范文一

“叮铃铃，叮铃铃”，清脆的下课声欢快地响了起来。大家兴高采烈地涌出教室。只听“砰”的一声，几张凳子从桌上滑落，摔得乱七八糟。想找出是谁弄倒的已经来不及了，大家只好把椅子扶正，准备回家。这时，陈澜的情绪却显得十分低落。她先是不停地吸鼻子，似乎在努力忍住眼泪，随后变成了低声啜泣，最后竟放声大哭起来。同学们立刻围过去安慰道：“陈澜，别哭了。”“你怎么啦？”“快说说怎么回事，我们好帮你呀！”……面对大家的关心，陈澜渐渐止住了哭声，带着哭腔委屈地说：“凳……凳子掉下来砸到了我的脚，皮也擦破了，真……真疼！”就在这时，钟佳桦快步走来，手里拿着药瓶。她轻轻卷起陈澜的裤脚，用棉签蘸了药，仔细地涂抹在伤口上。接着，她小心翼翼地搀扶着陈澜，陪她慢慢走下楼梯，还不断叮嘱她走路要小心。我觉得，钟佳桦这种乐于助人的精神值得我们每个人学习。当他人遇到困难时，我们要及时伸出援手，共同度过难关。

范文二

一大清早就爬起来，只为赶去补习班。走在街头，瞧见几个小男孩正嬉笑追逐。突然，有个小家伙朝我这边跑来，眼看重心不稳要摔倒，我眼疾手快地拉住他，把他稳住。他仰起头，腼腆地冲我一笑，软糯糯地说了句“谢谢姐姐”，那稚气的声音真讨人喜欢。一大早就帮了人，心里美滋滋的，觉得今天肯定充满阳光。哎呀，要迟到了！我撒腿冲向车站，好不容易挤上车。车厢里闷热得像蒸笼，人贴得人根本站不住脚。我费力穿过人群，刚抓住扶手，车子突然急刹，差点扑出去。真无奈。这时，我注意到旁边有位白发苍苍的老爷爷，脸上布满老年斑，粗糙的手颤抖着抓着把手，看着让人心疼，怎么没人让座呢？传统美德都去哪儿了？可惜我也没座，只能尽量挪动身子，给他留出点空间站稳。到站时，前面有人下车，我立刻占住空位，拍拍老爷爷示意他坐下。他却推辞说：“没事，你坐吧。”我骗他说：“我马上就到了，您坐。”其实离我还远着呢。老爷爷感慨道：“小姑娘，你真是孝顺懂事，谢谢你。”看着他坐下，我走到车门旁，重新融入拥挤的人潮。虽然这只是件微不足道的小事，甚至不费吹灰之力，但它却能净化心灵，滋养思想。我们每天都该如此度过，这样等到年老回首时，才不会因虚度光阴而后悔。

范文三

世间有不少遭遇困境、急需援手的人。面对他们的无助，有人选择袖手旁观，但亦有热心人士主动伸出援手。记得那日放学，校门口聚集了不少人，我好奇地挤进人群，眼前的画面令我震惊。一位白发苍苍的老奶奶紧紧护着一个八岁的小女孩，女孩衣衫褴褛，身前盖着小被子，却不幸失去了双腿。地上铺着一张纸，记录着她们的不幸遭遇：原来家中遭遇车祸，双腿致残，父母双双离世，如今只剩祖孙二人相依为命。围观的叔叔阿姨们议论纷纷，满是同情，纷纷捐款捐物，送上食物……这一幕深深打动了我，大家如此善良热心，这不正是老师常教导的“雷锋精神”吗？身边好人好事越多，我们的祖国便会越加美好。

范文四

我们班级里聚集了许多热心肠的同学，他们热情似火，让人难以推辞他们的善意。其中，最积极、最爱帮人的要数学习委员晓晴了。晓晴身材略显圆润，脸上总是挂着笑容，看上去就像一位和蔼可亲的大姐姐。她平日里总爱伸出援手，帮身边遇到难题的伙伴。记得有一次辅导课上，她注意到后排有位同学正为题目发愁，便主动走过去询问哪里不懂。那位同学有些不好意思，结结巴巴地说明了困惑之处。晓晴听后，十分耐心地开始讲解。她一道道题地拆解，不仅告诉对方该怎么做，还解释了背后的原理。最终，那位同学恍然大悟，缓缓写下了答案。看到同学学会了，晓晴开心地笑了。这一幕深深打动了我，我在心里暗暗下定决心：“今后我也要像晓晴那样，积极帮助同学。”除了晓晴这位“好人”，班里还有好多这样的好榜样。有一天课间，一位男同学捡到了一本书。他环顾四周，发现没人像丢了书的样子，便捡起书大声询问：“这是谁的书？是谁丢的？”问了好几遍，却无人应答。他毫不犹豫地拿着书回到教室，上交给了老师。老师表扬了他，称赞他拾金不昧。我觉得这位同学的行为令人钦佩，我也要把他当作学习的榜样。班里还有许多乐于助人的同学，哪怕只是微不足道的善举，也能让人感到温暖。如果人人都能互助友爱，我们班一定会变成一个充满爱心的集体。

范文五

我家隔壁住着一位六十多岁的残疾老爷爷，他下半身瘫痪，居所十分简陋。屋内仅有一张单人床、一个小柜子和一把轮椅。他常坐在轮椅上，目光里满是羡慕地看着我们上学和放学。平日里，一位瘦削的老奶奶负责给他送饭……大家见他不易，常陪他聊天。终于，我们问出了心中的疑惑：“那位奶奶是您的亲人吗？您为何独自住在这儿？”他摇摇头说：“不是，她真是个大好人！起初我不认识她，听说了我的难处后，她便每日为我做饭，让我得以生存至今。她真是善良啊！”于是，我们决定找到她，请社区授予她助人为乐的荣誉。行动开始后，我们发现她家虽不富裕，老伴已故，儿女在外长期未归，但家中陈设简单且整洁。“您为何要帮那位爷爷？”“别这么讲，人人平等。我把他当朋友，以朋友之名相助，既维护了他的自尊，又帮了他忙。”“我帮他，是因为我和他老伴经历相似，他也是残疾人。他们内心渴望帮助，却因自尊心强而掩饰。请记住，残疾人与常人并无二致！”最终，居委会给这位好心奶奶颁发了证书。她就是我们身边的榜样，是活雷锋！我们要学习这种雷锋精神，弘扬中华民族的传统美德！

范文六

记忆的画卷中，总浮现出一个伟岸的轮廓。尽管我不知晓他的姓名，但他在我心中那如雷锋般的光辉形象，始终清晰如昨。那年我七岁，跟着爷爷去县城探望二姨奶。恰逢乘车高峰，车厢内摩肩接踵，拥挤不堪。本就易晕车的我，在这闷热且空气停滞的环境中，顿时感到天旋地转。随着车辆一个急刹，我被人群挤得左右摇晃，几乎站立不稳。 行至下一站，一位满头银发的老者拄着拐杖缓缓上车。他面容布满风霜，却挂着温和慈祥的笑意，只是双腿颤抖，难以支撑。车刚启动，老者身形一晃，险些跌倒，幸得身旁一位青年及时搀扶。此时，一位十六七岁的少女起身让座，轻声说道：“您请坐。”老人笑着摆摆手，推辞道：“还是给这位小姑娘坐吧，看她都快站不住了。”他目光柔和地注视着我。 老人这句朴实的话语，打动了全车人，更深深触动了我的心。我诚恳地对他说：“老爷爷，我还能坚持，但您已体力不支，请您务必坐下！”然而，老人执意不肯，反而向我们道出缘由。他坦言，自己始终坚守一个信念：将关爱留给最需要帮助的人。即便年迈，这份初心从未改变。听闻此言，我们眼眶湿润。 车辆到站，众人陆续离去，但车厢里那个座位，仿佛永远为最需要的人保留。虽已过去五载，那段往事并未褪色。在我的记忆深处，那个高大而温暖的身影，始终伫立，未曾远去。