范文一

这节语文课上，老师正在讲台前授课。随着问题抛出，台下举手的人少得可怜。老师原本温和的语调突然变得严厉，每个字都像重锤敲在我的心上：“……你站起来，说说为什么不回答？是听不懂吗？昨天复习的重点是什么？这种学习态度怎么行！上课该怎么做？会了却不敢举手？”我僵在原地，脑袋垂得极低。“有些同学竟然抄作文！你就这么学习？坐下！”我迟缓地落座，脑海中似乎闪过什么，却怎么也想不起来。下课铃响，大家长舒一口气。“……出来！”我心里一紧，预感到麻烦来了。“大概是上课不积极，老师要训我吧。”我挪出教室，不敢直视老师，盯着地面，忐忑不安。老师果然指出了我的问题，但接下来的话让我震惊。我眼眶湿润，用力眨眼，瞥见历史老师路过，心想他会不会觉得我是差生？“……第二点，你的作文是怎么写的？”我猛然想起，脸烫得像着火。我无奈地挤出两个字：“抄……的……”声音微弱得连自己都听不见。“……你让我很失望。这种事不该发生在你身上，却发生了……”我再也听不下去，心情复杂如打翻的调料瓶。确实，作为优等生，不会写作文让我难以自圆其说，但现实是，为了应付作业只能抄袭。老师语气平静，但我感受到了巨大的震撼，这让我瞬间下定决心。“……我相信你能改正错误。”老师的信任让我意志坚定！从此刻起！从细节做起！刻苦学习！写好作文！绝不辜负语文老师的期望！绝不辜负所有老师的期待！初一：孙硕

范文二

“人的最大对手往往是自己。”我们常常沉溺于舒适安逸的温床，导致懒惰滋生、止步不前，失去了进取的动力。其实，命运始终握在自己掌心，只有勇于突破自我，才能描绘出绚丽多彩的人生画卷。 记得小学时，同学们总爱笑我是“书呆子”。虽然我成绩尚可，但运动神经却极其迟钝。跑步时，双腿像灌了铅一样沉重，总是垫底；跳舞时手脚不协调，错误连连；打球时只会笨拙地躲闪，成了别人的靶子；篮球架在我眼里高得如同百层大楼，投篮更是百发百空。因此，我对体育课毫无兴趣。面对同学们的嘲弄和窃窃私语，我常独自郁闷许久。但转念一想，又能怪谁呢？只能怪自己体育底子太差！ 有一次，我向妈妈倾诉烦恼，说运动是我的软肋，它像魔鬼般吞噬了我的自信，让我沮丧不已。妈妈语重心长地告诉我：“你的敌人就是你自己！唯有勇敢挑战极限，才能创造奇迹；若不奋发图强，怎会收获甜美的果实？”这番话如当头棒喝，让我豁然开朗，雨过天晴。原来，阻挡我的并非困难本身，而是我长久以来放弃的心态。 今年暑假，我特意制定了强化运动计划。每天不是跑步游泳，就是请哥哥姐姐教我打羽毛球、乒乓球和篮球，还让爸爸陪我去爬山，以此锻炼体能和肺活量。原本对运动一窍不通的我发现，其实运动并没有想象中那么难。只要掌握技巧并反复练习，就能一点点看到进步。如今，我已经学会了羽毛球、乒乓球和篮球，跑步速度也提升了。尽管训练过程艰辛，常常大汗淋漓、气喘吁吁，但掌握这些技能带来的成就感，甚至超过了阿姆斯特朗登月时的震撼。 在初中运动会上，我竟能代表班级参加八百米个人赛及接力赛。虽然并未获奖，但能站在赛场上，比中大奖还让我兴奋！这是对我不懈努力的最好肯定。我不再是小学同学眼中那个“运动白痴”，我的进步让他们都大吃一惊。这件事让我明白：只要坚持不懈，再大的困难也能迎刃而解。 俗话说：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”钻石未经雕琢，便无法闪耀光芒；海水若无礁石阻挡，就激不起美丽的浪花；人若不勇于挑战，便无法赢得最终的胜利。“天下无难事，只怕有心人。”面对困境，不要退缩畏惧，而应不断期许与努力，勇敢挑战并超越自我。相信终有一天，我能成为夜空中最璀璨的那颗星。

范文三

大家肯定很纳闷，写作业哪有什么乐趣可言，明明就是件烦心事。那就让我来揭秘，为何写作业其实充满快乐。写作业能帮我们巩固记忆，加深理解。记得有一次，班主任留了超多作业，包括抄写字词句和基础知识。那天正好是周二，同学们一个个愁眉苦脸，纷纷请求：“老师，能不能少布置点？”老师严肃地说：“不行，这些都是考试重点，必须复习清楚。另外，下周五就要期中考了。”既然老师下了命令，我们哪敢不从，只能乖乖动笔。抄写基础知识抄得我手臂都僵直了，但正因如此，我才把重点内容背得滚瓜烂熟，最终考出了理想的成绩。这种苦尽甘来的感觉，就是甜美的快乐。所以说，写作业虽苦，却更甜。 写作业不只是苦，更多的是甜。记得那节语文课，我们学习了《新叶》这篇抒情散文。老师让我们仔细研读，并提示道：“文中有很多值得借鉴的地方。”我起初很疑惑，心想：不就是几片新叶子吗？我们打扫的包干区里到处都是。我还不信能写出什么花样。当我翻开《期末冲刺一百分》，看到那篇作文的篇幅时，我不禁惊呼：“天哪，普通的树叶竟然能写出这么多内容！”我惊讶地瞪大了眼睛。随后，我认真品读，忍不住赞叹：“新叶写得真美，写作手法也太高明了！”读完课文，我不仅为作者的笔力喝彩，更领悟到绿叶对人生的启示——“即便做不了一朵绚烂芬芳的花，能做一片纯净高尚的绿叶，难道不是件乐事吗？”清洁工、农民、老师……他们不正是绿叶吗？人生就该像它们一样，青翠、蓬勃、谦逊且勤恳。 回到家，妈妈一进门，我就把《新叶》拿给她看。妈妈读完后，我又向她详细解析了一遍。妈妈听后十分欣慰，大概是为我的收获感到高兴吧！写作业能帮我开阔视野，获取新知，所以它让我快乐！听了我的这番话，你们还会讨厌作业吗？

范文四

冬日的早晨，四周静谧，万物笼罩在轻纱般的薄雾中。氤氲的水汽弥漫开来，宛如一抹浅淡的笑意。——题记 妈妈，请笑一笑吧。 每逢微凉的清晨，我总安静地享用早餐，母亲则无声地递上一杯温热的牛奶。醇厚的奶香在空气中悄然弥漫，伴随着升腾的热气，幸福的滋味缓缓铺陈。我大口吞咽着牛奶，那份甜蜜顺着舌尖流转，顺滑地流入心底。背上书包，顺手拿起馒头，我亲吻了母亲，转身欲走，口中喊着：“妈妈，我上学去啦！”“吃饱了吗？路上千万小心！”母亲追至门口叮嘱。 “吃撑啦！”我小步向前，忽然回头喊道：“妈妈，笑一个！” 冬日的暖阳下，母亲先是一怔，随即漾起浅浅的笑容，那笑容——真是动人！ 大自然，也请笑一笑。 漫步在乡间小径，我欢快地跳跃着。想拉着春风的手奔跑，想拥着阳光的腰肢起舞，见小树便行礼，遇溪流便问好。路边的小花绽放笑脸，我唤来露珠与阳光，为它们点缀上璀璨的光华。大自然啊，伴着“哗哗”、“拉拉”、“沙沙”的声响，笑得如此灿烂！生活这般美好！ 老师同学，请笑一笑。 校园里书声琅琅，糟糕，只剩五分钟了。我踩着“风火轮”，飞奔至教室门口。喘匀了气，嘴角微扬，大声喊道：“报告！” 教室内，四十一双明亮的眼睛齐刷刷地望向我，眼中闪烁着各异的神情——有偷笑的，有好笑的……真有趣，我不由得笑出声来！ “笑什么？迟到还笑！”回头一看，班主任面色凝重，怒目而视。我连忙收起笑意，“报告，还有三十秒呢！我没迟到！”四周顿时响起窃笑声。“你呀，算了吧，进来吧。”老师无奈地说道。 我大步迈入，突然回头：“老师，笑一个呗！” “哈哈哈……”全班哄堂大笑，老师脸色青一阵红一阵，终究没忍住，笑了出来。 生活本就如此美好，处处欢声笑语，处处洋溢着浅浅的笑意。给我浅浅的笑，我的生命便多了一份精彩。就像那层薄雾一般——给我浅浅的笑，我对着镜子，也送给自己一个淡淡的微笑。

范文五

古人云，研读历史能让人变得睿智，吟诵诗歌能使人变得灵巧。在明清小说中，我看见了人间种种真挚的情感；在唐诗宋词间，我找到了抚慰心灵的良方。感谢你们，是你们的诗词文章，助我跨越了一个又一个看似无法逾越的障碍。 千里共婵娟 那次愉快的九江之行眼看就要画上句号了。或许是因为学业繁忙，这是我头一回去外地的亲戚家做客。窗外，雨丝依旧绵绵不断，一颗颗水珠顺着玻璃滑落，急切地想要拥抱大地，丝毫没有停歇的意思。尽管停留时间不长，但我已对那壮观的瀑布、宁静的村落以及清新的空气产生了深深的眷恋，还有那些质朴憨厚的人们，叫我怎么舍得离开？我靠着窗框，沮丧地垂下头，“再见”这两个字在嘴边打转了很久，却始终说不出口。此刻，我想起了你——苏轼。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”看着你那豁达的胸襟，我心里暗想，我也能做到。于是，我最后一次将美景尽收眼底，深吸一口气，勇敢地说道：“再见。” 海内存知己 面对一张张陌生的面孔，置身于陌生的教室，我环顾四周，这边几人谈笑风生，那边几人仿佛早已相识。而我，依旧孤身一人，坐在空荡荡的座位上。周围的同学都结伴去玩耍了，连无情的桌椅似乎都在嘲笑我的孤单，寂静的空气如同我沉重的心情。我随手翻开了《唐诗三百首》。这时，我想到了你——王勃。“海内存知己，天涯若比邻。”看着你那洒脱的态度，我想，我也能行。于是，我走向班里为数不多的几位同学，深吸一口气，鼓起勇气问道：“你好，我们可以做朋友吗？” 余幼时即嗜学 又是一节备受同学喜爱的自由自习课，教室里热闹得像一片海洋。下课铃一响，第一名像飞一样冲了出去，班长紧随其后，小卖部门口人山人海，甚至可能引发拥挤。一阵放肆的笑声传来，一听就知道是那位第一名。这一切我都看在眼里，却并未放在心上。此时的我，装作若无其事地坐在座位上，抄写着枯燥的字词。其实，我也多想毫无顾忌地冲出去，买些零食，坐在草地上大口享用，再大声喊叫两声。但我没有这么做，一是因为我是女生，更因为是你。这时，我想起了你——宋濂。“余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”看着你那勤奋的精神，我想，我也能行。于是，我再次埋头于习题之中，享受着苦思冥想后豁然开朗的快乐。 花朵感激阳光，才绽放出绚烂的色彩；树苗感激雨水，才长得高大挺拔……感谢你们，是你们的诗文，让我战胜了胆怯，拥有了勇气，让我一次次勇敢地扬起笑脸。