花盆，在心里默默念叨：快点长大吧，长出好多扁豆给我吃哦。 9月20日清晨，我推开窗，惊讶地发现盆里冒出了嫩芽，上面还挂着晶莹的露珠。瞧，这小家伙正在努力向上生长呢。 9月26日早上六点，我起床后推开窗呼吸新鲜空气，顺便看看小苗有没有变化。一开窗户，我惊喜地发现细嫩的幼苗长出了五片翠绿的叶子，还生出了像细丝一样的藤蔓。虽然藤条还很短，但我顿时精神百倍。我仿佛已经看到明天藤蔓会爬满阳台顶端，结出许多扁豆。真是让人充满期待啊。 10月8日，我们全家外出几天。刚回到家，我就急匆匆地打开窗户。哇，小苗已经长成“大姑娘”了，藤蔓顺着阳台柱子一直爬到了顶端，绿叶层层叠叠地覆盖在柱子上。最引人注目的是那些紫红色的花朵，色彩鲜艳，在绿叶的映衬下格外美丽。更让我惊喜的是，藤蔓上竟然结出了五个小小的扁豆。我赶紧叫来妈妈。妈妈看了看，笑着说：“过几天，这些花都会变成扁豆，咱们就能吃上一盘新鲜扁豆啦。”我高兴得跳了起来，一边跳一边喊：“自己种的，自己摘！”
范文二
妈妈让我去观察萝卜，于是我挑了一个青萝卜仔细端详。它大体呈圆柱状，长着叶子的那一端比较粗，另一端则慢慢变细，尾部还拖着一条细细的根须，妈妈告诉我那就是它的根部。萝卜的外皮是绿色的，而根部则是白色的。虽然皮上沾了些泥土，但洗净后摸起来略显粗糙。剥开外皮，里面的肉质十分光滑，颜色是浅绿或白色。咬上一口，口感清脆，带着甜味和一丝辛辣，水分充足，吃起来格外清爽。妈妈常说：“萝卜是小人参，多吃能让人更有精神。”
范文三
我拿来一个塑料瓶，填入泥土，种下几粒绿豆，浇足水分后，便开启了漫长的等待。没过几天，付出终有回报，绿豆苗破土而出，嫩绿可爱。在我眼中，它们宛如手持利刃的骑士，奋力向上，争相第一个冲破土壤，去探索外面的精彩世界。 又过数日，豆苗明显长高壮实了。我试着用尺子测量，发现长得快的已有两厘米，慢的也长了一毫米。我欣喜若狂，盼着它们继续加速生长。三四天后，再去观察时，它们竟又长高了些。虽然开心，但我仍有一丝失落，因为无法测量根系长度，若知道根有多长，就能算出总长，或许能减少我对它们生长状况的疑虑。 后来，豆苗上莫名长出了圆圆的小东西。我左看右看也搞不懂，问妈妈后才得知，那是它们的果实。我本想摘下来，但因太喜爱这模样而忍住。这次经历让我懂得，做事必须耐心，急躁是行不通的。
范文四
去年春节前夕，爸爸购置了两盆风信子，当时花开成串，格外迷人。花谢之后，只剩球茎被妈妈安置在厨房一角。日前，这两盆植物竟又冒出了嫩绿的芽尖，奶奶见状欣喜若狂，连忙浇水照料。没过几天，幼芽舒展成翠绿的长叶，叶心抽出一根花茎，继而绽放出两簇小花。花瓣数量不一，有的六瓣，有的八瓣，宛如一对精致的小铃铛，散发着沁人心脾的甜香。一簇呈紫粉色，另一簇为淡蓝色，姿态优雅动人。每日目睹此景，全家人都倍感愉悦。
范文五
清晨一起身，我便去探望我的凤仙花和吊兰，发觉它们似乎有了新变化。那株红凤仙原本叶片枯黄，经我浇水后竟转绿了，先前泛黄的叶子吸足水分，正蓬勃向上生长。忽然，一只小虫趴在枝叶间，不知在做什么，莫非是被那嫩绿吸引来“偷吃”？我急忙叫来妈妈将其捉住。凤仙花又冒出几个花苞，回老家前绽放的花朵已结成“种子包”，待其成熟，轻触即爆。此时，有的花正盛放，有的已凋零，未开的花蕾蓄势待发，尽显生机。那株紫凤仙长势稍弱，花朵稀疏，叶片也不够健壮，但它仍在努力向上，刚谢的花也结了籽包，新叶泛绿，相信经我照料会生长得更繁茂。吊兰的叶子愈发翠绿鲜嫩，枯黄叶片几乎消失，它迎着烈日展现强大生命力。是啊，炎热算什么？别看它渺小，只要有拼搏精神，便敢与酷暑抗争，多么坚韧的吊兰！连小小植物都敢挑战炎热，我们小朋友怎能被困难吓倒？你看这小小的吊兰，不惧炎热也不怕难，我们也该学习这种精神，勤奋学习，勇于攀登。我养得不错吧？凤仙花艳丽，吊兰也美丽，你也来养养看？今日收获颇丰，还懂了不少知识。