范文一

许多名人都是书籍的忠实伴侣，我和书之间也发生过几件趣事。记得在重庆时，下午一点多我无所事事，便翻起表哥的电子书。刚打开主页，就发现他存有一本《三国演义》。我心里琢磨：这会儿该是曹操与袁绍交战了吧？于是急忙翻到那一章节。书中详细描写了曹操如何凭借天时地利，率领两万人马击败袁绍十万大军的情节。仅这一回根本解不了我的瘾，我又接着读了好几回。中途有人喊我去虎威镇赶集，我只敷衍应了一声，转头又沉浸在书里。过了一会儿，实在憋不住尿意，才一路小跑冲出去。回来时撞见表姐满屋子找我，一见我就急了：“你跑哪去了？就差你一个人了！你看都几点了，快四点啦！赶紧走！”说完拽起我的手就走。一路上，我任由表姐拉着，心里却还惦记着那本书。 还有一次，我在高碑店的小屋里发现了一本上次落下的书，便读了起来，完全忽略了周围人的动静。随着“咔哒”一声锁门响，我才惊觉自己被困在小屋里。我在里面拍门呼喊，甚至想踹开门。过了好久，姥姥姥爷才发现我还在里面，急忙赶来开门。 爱读书虽是好事，但也要先学会合理安排时间才行。

范文二

周四清晨，班级开展了一场读书分享会。活动流程包含三个环节：好书推介、古诗吟诵以及故事讲述或朗读。我挑选的是《了不起的狐狸爸爸》，因过于紧张，登台瞬间大脑一片空白，忘光了准备的稿子。幸而妈妈曾叮嘱过，书的封底印有简介，我迅速扫视几眼，总算磕磕绊绊又顺畅地向同学们完成了介绍。 吟诵环节参与者众多，但多数人未做充分准备，且缺乏肢体动作，表现略显平淡。唯有张琛吟唱的《静夜思》声响洪亮，手势优美，凭借出色的发挥夺得该环节冠军。 最终，我荣获好书推荐第一名，张琛拿下吟诵冠军，我俩凭借优异成绩，共同赢得了老师颁发的五元奖金。

范文三

常言道：“书中自有黄金屋。”这话一点没错，我酷爱阅读，尤其偏爱那些优秀的书籍。记得我过生日时，舅舅送给我一本《三国演义》，他盼望着我能增长见识，未来成为对社会有贡献的人才。 在仔细阅读的过程中，我领略了许多精彩的故事，其中最让我着迷的是《草船借箭》。周瑜因为嫉妒诸葛亮，便故意刁难，要求他在三天内造出十万支箭。诸葛亮从容应对，前两天按兵不动，直到第三天清晨，江面雾气弥漫，他率领船只靠近曹营。曹军看不清虚实，便万箭齐发。结果，诸葛亮不费吹灰之力就“借”到了箭，周瑜得知后，不得不佩服诸葛亮的足智多谋。 通过这本书，我不仅学到了许多知识，还积累了不少优美的词句和名言警句，感觉收获满满。它帮我克服了写作文时的难题。我爱读书，每当沉浸在书海中遨游，内心便充满了无尽的快乐。

范文四

周一的下午，班级里举办了一场读书会，老师提前布置了任务，让我们每个人准备一个小故事，届时上台分享。我对此非常重视，精心挑选并练习了我的故事。随着读书会临近开始，教室里安静下来，同学们端正地坐好。老师微笑着说道：“那我们就正式开始吧，哪位同学愿意第一个上来朗读自己的作品？”全班同学面面相觑，瞪大眼睛，却无人应答。就在这时，一位同学举手抱怨说：“老师，我嗓子不舒服，没法读。”这一举动引发了连锁反应，好几个同学也跟着附和：“我也一样。”老师见状，有些生气地批评了大家。我深吸一口气，鼓起勇气举起了手。这时，旁边有同学提议：“老师，陈浩毅愿意上去读。”老师便鼓励我说：“既然有人愿意，你为什么不试试呢？”最终，我成了第一个走上讲台的人。虽然我的朗读不够流畅，但我成功迈出了这一步。随后，越来越多的同学主动上台，分享了各式各样的精彩故事。读书会圆满落幕，现场气氛热烈，同学们也都很开心地展示了自己的作品。

范文五

我天生就爱读书，一有空闲就捧着书本看，常常看得入迷，舍不得放下。无论是经典名著、童话故事，还是各类小说，我都爱不释手。古人刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”这话真是一针见血。但在我眼里，书不仅是治愈愚钝的良药，更是缓解压力、带来快乐的“开心果”。 记得有一次去书店，我被丁丁当当系列深深吸引，这是店员阿姨向我推荐的。她温和地告诉我：“这书特别感人，我看的时候都忍不住流泪。可惜现在缺几本，只剩第三、第五和第七部了。”于是，我买下了第五部《草垠街》。 回家的路上，我迫不及待地翻开书，心里直打鼓：真像阿姨说的那样感人吗？带着满满的好奇，我全神贯注地读了起来。 坐在妈妈的电动车后座，我连一个字都不肯放过。通过书签上的简介，我大致知道了故事梗概：主角丁丁和当当是一对傻兄弟，和年迈的奶奶住在油麻地。一次意外让兄弟俩走散，奶奶把家里仅有的积蓄给了当当。从此，当当踏上了寻找哥哥的艰难旅程。 快到家时，妈妈问我晚饭想吃什么，我照例挂着口头禅说：“随便。”到了楼下，妈妈喊我下车，我还以为她在问吃饭的事，便扯着嗓子喊：“随便！”妈妈顿时火了，一把夺过我的书，吼道：“快下来，我要停车！”我愣了几秒才反应过来，含糊地应了一声“噢”，赶紧跳下车。抢到书后，我继续看起来。妈妈停好车，我便慢吞吞地跟在她身后上楼。那速度简直像蜗牛爬，中途我还差点绊倒，幸好没事，又继续以蜗牛般的节奏挪动。 回到家，我依旧沉浸在书里，直到读完最后一行，才长舒一口气，感叹道：“总算看完了！” 我就是这样一个痴迷阅读的孩子，读了很多书。读书不仅让我的作文水平大幅提升，还让我从中汲取了许多受益终生的道理。在此，我建议大家多读书，读好书。

范文六

我酷爱阅读，童年时期关于读书的趣事可谓层出不穷。 四岁那年，我还不识字，连“收”字都不认识，看书全靠装模作样。有一次，我捧起一本厚重的《三国演义》，假装津津有味地读起来。胡乱翻了几页后，爸妈下班回家，见我在那儿“看书”，凑近一瞧，顿时哈哈大笑：原来我把书拿反了！ 同样是在四岁那年的一个周六，我坐在椅子上专心看书。忽然想上厕所，但舍不得放下手中的精彩故事，便把书带进了洗手间。如厕时，我手一滑，书直接掉进了马桶里。我急忙喊来爸爸，他费了好大劲才把书捞出来。 六岁时还发生过一件事。当时我在阳台看书，一只蚊子突然从眼前飞过，吓得我魂飞魄散，随手把书扔进了旁边的鱼缸。我赶紧把书捞起来，发现它早已湿透，皱巴巴的，还散发着一股臭味。我试图挽救，往书上喷香水，还用吹风机吹干，可惜书还是彻底报废了。妈妈因此狠狠训了我一顿，因为我用掉了她太多的香水！ 还有一次也是六岁时，我正边吃饭边看书。书中跌宕起伏的情节深深吸引着我，让我完全忘记了吃饭。爸爸提醒我：“该吃饭啦！”我机械地举起勺子往嘴里送饭，眼睛却死死盯着书页。直到碗底朝天我也没察觉。爸爸拍了一下我，我才如梦初醒，四处张望问道：“午饭还没吃完吗？”