范文一

造物主创造人类时自有其考量，男性刚强，女性柔美。但偶尔也会出现“偏差”，于是“娘炮”与“女汉子”便应运而生。在我们班，就有一位典型的“女汉子”。“喂，你干什么？为何拿着我的笔袋？”又是谁惹恼了这位女汉子？我回头一瞧，只见她高高举起硕大的拳头，目光死死锁定周含硕。“切，你算老几？我……我才不给你呢！”周含硕紧紧攥着她的笔袋不肯松手。“有本事你就来抢啊！”“你……”，女汉子彻底被激怒了。只见她如离弦之箭般冲向周含硕，誓要夺回笔袋。周含硕打了个寒颤，察觉势头不对，拔腿就跑。果然，没过几秒，凭借长腿优势，女汉子便追上了他。她一把拽住周的手臂向后一拉，“啪”的一声，笔从周手中滑落。女汉子并未罢休，亮出了她的绝招——“九阴白骨爪”。周见状，吓得冷汗直流，双眼瞪得滚圆，连连呼救：“大侠饶命，您大人有大量，就饶了我吧。”周双手抱头，嘴巴张成“O”型。女汉子将目标转向周的背部，用力掐了一下，只听周惨叫一声，女汉子顺势反手将他按在桌上，发出“咔嚓”的声响。“别这样，有话好好说，你怎么能这样呢？”周一脸无辜地望着她。“怎么，有本事你咬我啊。”女汉子双手叉腰，得意洋洋地说道。“小的知错了。”周可怜巴巴地看着她，“求你原谅我吧！”“好女不跟男斗，这次我放过你，若下次再被我抓到，小心……”猜到我们班这位女汉子是谁了吗？

范文二

她生着一张圆润红润的脸庞，每当展露笑颜，便如盛开的玫瑰般洋溢着自信。那一头乌黑亮丽的秀发披散在肩头，随风轻舞，显得格外迷人。那双清澈明亮的大眼睛更是令人羡慕，哎，尽管我是个男孩子，也真希望能拥有这般迷人的眼神。她的鼻梁高挺且微微上翘，正如俗语所说，山脚难见，山腰遥远，两孔透气。嘴下那张能说会道的嘴巴，更是让我佩服：我所知的成语，大半出自她口；积累的好词好句，七成源于她；领悟的大道理，九成也是她传授。 她性格多变，时而温柔如云，时而威严如虎，时而严厉如警。温柔时，她常讲故事给我们听，让我们获益良多；生气时，她双目圆睁，仿佛怒火中烧，让教室瞬间安静下来；至于严厉，曾见一位同学上课窃窃私语，她大喝一声令其罚抄课文，次日那同学便专心许多，她又当众予以表扬，看来严厉之余也不忘鼓励。 她讲的故事里，最让我难忘的是抗战英雄邱少云的事迹。战斗时，敌军炸弹落在附近，烈火燃遍全身，他却纹丝不动，只为不暴露战友位置。最终，战士们冲上去消灭了敌人，而邱少云却英勇牺牲，成为人民心中永久的英雄。你猜到她是谁了吗？哈哈，没错，她就是我们的李老师！你猜对了吗？

范文三

我有一个挚友，身形高挑却瘦得皮包骨，好似一阵微风就能将他吹倒。他偏爱绿色着装，因此站在人群里，总是最显眼的那一个。他在体育领域表现卓越，各项考核皆为满分，音乐成绩同样优异。每当乐声响起，他便会不由自主地随之舞动，姿态格外潇洒帅气。他最大的乐趣便是观看赛车竞技，只要话题一转到比赛，他便能说得头头是道、兴致勃勃。然而在学习方面，他的表现却令人咋舌，成绩差得让人难以置信。记得有一次，他一边写作业一边沉迷于手机游戏。我劝他放下手机，专心完成作业，他却装作没听见，继续玩乐。第二天交作业时，他显得十分忐忑，我询问缘由，他支支吾吾地承认：“我……我……没……没写作业。”这番话让我惊得浑身一颤。紧接着，老师一声怒吼传来：“没写作业的站出来！”只见他双腿发软地挪了出去。原来，他的作业本上只画了一个大大的问号。我心想，今晚他恐怕要熬夜苦补才能赶上进度了。你看，这般敷衍了事，成绩怎么可能提高呢？他脾气有时也很急躁。课堂上，若别人答错，他总会大声嚷嚷：“喂，你错了！”“喂，你在搞什么？”“喂，你骗谁呢？”可若是他自己出错，却听不得别人指正，一被批评就握紧拳头想动手；一旦答对，又容易骄傲自满。真希望他能改掉这个坏毛病。当然，他也有善良体贴的一面。有一次，我数学考试失利，因为把“0.5+3.5”算成了“4.01”，心情低落，独自坐在座位上难过。他察觉后，走过来安慰我：“别灰心，咱们一起努力，改正错误，争取下次考好。”这句话让我瞬间重拾信心，我点头回应：“好，我们一起加油！”一个月后，经过共同努力，我们都取得了满分，这让我欣喜若狂。说了这么多，你大概猜到他是谁了吧？他就是我的好朋友——林斯传。

范文四

瞧，站在我面前的这位可是我们小区的“一霸”，天不怕地不怕，我们小孩子谁也不敢去招惹他。你们好奇他是谁吗？那就让我来讲讲他的故事吧。他可真是厉害得紧。哪怕三个人一起上，他也毫不费力就把所有人都给制服了。那时候我正好路过，亲眼目睹了这场打斗。我忍不住对他竖起大拇指，赞叹道：“真牛！”他却轻描淡写地说：“这不算什么。”我也曾跟他切磋过，但我只能绕着他转圈，他轻松就能抓到我，你说他厉不厉害？他的脾气也挺特别。只要给他零食，他就乐得合不拢嘴；不给的话，他就扭头不理人。玩游戏时也一样，顺着他的心意，他就高兴，否则就闹别扭。他不高兴时，我还得费劲哄他，直到他开心了才肯搭理我。你骂他，他必回骂；你打他，他必还手。你们说这性格怪不怪？他反应特别快。玩捉人游戏时，别人快抓到他了，他侧身一闪，对方就扑了个空。有时他还拍拍对方的屁股挑衅：“来抓我呀！”说完还吐吐舌头。等人追过来，他再绕开跑掉。你们说他机灵不机灵？他特别调皮。趁你不备，轻轻拍你一下，等你回头，他早就溜得没影了。你们说他调不调皮？他跑起来飞快。要是打架不行、跑步不快，哪能当上小区老大，对吧？我问他：“你怎么这么厉害？”他回答：“只要坚持锻炼体力就行。”我说：“我平时没时间练。”他说：“每天半小时就够了，不用太久。”我说：“好。”你们猜到他是谁了吗？他就是我的朋友——冯博瑞。

范文五

早晨，伴随着清脆的上课铃，她走进教室，随即开始了精彩的讲解。虽然她的声音起伏不大，但字正腔圆，听得清清楚楚。她长得十分漂亮，让人忍不住想多看几眼。看那乌黑微卷的长发，像瀑布一样披在肩头，但这并非最迷人的地方，最吸引人的是她那双明亮有神的大眼睛。当我们回答正确时，她的眼中会闪烁着喜悦和激动的光芒；若是有人卡壳答不上来，她则会温柔地注视着你，轻声鼓励道：“别着急，再想一想。”当然，课堂上偶尔也会出现调皮的学生，这时她只需目光一扫，就能提醒对方注意纪律。 起初，我最害怕上她的课，倒不是因为严厉，而是完全听不懂，每一分钟都过得很煎熬。后来，经过老师多次耐心辅导，还专门训练我们的听力，我终于不再觉得那些话是“天书”了。这都要归功于老师讲解得条理清晰、循序渐进。她不仅教学认真，更是一个热爱生活、充满情趣的人。她的办公桌上总摆着几盆用水养着的鲜花和吊兰。前几天，老师忽然兴起，开始在小葫芦上作画。每次经过办公室，我都能看见她忙碌的身影。好奇心重的我们总会停下脚步观看，只见她神情专注，小心翼翼地在葫芦上描绘，生怕留下任何瑕疵。 老师这种热爱生活的态度，难道不值得我们学习吗？想想看，我们常常因为作业多而抱怨，因为同学间的小摩擦而生气，或者因为一点挫折就对生活失去信心。再看看老师做事一丝不苟的精神，又怎能不促使我们也认真、细致地对待学习，以及家长和老师交代的任务呢？她，就是这样一个独特且值得大家效仿的人。听到这里，大家应该已经猜到她是哪位老师了吧。