凡是有着真实性情的人，他们的思维往往与常人不同。
范文一：心情日记
空荡的屋子里，唯有我指尖轻触键盘的声响，显得格外单调枯燥。我不再拥有往昔那般对生活的热情，心境反倒变得平淡许多。四季更迭，花开花落，万物皆在循规蹈矩地重复，而我仿佛只是个局外人，冷漠地旁观周遭发生的一切。岁月如流水般匆匆从我身边淌过，未曾留下阳光下波光粼粼的美好画面，也未曾让我体验过狂风中海浪猛烈拍打礁石的震撼，那种能让我真切感知生命存在的瞬间。这吝啬的时光，似乎剥夺了我所有的感官体验。 也许是因为我活得太过清醒，所以失去了梦境，而梦想恰是生活中不可或缺的调味剂。无论是白日里的幻想，还是有望成真的愿景，它们都拥有同样的魔力，为那些空虚混沌的心灵提供一个虚幻而缥缈的栖息地，让在现实奔波中疲惫的灵魂得到片刻休憩。然而，失去梦想的同时，我也丧失了对生活的追求。这一点令我不寒而栗，倘若一个人对生活都持漠然态度，那究竟意味着什么…… 我开始探寻生活真正的意义。原来，我一直孤独地困在狭小的天地里，将“生活”拆解为“生”与“活”两个独立的字，片面地理解为“呼吸”，认为只要还在喘气便是活着。于是，我亲手抹去了生活原本的色彩。失去色彩的日子是消极的，因此，我必须用心去体悟生活。唯有真诚地对待它，生活才会回馈给你意想不到的惊喜。
范文二：心情日记
2010年8月20日，星期五，天气晴朗。明天便是母亲的生辰，我精心准备了一份独一无二的礼物——用瓷笛吹奏一曲《生日快乐》献给她。尽管母亲即将迎来生日，我却开心不起来。看着岁月在母亲脸上留下痕迹，她日渐衰老，我们之间的隔阂也日益加深，常因学业问题产生分歧。正是这些琐事，让我忽略了母亲深沉的爱，一次次让她伤心流泪。 这让我想起小学英语老师李老师。初带我们时，我总嫌时间漫长，巴不得早点放学；如今她即将离去，我却倍感不舍，觉得课堂时光飞逝，转眼便已下课。整个暑假，我都沉浸在懊悔中，后悔当初未能珍惜与老师相处的缘分。 其实，我并非此刻才醒悟。过去，我的梦境中常出现与家人争吵的场景，随后总有古怪之人追杀那些不和的家庭，我家也未能幸免。每次从噩梦中惊醒，我总是泪流满面。自那以后，我深知缘分的珍贵，恨不得每分每秒都陪在父母身边。然而，现实不允许：我要求学，父亲需工作养家，母亲要照料我和妹妹，妹妹则在上幼儿园。因此，我衷心希望世间的每一份缘分都能被好好珍惜。
范文三：心情日记
今日的天色透着几分异样，宛如一条被洗得泛白的蓝裤，隐隐透着些许淡淡的愁绪，恰似一个羞怯且缄默的孩童。这一天里，不见那如烈火球般无情炙烤大地的太阳。我偏爱这般气候，清新而凉爽，仿佛周身毫无尘世污浊。微风轻拂脸颊时，我生出一种在苍穹下自在翱翔的错觉，自己好似一只挣脱牢笼的小鸟，在大自然的怀抱中尽情飞翔，既无拘束，亦无忧虑。 “之瑶，你觉得今天会下雨吗？若是下了，这般美好的景致可就毁了。” “应该不会吧。今日可是难得的好天气，难道是大寒节气？这般凉爽自在，连上帝都要沉醉其中，他定会怜惜我们，将这份美好留给我们尽情享用。” “万一，上帝并不怜惜我们呢？” 我和之瑶并肩坐在双杠上，仰望天空，看一片轻柔的云朵无声无息地飘过，淡得仿佛未曾留下任何痕迹。刹那间，我脑海中浮现出徐志摩《再别康桥》的诗句：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 “之瑶，下学期你就要转学了。”我几乎说得语无伦次。 之瑶紧紧握住我的手，垂下眼帘：“可可，别这样。就算我转学离开这里，我们依然是无话不谈的挚友。我们一起经历了那么多，友谊怎么可能就这样消散淡忘呢？你说对吗？”之瑶抬起头，目光温柔地注视着我。 “嗯！友谊会因时光的沉淀而愈发珍贵，对吧？”我也深情地回望之瑶。 在双杠之上，两个女孩的手紧紧相握，彼此传递着温暖与坚定。
范文四：心情日记
周五的下午，本该是我期待双休日的开心时刻，可那张成绩惨不忍睹的试卷，瞬间让原本的好心情跌入谷底。盯着卷面上刺眼的“88”分，我整个人都呆住了。本以为这次单元测验能突破九十分，谁知结果竟如此出人意料！整堂课上我都心不在焉，脑海里反复回荡着“考砸了”的声音。临近放学，我的心跳得厉害。看着同学们陆续离开，我拖着沉重的步伐，慢吞吞地挪向校门口。一路上，我心里七上八下：回家该怎么跟妈妈交代？要不要主动坦白分数？妈妈会不会大发雷霆？念头越多，恐惧和沮丧就越深，回家的胆量也消散殆尽，我像只受惊的小动物，躲在墙角瑟瑟发抖。秋风似乎也来凑热闹，吹得我直打寒颤，无奈之下，我只能硬着头皮跨出校门。 我躲在校门口的文具店旁，等待着来接我的妈妈。当妈妈出现时，她眼神温和，似乎心情不错，我实在不忍心破坏这份美好。刹那间，悲伤、失落与委屈交织在一起，眼泪不受控制地夺眶而出。妈妈见状，惊讶地问：“怎么了？受什么委屈了？是不是没考好？”我抽泣着回答：“嗯……只……只考了88分……”妈妈听后沉默了一会儿，随后牵着我这个泪流满面、泣不成声的孩子回了家。 回到家后，妈妈并没有责备我，反而温柔地安慰道：“偶尔失利是难免的，以后加倍努力就好。”听到这番话，我的泪水再次如泉水般涌出。正如妈妈所言，只有掌握正确的学习方法，保持端正的学习态度，才能真正汲取知识的精髓。如果只读书而不加以运用，再多也是徒劳。我决定把这次失败转化为前进的动力，把眼泪化作勇气与信心！
范文五：心情日记
望着周围那些孩童无忧无虑地嬉戏，我不禁想起几年前自己也曾这般快乐。然而随着年岁增长，烦恼也如影随形。每当思绪触及这些烦心事，我便感到头痛欲裂，内心深处其实十分抗拒成长。 我的成绩平平，处于中等水平，连小考时都险些落榜。升入三年级后，我对学习的兴趣日益减退。父亲常念叨：“你为何不勤奋些？将来怎么考初中？小学就差点没考上，若进不了好学校，以后工作怎么办？拿着小学文凭谁会要你？你又无特长，能做什么？读书是为了你自己，不是为了父母。”是啊，如今不读书怎能出人头地，连大学生就业都困难。想到这些，我心里便满是烦躁。 刚入学时，面对陌生的老师、学校和同学，我感到无比疏离。一个学期结束，我仍叫不出许多同学的名字，不知如何与他们交流。体育课上，大家成群结队地玩耍，我渴望加入却不知如何开口。 前日，父亲翻看了我的日记，令我十分恼火。我试图与他讲理，他却坚持父母有权知晓孩子的一切。日记里藏着我小小的秘密，被窥探的感觉如同被赤裸裸地看透。为此我们争吵，这几天彼此处于冷战状态。 我多么希望生命中能没有烦恼啊！但烦恼如同阳光下的短暂阴云，无法彻底避免。其实烦恼并不可怕，关键在于我们如何面对。从今往后，让我们共同化解烦恼，带着多彩的梦想，迈向成熟！