他有一双圆溜溜的大眼睛，眼神里透着亲切与温和，身材不高，身形也略显单薄，他就是我的同班同学李刚。每当有人提到李刚，人们总会忍不住竖起大拇指，纷纷夸赞他拥有一颗乐于助人金子般的心！
范文一：我的同学
班里的吴小渊身材瘦小，留着乌黑短发，弯弯的眉下，那张泛黄的脸庞上嵌着两双炯炯有神的大眼睛。他鼻梁高挺，嘴巴宽大，笑起来嘴角能咧到耳根，真是个虎头虎脑、惹人喜爱的小男孩。尽管他模样讨喜，那双无辜的大眼睛总爱盯着人看，却有个众所周知的坏习性，那就是特别“好动”，甚至到了极致。记得有一节语文课，他的“多动”毛病又犯了。他先是旁若无人地站起身，双手叉腰，身子不停地扭动，转完一圈才坐下。接着，他又抓抓脑袋，挠挠肩膀，再拍拍屁股，活脱脱像只从石头里蹦出来的小猴子。没过多久，他又趴在桌上，弓着背，眼神空洞地望着前方，直到老师当面提醒，他才猛然惊醒。吴小渊啊，在我们心里你确实是个可爱的孩子，但前提是你得把那个坏毛病改过来才行！
范文二：同学情
逸超是我的挚友，我们常互相串门，一起玩乐高、追剧或是做游戏。然而有一次，他在我家玩耍时不慎弄坏了我心爱的机器人。我顿时火冒三丈，两人闹了别扭，彼此冷战，再也听不到往日欢快的笑声了。接下来的日子里，我们都闷闷不乐。 有一天傍晚，放学许久天已渐黑，爸爸却还没来接我，我正焦急万分。这时，逸超走来温和地说：“博立，我奶奶来接我，你要不要一起回去？”这真是雪中送炭！我们手牵手去了他家，他热情地拿出水果招待。我们一边写作业一边谈笑风生，就这样，我们又和好如初，重新成为了好朋友。
范文三：我的同学
我的同窗邹翼航，尽管身形娇小，可学习成绩却稳居班级前列。每回上课前，他总能把书本摆放整齐，端坐得笔直，静静等候老师授课。课堂上，邹翼航总是聚精会神，紧紧跟随老师的思路。记得有一次，老师讲解《陶罐和铁罐》这篇课文时，抛出一个问题：“陶罐为何不与铁罐争辩？”老师点名让万洋作答，他却结结巴巴，半天憋不出一个字，老师顿时眉头紧锁。接着，老师又请李顺回答，他迟疑片刻才慢吞吞地站起，却对问题一无所知，气得老师脸色发青。随后老师又让小宇回答，他依旧愣神发呆，令老师气得火冒三丈。就在这尴尬时刻，邹翼航高高举起了手。老师立刻点名让他回答，他清晰地说道：“因为谦虚的陶罐希望与铁罐和睦共处。”刹那间，老师的表情由阴转晴，脸上绽放出欣慰的笑容，连连称赞他是上课专心听讲的好学生。我们心中都不约而同地对他投去敬佩的目光。难道我的同学邹翼航不是一个值得称赞的好孩子吗！
范文四：我的同学
我的同窗名叫谢廷玉，模样十分讨喜。他生着一双细眼，眉弯如月，那张樱桃小口笑起来格外甜美，三角形的鼻尖也透着几分俏皮。他留着利落的短发，正好覆盖在圆润的脑门上。你看，我的同学是不是挺可爱的？嘿嘿！ 谢廷玉不仅外表招人喜欢，生活中还充满了欢声笑语。记得上学期讲第十五课的那回，老师让大家分角色朗读。几位同学分别扮演了海鸥、鲫鱼和小蚯蚓。当老师询问谁愿意扮演屎壳郎时，教室里瞬间鸦雀无声。过了片刻，谢廷玉主动举手喊道：“我来演！”演出结束后，同学们便给他起了个外号叫“屎壳郎”，可他并未在意，依旧乐呵呵的。 还有一回，他站起来回答问题，有个调皮的同学悄悄把椅子挪开了。当他答完问题坐下时，只听见“咚”的一声，原来他摔在了地上，惹得全班同学哄堂大笑。 另一次，他在作业本上把自己和同桌的名字分别写成了“闫大哥”和“谢大帅”。大家看到后，都忍不住放声大笑起来。 我的同学谢廷玉真是有趣极了。
范文五：我的同学
我的同窗名叫易惠萱，她身材圆润可爱，留着齐耳的蘑菇头，平整的刘海衬得脸庞愈发娇圆。那双忽闪忽闪的大眼睛，宛如两颗闪烁的星辰在交流，嘴角的笑意漾开，露出两个甜甜的小酒窝，活脱脱一个精致的洋娃娃。 易惠萱是个爱动脑筋的孩子。记得有一次轮值擦黑板，课间时面对写满字的黑板，她先是用抹布左右往返擦拭，迅速清理了下半部分；遇到中间区域，她便踮起脚尖努力够到。可高处的字迹该如何处理呢？只见她灵机一动，踮起脚尖上下跳跃着擦拭，黑板逐渐显露出本色。直到最顶端，即便跳起也够不着，眼看上课铃声即将响起，她焦急地环顾四周，忽然目光锁定讲台旁的一根小木棍。她欣喜地抓起木棍，将抹布紧紧裹在上面，轻松解决了难题。随着黑板彻底变干净，易惠萱露出满意的笑容，欢快地坐回了座位。 此后，许多同学都模仿起她的巧劲来擦黑板。这就是我的同学，一个充满智慧的小伙伴。