范文一：以微笑为话题的作文
遭遇难题时，不妨对着自己莞尔一笑，轻声安慰：“没关系，别焦虑。”因为微笑好似轻柔的风拂过树梢，带来阵阵暖意；当不慎撞到人时，带着笑意道声：“抱歉。”因为微笑犹如治愈心灵的良方，能抚慰情绪；当成绩优异时，微笑着勉励自己：“继续加油。”因为微笑宛如一束阳光，赋予你坚定的自信。世事无常，人生旅途并非总是平坦顺畅，关键在于我们以何种态度去应对。回想某年春晚，节目《千手观音》令我难以忘怀。舞台上，她们动作整齐划一，身姿曼妙，身穿金裙的领舞者翩翩起舞，那宏大壮丽的场面深深震撼了我。得知这些演员均为听障人士时，我更是深受感动。常言道：“台上一分钟，台下十年功。”她们在台上用精彩演绎传递微笑，背后却凝聚了无数艰辛与汗水。“没有永不凋零的花，没有永不消退的浪，没有永不愈合的伤，你在担忧什么呢……”苏打绿这首歌词深得我心。生活中的磨难终会消散，风雨之后方能邂逅绚烂彩虹，何必自寻烦恼？笑一笑，青春永驻。常带笑意的人内心快乐，面容常显年轻。幸福因微笑而诠释，快乐因微笑而定义，温暖因微笑而真实，鼓励因微笑而有力。面对生活，无论顺境逆境，无论阴霾密布还是荆棘丛生，无论悲欢离合还是月缺月圆，我都要微笑面对！
范文二：以微笑为话题的作文
刚读一年级时，我特别单纯，只晓得冰淇淋甜滋滋的，但得攥着一张写有“1元”的纸条才能换到。每天放学，我都馋得想咬一口，可妈妈总是忘带钱，所以我总是吃不成。那年夏天酷热难耐，穿着薄衬衫只需轻轻一跃，汗水就会浸湿大片衣衫。坐在教室里听课，我满脑子都是那些色彩斑斓的冰淇淋。 那天中午正好发退费，每人一元。我心里暗自窃喜：“这下有冰淇淋吃了。”转念一想，我要吃冰淇淋，妈妈却要在太阳底下暴晒。正想着，忽然听见“砰”的一声轻响。我低头一看，地上躺着四张一元钞票。我愣住了，四块钱，这难道是天降的馅饼？不仅妈妈能解馋，我还能连吃两天。我把钱捡起来，悄悄塞进口袋。虽然偷窃不对，但我这可是捡到的呀！ 杨老师清点人数时，发现少了四元，立刻明白了原委。她严肃地说：“小朋友们，私拿别人东西是不对的，希望大家不做坏孩子。”听到这话，我的心“怦怦”直跳，手在口袋里纠结不已。最终，我还是把手抽了出来。还回去岂不等于承认自己是小偷？那样大家就不跟我玩了，绝对不行。杨老师接着说：“既然没人承认，我就写张纸条装进信封，放在讲台上。如果是知错能改的好孩子，就把钱放进去。” 放学铃响，几个同学围在讲台旁等了一会儿，见无人行动，便扫兴地回家了。我蹑手蹑脚地走到讲台前，拆开信封，将四元钱放了进去，对着信封轻声说了句“对不起”。随后我拿起那封信，上面用拼音工整地写着一段话，我忍不住念出声：“嘉益同学，老师知道是你拿的。无论怎样，拿钱都不对。把钱放回去，你依然是好孩子。”下面还画着一个笑脸。 在我手足无措之际，一元钱滚了出来。我探头看信封，四元钱一分没少，这多出来的一元是哪来的？我又仔细翻了一遍，发现背面写着：“这一元给你，去买根冰棍吧。”看完，我眼泪瞬间涌出。我拿了钱，本是个坏孩子，可杨老师不仅原谅了我，还倒贴钱给我买零食，这是为什么？ 杨老师，此刻我终于懂了您的良苦用心。您这么做是为了我，让我分清是非，明白什么该做，什么不该做。杨老师，我会永远铭记您！
范文三：以微笑为话题的作文
生病有时让人形销骨立，有时带来无尽折磨，有时更造成心灵重创，但唯有那发自肺腑的微笑，始终如一……许老师已经整整三天没来上课了。听其他老师说他只是感冒，可我心里总隐隐觉得不对劲。直到第四天，我才震惊地得知，许老师患上了严重的心肌梗塞。那一刻，我完全无法相信，那个总是充满活力、朝气蓬勃、笑容灿烂的许老师，怎么会…… 周五放学，我们几个同学约定好一同去探望许老师。几经打听，我们终于找到了病房，却站在门口犹豫不前，生怕打扰老师休息，其实我们只想远远看一眼。鼓起勇气透过玻璃向内张望时，屋里有人向我们招手示意进去。看着病床上躺着的许老师，那张熟悉的面容挂着熟悉的微笑，往日里让我们觉得深不可测的神情，此刻少了几分锐利，多了憔悴与苍白，鼻子里还插着透明的管子。这般景象只在电视里见过，如今却真实地发生在我们的许老师身上…… 一阵心痛涌上心头，望着许老师消瘦的脸庞，我竟说不出话，只觉得鼻子发酸，呆呆地站在床边。脑海中浮现出上周他讲解“力的效果”时，那激情澎湃、手舞足蹈的模样，还有那些幽默风趣的语言，夸张却独特的表情，以及深邃又耐人寻味的笑容…… 我终于忍不住脱口而出：“祝您早日康复！”声音却因颤抖而显得微弱异常。 许老师轻轻点头，用微弱的声音询问是谁在代课。当我们告诉他期中考试大家考得不错时，在那清冷的阳光映照下，许老师的脸上似乎浮现出一丝欣慰。 因为许老师不宜多言，我们便退出了病房，心头仿佛有凉凉的东西在流淌……后来听沙老师说，许老师原本早上就该去医院，但因班主任缺席，他要代课，所以耽误了时间。到了医院，医生甚至开了两张病危通知书。可许老师见到沙老师时还说：“老师是没有权利生病的！”听到这里，我的心再次被紧紧揪住。在如此严重的病情下，许老师心里挂念的依然是我们。 或许你会觉得这没什么大不了，并不惊天动地，不足以打动你。但这事就发生在我身边，它感动了我，也感动了我们每一位同学和老师。 许老师的微笑——一位普通教师的微笑，背后承载的是对学生的责任与爱。这份温暖，我将永远铭记在心。
范文四：以微笑为话题的作文
微笑，好似山间流淌的清澈泉水，洗去行旅者夏日的焦躁；微笑，宛如天边轻挂的淡淡彩虹，为雨后的天空涂抹上奇妙的色彩。微笑，总能为我们注入自信与勇气。 记忆回溯至初二那年，我幸运地通过了初选，进入了老师的候选名单。然而，当老师递给我演讲稿时，那满篇密密麻麻的英文单词瞬间让我大脑一片空白。随后的日子里，我拼命背诵，即便感觉脑细胞都“牺牲”无数，读起来依旧磕磕绊绊，极不熟练。眼看比赛临近，英语老师仍皱着眉头摇头说：“这样可不行啊！”渐渐地，我心中的自信消退，脸上也不再挂着起初的笑容。 比赛当日，全年级同学整齐地坐在指定位置，目光如炬，紧紧锁定演讲台。首位选手登场，她紧握着话筒做自我介绍，声音微微发颤。忽然，她卡壳了，脸颊涨得通红，许久挤不出一个音节。全场屏息，为她紧张不已。最终，她步履沉重地走下台，眼眶泛红。我无暇顾及安慰，心脏随着主持人的节奏剧烈跳动，手中的稿子已被我揉得皱皱巴巴。就在这时—— “下一位是——”我听见自己的名字，猛地从座位上弹起。转身登台，在众人注视下接过话筒。双腿止不住地颤抖，目光扫视前方，最终定格在那些正微笑着为我鼓掌的同学身上。看见他们鼓励的笑意，我的嘴角也不自觉地上扬，回以微笑。“对，留点微笑给自己，我一定行！”刹那间，一股自信的洪流冲击着胸膛，手臂逐渐放松，前半部分内容脱口而出。然而越到结尾，记忆越发模糊，我竟也出现了前几位选手的停顿。下一句是什么？手心渗出冷汗，我不敢直视评委，只得垂头倾听自己的呼吸。就在想放弃时，台下响起短暂却有力的掌声。抬头望去，同学们依旧面带微笑鼓励。“笑一笑，没什么大不了的！拼了！”我爆发最后的力量，凭借零碎记忆，微笑着顺利完成了演讲。 走下舞台，我深吸一口气，顿觉轻松。望向窗外，太阳仿佛也在对我微笑，我便回赠它一个灿烂的笑容。 留点微笑给自己，增添自信，鼓起勇气，坚守那份必胜的信念！
范文五：以微笑为话题的作文
达·芬奇创作的《蒙娜丽莎》举世闻名，那抹笑容虽永恒且神秘，但生活中的微笑往往更温暖、更有深意，其感染力真是无穷无尽。“一笑泯恩仇”这句俗语真是精辟，它让我回想起曾与好友发生争执的那一幕。起初我们吵得不可开交，待情绪稍缓，她朝我走来，我本以为她还要争执，便做好了应对的准备。谁知她眼神温柔，带着笑意说道：“抱歉，是我错了，你还能做我最好的朋友吗？”看着她脸上的笑容和诚恳的道歉，我深受触动，也笑着回应：“对不起，我也有错。”正如俗话所说“一个巴掌拍不响”，是我脾气太急躁，你能原谅我吗？就这样，微笑化解了彼此的心结，我们又手拉手重归于好。 微笑也给予了我巨大的鼓励。记得在一次语文课上，邱老师点名让我回答问题。尽管我心里已有答案，但因缺乏自信且担心出错出丑，面对众多同学，我内心十分紧张。就在我犹豫不决时，邱老师目光柔和，微笑着说：“说错了没关系，要相信自己。”看着老师温暖的微笑，我心里顿时涌起一股暖流，终于战胜了胆怯，断断续续地说出了答案。老师再次对我微笑道：“回答得很好，你已经勇敢迈出了一小步，相信今后一定能迈出更大的一步。”正是老师的那次微笑，让我从此敢于在课堂上积极举手，对自己充满了信心。 微笑还赋予了我勇气。小时候我生病去医院打针，因恐惧而大哭不止。这时，一位漂亮的护士阿姨拿着针具走来，微笑着对我说：“小朋友，你要勇敢些，你看其他哥哥姐姐都不哭，哭了会被笑话的哦。来，把手伸给阿姨，阿姨会轻一点，好吗？”我止住了哭声，看着阿姨，不知从哪涌出一股勇气，勇敢地伸出了小手。面对阿姨甜美的笑容，即使针头扎入，我似乎都感觉不到疼痛……