范文一
我是个十足的“小书虫”。还在蹒跚学步时，妈妈就牵着我走进了一个个奇妙的书海。书籍让我时而捧腹大笑，时而痛哭流涕，时而气得直跺脚。尽管许多往事已随风消散，但有几段经历至今历历在目。 五岁那年，妈妈刚放下包就出门了。好奇心驱使下，我偷偷爬上床，把妈妈的包翻了个遍，发现了几本连环画，里面图画居多，字很少。我躲进卫生间偷看，却觉得画面怪怪的。跑去问妈妈，她一看便哈哈大笑：“傻孩子，书拿反啦！” 岁月流逝，我的阅读量与日俱增。从童话故事到长篇小说，藏书已超百本。 有一次，妈妈出门买菜，前脚刚走，我便迫不及待地掏出《笑猫日记》津津有味地读起来。不知过了多久，一声怒吼传来：“怎么不开门！”我抬头一看，妈妈站在门外，身后还跟着爷爷奶奶。原来妈妈忘带钥匙，买完菜回来敲门却无人应答，急得不知所措，只好去爷爷奶奶家取钥匙。二老担心我，便跟了过来。见我安然无恙，他们松了口气，而我也因此挨了一顿训。这全是“笑猫”惹的祸。 我不仅爱读书，也爱动笔写作。曾有一回，我在征文比赛中荣获三等奖，妈妈为此奖励我吃肯德基以示鼓励。 读书带给我无尽的快乐，我真心喜爱阅读！
范文二
说到我，概括起来就三个字：爱阅读。这大概是因为受了爸妈潜移默化的影响。每次拿起书本，脑海里总会浮现出一件发生在身上的趣事。 那晚，作业做完后，我便捧起一本钟爱的书，读得津津有味。渐渐地，我仿佛置身于书中世界。我游历了桂林，欣赏了七星岩、芦笛岩、象鼻山和漓江的美景；我身处北京，亲眼见证了庄严的升旗仪式；我又好像到了瓷都景德镇，见识了青花瓷与彩釉瓷的魅力……我简直与书合二为一了！从中我汲取了许多知识，难怪大家常说书是无声的导师！ 光阴似箭，此时妈妈大声喊道：“快来吃饭！”我似乎没听清，完全沉醉在书海里。我继续翻看，见我不出来，妈妈来到房间催促：“到底吃不吃？！”说完便转身回厨房。我缓过神，慢吞吞地关灯，捧着书走出房间，拉开椅子就坐。发现桌上空空如也，我又接着看起书来。时间悄然流逝，我却浑然不觉。妈妈见我没动静，奇怪地想：“刚才不是出来了吗？”她循声找来，在客厅看到我的样子，忍不住笑出声。我一脸茫然，问道：“笑什么？”妈妈笑着说：“你还不吃饭呀？”我这才恍然大悟，原来我坐错了地方。 坐到餐桌前，回想刚才的闹剧，我觉得自己真“傻”。 看来，我真是个十足的“小书虫”了！
范文三
自幼年起，我便对阅读产生了浓厚的兴趣。两三岁时，妈妈就陪我一起翻看识字绘本和《唐诗三百首》。尽管那时我还认不得几个字，但能大致听懂故事内容，甚至能灵活运用。记得两岁那年参观白天鹅，我竟对着它们背诵起“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，博得了大家一阵掌声。 升入幼儿园后，我开始正式识字读书。特别是在大班学习拼玩识字后，我掌握了近两千个常用汉字，能够靠猜读的方式独立阅读书籍了。 我属于“见书就读”的类型，无论是报纸、作文选、漫画，还是妈妈买的《大人物小故事》和《王子童话》，我都来者不拒。这些书籍极大地拓宽了我的视野。同学们遇到难题喜欢来问我，也爱跟我一起玩。二年级时，张敏老师还夸我是班里的“智多星”。 不过，妈妈提醒我要学会挑选书籍。书海浩瀚，人的一辈子也读不完所有的书，我们应当在有限的时间内，多读一些有益的好书。 进入三年级后，付老师为我们制定了详细的阅读计划和书单，因为三年级开始练习写作文了。“读书破万卷，下笔如有神”，我们现在每天坚持阅读并摘抄约一百字的美词佳句，这样以后写作文时就不会再苦思冥想、抓耳挠腮了。 今年暑假，我系统地阅读了《神奇校车》。那辆神奇的校车带我畅游在充满想象的世界里，真是妙不可言。 我热爱读书！阅读带给我无尽的快乐。书籍是人类进步的阶梯，我将继续在书海中遨游，汲取知识的养分。
范文四
读完《詹天佑》一文，我的内心久久难以平静。詹天佑是一位充满民族气节的中国人。1905年，面对清政府的昏庸无能以及帝国主义的讥讽，他毅然扛起了修建京张铁路的重任，这不仅彰显了深厚的爱国情怀，也为我树立了学习的标杆。 为了勘测最佳路线，詹天佑常在油灯下绘图核算，与工人们同甘共苦，并虚心向当地百姓请教。他克服重重艰难险阻，让铁路提前两年通车。反观自己，做数学题时总爱畏难，甚至抄袭答案，与詹天佑相比，我深感羞愧。我立志以他为榜样，将来为祖国赢得荣誉。 这篇短文虽想表达詹天佑精神对我的激励，又叙述自己受其“不畏艰难”、“勤奋刻苦”所感动，但内容显得松散、枯燥，更像是一份“决心书”。 由此可见，写读后感应选取感触最深的一点深入挖掘，突出核心，避免面面俱到。同时，要善于联想，结合原文主旨与自身实际，做到言之有物。
范文五
近日，我翻阅了瑞士女作家约翰娜·斯比丽笔下的名著——《海蒂》。故事围绕着小海蒂在阿尔卑斯山以及法兰克福的生活片段展开。海蒂是个天真无邪、心地纯净且热爱自然的女孩，她那份坚韧与热情，让原本性格孤僻、心情沉重的爷爷重新找回了生活的乐趣。后来，蒂提姨妈将海蒂送到法兰克福，去陪伴一位富有亲戚家的瘫痪女孩克拉拉。克拉拉双腿不便，只能依靠轮椅，上学时也是形单影只，十分孤独，急需一个玩伴。在海蒂无私的爱与陪伴下，克拉拉重拾了面对生活的勇气，两人结下了深厚的友谊。当克拉拉登上阿尔卑斯山，在海蒂的鼓舞下，她坚定了战胜病痛的信念，最终奇迹般地站了起来。爱，真是拥有无比巨大且神奇的力量！ 读罢《海蒂》，最令我触动的是小主人公那种乐观向上、积极进取的人生态度。无论遭遇何种困难，她从不气馁，始终对充满希望，这种精神值得我们效仿。同时，书中也让我明白了一个道理：现实中有些人过于自私，不愿与他人分享；面对指责时，他们不仅不改错，反而推卸责任；面对病患，他们不给予鼓励，甚至冷嘲热讽；在他人急需援助时，却找各种借口逃避…… 其实，只要人人都像海蒂那样乐于助人，世界将会变得更加和谐美好！
范文六
读完《桃花心木》一文，我深受启发，深刻领悟到倘若过度倚仗他人，自身懒于动手，便无法练就生存技能，最终难逃被时代抛弃的命运。 这篇课文借植树来比喻做人，通过种树人不定时、不定量浇水的做法，揭示了在充满变数的环境里成长的人，更能经受住生活的磨砺，从而具备真正的生存能力。种树人曾言：“若我每日准时定量供水，树苗便会滋生依赖心理，根系只能浮于表层，无法向深处扎根，一旦断水，树苗必将迅速枯死。”这番话极具道理。若天天浇水，树苗便只吸取表层水分，不愿向下扎根；一旦停止供给，失去水源的树苗自然难以为继。 树木如此，人类又当如何？人同样不能过分依赖他人。若一个人长期过着“衣来伸手，饭来张口”的舒适日子，便会养成惰性，无所事事，进而忽视对社会的观察与对生活的探究，只能触及表象，无法洞察本质。正如那个笑话所言：一位富翁曾问那位体态肥胖、懒惰的儿子：“大米从何而来？”儿子平日只见厨师从麻袋倒米，便不假思索地回答：“从麻袋里来的。”正是这种养尊处优的生活，让他只知其一不知其二，不懂粮食的来源。一旦依赖者离世，他将失去所有依靠。 从前，我也极度依赖父母，即便十二岁了，清晨起床仍需母亲帮忙整理衣物。但在阅读《桃花心木》后，我醒悟到依赖他人行不通，唯有依靠自身努力，才能掌握安身立命的本领，避免被社会所淘汰。