范文一
今天是万圣节，我参加了“周末小”社团举办的英语主题活动。两位外教老师为我们带来了一堂生动有趣的英语课，其中一位是外籍教师，另一位是漂亮的Cindy姐姐。我们玩了许多游戏，其中“水中咬苹果”这一项让我印象格外深刻。 只见老师端出一个装满水的大脸盆，里面漂浮着十几个苹果。游戏规则很简单：不能用手，只能靠嘴巴把苹果叼出来。Cindy姐姐一边讲解规则，一边从身后端来一盆漂满苹果的清水。我们排好队，轮流上前尝试。 我排在后面，看着前面的人折腾半天也没咬到，心里顿时痒痒的，跃跃欲试。我挤到前面，对着水盆深吸一口气，猛地扎进水里，张大嘴巴朝苹果咬去。谁知苹果滑溜溜的，瞬间从我嘴边溜走。我不甘心，继续追着苹果咬，可它仿佛故意逗我，无论我怎么围追堵截，它总能以迅雷不及掩耳之势逃脱。 我抬起头，盯着水面，心里渐渐有了感悟：光靠蛮力硬咬是不行的，得想办法才行。正当我沉思时，忽然听到一阵欢呼，原来对手队的同学已经打破了零的纪录。我咬了咬嘴唇，再次将头埋入水中。这次似乎用力过猛，苹果贴到了盆底。当我抬头时，苹果又浮了起来。但我发现，苹果贴着盆底时是静止的，如果趁此时机咬下去，不就能成功了吗？ 我心中一喜，立刻开始试验。果然不出所料，苹果乖乖地被我“制服”了。我喜上眉梢，但提醒自己“革命尚未成功，同志仍需努力”。我再次埋头苦干，一个、两个、三个……盆里的苹果越来越少。当我咬完最后一个苹果抬起头时，发现白衬衫已经“光荣就义”，浑身湿透。水滴顺着发梢滑落，几缕碎发软绵绵地贴在额头上，虽然狼狈，但看着自己的成果，我觉得一切都值了，忍不住笑了。 这次活动非常有意思。万圣节的咬苹果游戏让我明白，做事不能只靠蛮干，必须冷静思考，找到合理的方法，才能事半功倍。看来，这个万圣节的苹果让我收获颇丰。
范文二
今年，我们度过了一个与众不同的万圣节。“喂，爸！赶紧把那个快坏的大南瓜寄过来。”我顺手把妈妈的手机“关禁闭”了。“哦，是奶奶种的那颗啊。”“对，动作快点哈。”为了这5块钱的运费，我算是把手机“关押”了一番。“叮咚”，嘿嘿，南瓜到货啦！今年非得吓他们一大跳不可！哈哈！（想起去年万圣节，我差点没被吓死，这次一定要赢回来。） 我叫醒弟弟，抄起两把“水果刀”冲进房间，把南瓜底部切开，中间掏出一个圆洞。接着，在南瓜正面刻了两只狰狞的眼睛，嘴巴部分我特意多费了点功夫，刻出了一排参差不齐的牙齿。随后，我找来手电筒和铁丝，在南瓜顶部戳了两个孔，把铁丝穿过手电筒挂环，再固定在南瓜头顶的孔里。搞定！就差“战袍”了。我打开淘宝，搜索“万圣节”，五颜六色的服装映入眼帘。挑了半天，最终选定了一套“骷髅骨架鬼衣”，花去了我宝贵的34元。 晚上，我琢磨着策略：女生大概只会挑些不吓人的装扮，那就专门吓她们；至于男生……像莫志远那种胆小的，嘿嘿。女生嘛，统统吓晕算了，反正我已经免疫了。想着想着，我便进入了梦乡。 第二天清晨，我把道具塞进袋子，打着“垃圾袋”的幌子蒙混过关。下午，我早早来到教室，换好衣服后躲在门后。不知这群人是没长眼睛还是怎么回事……眼看快上课了，我猛地一关灯，女生们顿时发出刺耳的尖叫，男生们则瞬间化身“鬼魂”。胆大的女生拿着道具冲进了女厕所。果然不出我所料，他们都扮成了女巫或猫女之类，太老套了。趁乱成一锅粥时，我凑到一个同学身边：“喂，借张纸巾。”她应了一声，递给我。她突然觉得不对劲，转过头来看我，“啊！！！”嘿嘿，成功！不出意料，几个胆小的男生被吓得半死，至于女生，我也记不清吓了多少人。 这时，老师走了进来：“把面具摘下来吧。”女生们纷纷摘下，就剩我最后一个。“啊！王乐华！你想吓死我啊！”有个好朋友突然喊我，“真是无语，你们观察力也太差了吧。我这儿还有个南瓜，你要吗？”我抽出那个没用的破南瓜，“不要了，你拿走吧。”那女生一脸嫌弃，“我要！”这时，一个男生冒出来，一把抢走了。今年万圣节，我赢啦！
范文三
今年我才得知万圣节这个西方节日的存在，鉴于其背景，英语老师决定带我们共同庆祝。清晨踏入教室，首先映入眼帘的是装扮成白雪公主的Apple老师。哇，身穿华丽公主裙的她显得格外迷人！这时，曾令浩的一句调侃让我笑得直不起腰：“嘿，白雪公主带着五十个小矮人！”真是令人捧腹。“啊！”不知哪位“调皮鬼”扔来一只蜘蛛，吓得我魂飞魄散。正欲寻找“肇事者”，却惊觉四周已簇拥着众多“妖魔鬼怪”。“啊！”我的尖叫声更大了，但随即意识到这可能正中他们下怀，便止住了惊呼。风波平息后，下午Dora老师又带来了惊喜——万圣节派对！“太棒了，哇塞……”同学们兴奋不已，欢声笑语此起彼伏。派对伊始，老师播放着凄厉的音乐并拉上窗帘，恐怖的氛围让不少人胆战心惊，我也未能幸免。首个游戏是吃苹果。老师端来两盆水，有人惊呼：“难道要喝掉这盆水？”老师未作解释，将苹果切半放入盆中，高声询问：“谁敢挑战？”大家兴致高涨，纷纷举手，“我”的声音响彻教室。第一轮由王清泓对阵郑泽。“开始！”老师话音刚落，两人便将头扎进水里。这看似简单的游戏，他们却耗费良久，脑袋在水中晃动，顽皮的苹果始终未被咬住。王清泓仿佛失去斗志，如泄气皮球般盯着苹果摇头；郑泽则相反，他重整旗鼓，似乎掌握了技巧，不再胡乱啃咬。最终，他成功咬住象征胜利的苹果，去找老师领糖了。这件小事让我感悟颇深，领悟到“坚持就是胜利”的真谛。在今后的学习与生活中，我要以郑泽为榜样，避免像王清泓那样轻易放弃。游戏愈发精彩，选手表现愈发出色，同学们的笑容愈发灿烂！欢笑声掩盖了下课铃，派对仍在继续，万圣节尚未落幕。真希望时光停滞，让我们永远沉浸在这份快乐之中！
范文四
中午放学，我搭乘班车兴高采烈地回家，一路上欢声笑语，因为今晚我要去冠亚学校参加万圣节派对！傍晚六点，我戴着心爱的面具来到学校。根据票面指引，我找到了C教室。正要推门，却见门上贴着“鬼窟狼嚎”四个大字，吓得我转身想逃，闫老师一把拉住我说：“Vicky，别怕，这只是图个乐子。”我这才笑着走进去。教室里既惊悚又精美，墙上贴满黑色剪纸蝙蝠，天花板上垂下许多细线，末端系着画有狰狞鬼脸的橙色小纸筒，有的挤眉弄眼，有的吐着舌头，连空调上也贴了个黑色骷髅头。同学们都到了，装扮各异：有的披着长斗篷，有的戴着骷髅尖顶帽，神气十足。一位大哥哥戴着长鼻遮眼的大怪物面具，特别吓人，不少同学被吓坏了，连我的同学Sally都哭了。老师给我们讲了万圣节传说，教了讨糖果时的口号“Trick or Treat”。我们还玩了许多游戏，最难忘的是吹乒乓球赛。老师将小朋友分成两人一组，看哪组最先将盘子里的球吹到队友手中。组内先猜拳，赢者吹球，输者接球。这并不轻松，因为盘里还有面粉，吹球容易，接球的人却遭殃了，浑身沾满白粉。我和Wendy一组。比赛开始，Wendy用力一吹，球落入我手，同时一团白雾笼罩了我的五官，胸前也全是粉。我们大喊：“我们第一！”老师却说：“你们第二。”我们惊讶地问：“谁第一？”老师指向另一组：“他们先完成，你们才结束。”虽然有点沮丧，但这游戏真有趣！晚会结束，我依依不舍地回家。我想，万圣节名字虽吓人，玩起来却很刺激！
范文五
10月31日是西方的万圣节前夜。那天午后，我参与了“联大”举办的“走进万圣节，感受万圣节”联谊活动。下午四点整，我准时抵达联大的303教室。起初，每人分发到一个棒棒糖。我寻了个位置坐下，一边津津有味地品尝糖果，一边聆听老师讲解万圣节：这是美国等西方国家每年庆祝的秋季节日。其实，它并非真正的宗教节日，更多是孩子们的狂欢。庆祝方式主要有两点：一是制作南瓜灯，二是孩子们提着袋子挨家挨户索要糖果，喊着“不给糖就捣乱”，意为不招待就捣乱，给钱或给吃的。于是大人们会将零钱或糖果放入他们的口袋。“今天咱们也来体验一下，行吗？”老师问道。“好！”同学们欢呼雀跃。体验完“讨糖”环节，我们在老师指导下制作了可爱面具。最后是最重头的项目：制作杰克灯笼（南瓜灯）。老师发给每人一个橙色小南瓜，由外教指导制作。我先用铅笔在南瓜上画出五官。我画的是可爱风格，嘴巴咧开大笑，眼睛眯成一条线。轮廓画好后，开始雕刻。我用刻刀对准眼睛轮廓扎下去，因南瓜太硬没扎透。抱歉啦，小南瓜。我把刀从南瓜“肚子”里拔出，瞄准位置，用尽全力，这次终于扎透了。沿轮廓扎几刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。照此方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。唉，南瓜太硬，有次差点扎到手，制作南瓜灯真不易！功夫不负有心人，经过一小时精心打磨，我的南瓜灯终于完工。它看起来很开心，仿佛在感谢我“创造”了它。老师发下小蜡烛，我点燃后放入掏空的“肚子”里，橙色暖光立刻照亮了南瓜。呵呵，真像冰心笔下的“小桔灯”！忽然，教室灯光熄灭，黑暗中无数“南瓜小妖怪”冲我们微笑，我们也开心大笑！聚会结束，我捧着暖暖的南瓜灯回家，兴奋不已！这是我首次体验万圣节，亲手做的南瓜灯是我收到的最珍贵美丽的礼物。