范文一

那个停电的夜晚,四周寂静无声,耳边唯有风卷动窗帘的呼啸。身处黑暗中的我,内心充满了焦躁与不安。妈妈划亮火柴,点燃了一根蜡烛。微弱的火苗在风中忽明忽暗,看着烛泪慢慢流淌,我的思绪不禁飘向了那位令我敬佩的老师。那是一段刻骨铭心的记忆。 记得那节语文课,班主任洪老师挺着七个月的肚子,艰难地为我们授课。半节课下来,她额头上已渗出豆大的汗珠,脸色也愈发苍白。她频繁地用手帕擦拭额头,可汗水很快又涌了出来。渐渐地,汗珠顺着脸颊滑落,但她依然坚持站完这堂课。然而,意外还是发生了,老师因体力不支,直接晕倒在讲台上……想到这里,我的眼眶湿润了。 一阵风吹来,烛光晃动了一下,似乎即将熄灭,房间顿时暗了许多。但烛芯那点微弱的光芒顽强地抗争着,再次燃起火焰,坚定地燃烧着。这摇曳的光影,又将我的记忆拉回了几天前…… 新学期伊始,班级进行班干部改选。由于我要参加学校大队委的竞选,只能忍痛放弃班干部职位,心里颇有些失落,毕竟我曾担任过三年班长。洪老师似乎察觉到了我的情绪,找我进行了一次深谈。“孩子,你明白为什么我不让你选班长吗?”老师温柔地问,“因为学校事务繁多,若没有班务牵绊,你能更全心全意地服务全校同学。”她接着说:“成为优秀的大队委是班级的荣耀,把班长职位让给同学,也是给他们锻炼的机会,这难道不是双赢吗?老师相信你能胜任!”听完这番话,我心里的结彻底解开了,自信地回答:“我会努力的,绝不辜负大家的期望!”正是这次谈话,让我重拾自信与快乐,也化解了与同学间的潜在矛盾。 啊,老师,这是多么崇高的称谓!她如蜡烛,燃烧自己照亮他人;她似铺路石,奉献青春指引方向;她像园丁,用汗水浇灌祖国的花朵。感谢我的老师:是她,助我从懵懂孩童成长为优秀的少先队员;是她,将我这个贪玩的孩子培养成全面发展的优秀学生。老师,谢谢您!

范文二

夏夜,伴着蟋蟀的歌声入眠,我梦见了儿时一起过家家、玩泥巴的伙伴。梦中那些身影虽朦胧,但肆意的笑声却格外真切。我生性健忘,童年玩伴、年少同桌,那些曾以为重要的人,他们的笑容如雾般消散。因惧怕遗忘,我常在静夜悄然起身,靠墙而坐,反复回味那些悲喜往事,痴痴地笑。不知多年后,是否还记得曾给篮球场上男孩送可乐的女孩,是否记得曾同床共枕的挚友。我坚信青春美好,包括其中的寂寞。校园生活虽单调烦躁,但我喜爱这份宁静,却也在其中逐渐颓废。抬头望天,只见灰白云层,深感未来渺茫。虽未见美好结局,我仍义无反顾前行。只是发现,儿时梦想如肥皂泡,未及触碰便已破碎。我渴望一种安静简单的幸福,想独坐教室角落,做平凡快乐的女孩。朋友寥寥,且无暇相伴。我怕孤独,却已习惯寂寞。独自吃饭、回寝、打水时,偶感难过,看着人群笑脸,便告诉自己:我有朋友,好友不必时刻相伴。怀念十四岁肆意妄为的日子,雨中狂奔的夜晚,山顶守至天亮的圣诞。时间如尘,掩埋记忆。我相信,待用水冲去尘埃,一切将复原。年少记忆美好。别忘了逼你吃药的女孩,别忘了初为你洗衣的女孩,别忘了唤你“小傻瓜”的男孩,别忘了誓为你放烟花的男孩。千万别忘,那是年少之梦。相信多年后,想起这些,你定会微微感动。

范文三

我钟情于人类整体的壮丽,更珍视每一个鲜活个体的独特光芒。生活就像山石,必然会有棱角分明的碰撞与摩擦。正是在这些磕绊与波折中,我们的意志被磨砺得更加坚韧,潜能被激发出来,内心的激情也随之燃烧。白居易用“间关莺语花底滑,幽咽泉流水下难”生动描绘了音乐的婉转起伏;吴承恩借“今日一山明日一洞,八十一难在其中”精彩刻画了小说情节的跌宕;“好事多磨”这句古语,则是千百年来百姓对事物发展曲折性的朴素总结。正如杨万里所言:“莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。正入万山圈子里,一山放出一山拦。”曲折本身就是一种美,何必为此感到失落呢?曲折就像玫瑰花瓣旁的尖刺,总是与芬芳相伴相随。人类文明的进程亦是如此。从原始的生吞活剥到学会钻木取火,从挣脱枷锁到打破束缚,从忍气吞声到奋起反抗,从明哲保身到英勇无畏,从封闭自守到开放交流,从地域割据到地球村,这其中的愚昧与智慧、禁锢与抗争、麻木与觉醒、封锁与自强、战火与和平、排斥与交融,无不伴随着反复的曲折。这些在曲折中留下的歪歪斜斜却始终向前的脚印,显得格外动人。因此,尽管历史充满了血雨腥风和沧桑巨变,但它总能擦干泪水,用充满诗意的语言诉说:“丧钟为谁而鸣?”“太阳照常升起!”毫无疑问,这种语言是美的,聆听它也是一种享受。在这种美的意境中,金字塔巍然屹立,莫高窟静默沉思,希特勒被钉在历史的耻辱柱上,而辛德勒则被铭记在善良的浮雕之中。在这样的氛围里,拉宾、克林顿、卡斯特罗、阿拉法特等人在展望未来时,都流露出对战争的憎恶与对和平的渴望。这些都是曲折孕育出的美丽。我热爱人类这份宏大之美,更喜爱每个个体生命绽放的光彩。人生如山石,难免磕碰,正是在这些曲折中,意志得以锤炼,潜能得以挖掘,激情得以释放。纵观历史,无数成功者都经历过这样的人生波折。贝多芬在双耳失聪的困境中激发出强烈的创作冲动,《第九交响曲》那雄浑悲壮的旋律响彻世纪,绵延不绝;梵高在失去亲人朋友理解的孤独中焕发出绚烂的生命之光,《向日葵》如火般绽放数百年,历久弥新;马克思在冲破重重阻碍的曲折中,高举奋发向上的旗帜,《共产党宣言》那惊天动地的力量驱散了历史的阴霾。你看,人生的曲折能创造出多少美好?所以,即便身处“万山圈子”,即便面临“一山放出一山拦”的困境,也不必恐惧。曲折并不可怕。毕竟,在这个世界上,谁会说“美丽”是可怕的呢?

范文四

我伫立在窗边,凝视着楼下那群活泼可爱的孩童,他们纯真无邪的笑容,瞬间勾起了我童年的回忆……彼时,我的玩伴众多,大家整日嬉笑打闹,亲密程度甚至胜过亲姐妹,那段时光充满了无尽的快乐。然而有一天,我不知怎的,脑海里突然蹦出一个“恶作剧”的念头。于是,我跑去忽悠好友孙羽婷下楼玩耍。我在楼下等候,趁她不备,故意伸脚绊了她一下,让她猝不及防。善良的她怎么也想不到,我也会搞这种小动作,险些摔了个四脚朝天。不过,她只是拍了拍衣上的尘土,装作毫不在意的样子,便继续陪我玩耍。 几天后,妈妈送给我一个洋娃娃,我和孙羽婷约定轮流当“妈妈”,每人负责三天。一天,我们约了几个伙伴玩“过家家”。我对孙羽婷说:“婷婷,把你的‘孩子’给我抱抱,好吗?”她毫不犹豫地答应了。过了许久,我丝毫没有归还的意思。她于是笑眯眯地提醒道:“小雪雪,该把洋娃娃还给我啦?”我却冷冰冰地回答:“这娃娃以后不给你玩了。”她的脸色瞬间沉了下来,带着嘲讽的语气说道:“这有什么大不了的,我才不屑和这种没脑子的……”

范文五

我的妈妈平时不太爱笑,她长着一双圆溜溜的大眼睛,耳朵也很灵敏,头发乌黑中夹杂着几根银丝。妈妈为什么总是板着脸呢?原因究竟是什么呢? 有一天放学回家,我觉得屋里气氛太沉闷,便独自出去溜达。走着走着,我碰见了一位同学,就顺势去了她家。她家特别有意思,还配有电脑。我们坐下来玩游戏,完全忘记了时间,整个人都沉浸在虚拟世界里。突然,我听到她妈妈大声呼唤,那声音如同雷鸣,却丝毫没让小红分心,我也跟着没理会。直到天色渐渐暗下来,我才起身回家。 我轻手轻脚地开门,生怕发出一点动静,因为妈妈已经在家了。我悄悄溜进房间,假装在写作业。其实,妈妈早就察觉到我不在家。直到事情败露,我才恍然大悟:原来妈妈不笑,是因为我整天沉迷打游戏。我暗暗下定决心,一定要让妈妈重新绽放笑容。 从那以后,我不再贪玩,整天待在家里复习功课。直到有一次考试,我全力以赴,终于考出了九十多分的好成绩,心里乐开了花。晚饭前,我把试卷轻轻放在妈妈的桌前。不一会儿,妈妈回来了,她坐下看着试卷,转过头盯着我,神情依旧严肃。我心里害怕极了,连忙说:“下次我绝不再粗心了。”就在这时,我看到妈妈嘴角上扬,露出了笑容,她说:“继续努力,加油!”妈妈终于笑了!

范文六

炭火盆,是我心中永恒的温暖归宿。夜幕降临,从湘西餐馆用餐归来,或许是那里的辣椒为北方深冬的寒夜增添了几分热烈,我们带着满身热气走出店门。刚推开门,冷风扑面而来,让人不禁打了个寒颤。裹紧大衣钻进车里,匆匆赶回家。推开家门,暖流迎面扑来,带入的寒气瞬间化作白雾。然而,对于在南方长大的我而言,北方的冬天似乎总缺了点什么。在记忆中搜寻关于冬季的片段,“梦入江南烟水路,行尽江南”,却怎么也找不到踪迹。直到夜晚与朋友闲聊时,无意间提到了“炭火盆”这三个字,心中的疑惑顿时消散。原来,我所寻找的,正是江南那盆烧得正旺的炭火。 炭火盆陪伴了我的整个童年和少年时光。那时,即便在城市里也鲜有空调和电暖气,更不用说深山里的土家山寨了。山里的房屋就地取材,多为木质吊脚楼,并不封闭,四面透风。虽然南方的冬天不如北方严寒,但在深冬时节,仍需穿着母亲亲手缝制的棉衣棉裤。在山里,冬夜的取暖方式是在一个四方火坑里燃烧木柴,红红的火焰跳跃着。东家的大婶、西家的大娘,甚至河对岸的大伯五叔,打着手电过河来,围坐在火坑旁闲聊。大家谈论着今年的收成,家长里短:谁家的大儿子多有出息,谁家的小姑子要出嫁,订婚彩礼有多少,谁家的婆媳又闹矛盾了。庄稼人说话嗓门大,偶尔传来的朗声大笑,夹杂着一年辛劳后的闲适与木柴燃烧的袅袅青烟,在木质梁柱间萦绕。我们小孩子先在院子里玩耍,累了、冷了,便跑到父母身边,歪着身子倚靠过去。父母握着冰冷的小手,让我们靠近火坑边缘取暖。这火坑便是最原始的炭火盆,坑沿由整齐的小青石砌成。柴火是母亲在尚暖的季节干完农活后,从山上捎回来的,存放后水分已干,燃烧起来自然火势旺盛。因为有了这噼啪作响的火声,冬日的乡村少了几分清冷,多了几分热闹红火。母亲十分勤劳,木柴烧完后剩下的部分,她用水喷灭便成了木炭,收集起来装在自制的火笼里,供我白天读书写字时使用。火笼多是用废旧铁桶截成的。把木炭放入其中,用燃烧的木柴引燃,放在桌下或脚下,穿着母亲做的棉鞋,双脚踩在火笼边缘,虽然火不旺,但那份温温的热意能由脚底蔓延至全身。冬天上学时,几乎每个学生除了书包,手里都会拎着一个火笼,形状大小各异。简陋的教室因这千姿百态的火笼驱散了寒意,变得暖意融融。铁桶火笼踩上去不稳,常有人不小心只抬起一只脚,导致火盆打翻,在鞋子上烧出大洞,烫到脚,这种事时有发生。后来,母亲赶集给我买了一个镇上铁匠打的火笼,四方形状,边缘宽大,双脚放上去很舒服,长长的铁丝提手也不烫手,让同伴们羡慕不已。 木柴烧制的木炭毕竟有限,且燃烧速度快,火力也不够持久。父亲便上山砍下荆棘杂木,在离家不远的山坡上挖了一个窑,定期烧制木炭。杂木烧出的炭质最佳,既耐烧又火旺。母亲的嫁妆中有一个红漆炭火盆(那时新媳妇进门都会带一个),它有宽宽的木沿,中间镶嵌着一个铁质浅底锅,炭火就在锅中燃烧。母亲平时很少使用它,只有冬天我和弟弟要洗澡时,她才会拿出来,将炭火烧得旺旺的,放进浴室,关上门等一会儿让屋子暖和起来,才让我们进去洗。炭火盆就放在离浴盆不远的地方,红红的炭火驱散了冬日的严寒,也为我们遮挡了人生中的凄风苦雨。前年冬天回家,母亲依然用着那个炭火盆,拣了父亲烧制的木炭,点燃后,旺旺的炭火映照出母亲对离家儿女无尽的牵挂。离开母亲远行后,住在城市的姑姑家。姑姑家有电暖气,也有炭火盆,但炭火盆已闲置许久。我不喜欢电暖气,甚至害怕那被电烤得通红的装置。姑姑见我不用,便问原因。后来,姑父托人买回一麻袋木炭,在冬日里重新为我燃起了炭火。我喜欢将脚搭在炭火盆边缘,一边写字看书,那份惬意无以言表。炭火盆的暖意从脚底升起,让人感到踏实而温馨。不过,中学住校时,学校为了防火,禁止携带炭火盆。没课时,我只能钻进被窝,趴着写字看书。只有周末回姑姑家时,才能重温炭火盆的温暖,倍感亲切舒适。 师范毕业后,我申请去一所乡村学校任教。那里环境封闭,学校给每位教师都发了一个炭火盆和一两麻袋木炭。初恋的他偶尔会来看我。若是冬日,旺旺的炭火映红了我的脸颊,正值青春的我让他看呆了,他握着我的手,轻声细语。若是轮到我回他那里,他总会早早生好炭火并拨旺,然后到山道口接我,牵着我的手回到他的小屋。小屋里,不知是因为炭火盆早早生好,还是因为他掌心的温暖,竟充满了春意般的浓情蜜意。偶尔有同学从邻近地方蜿蜒山路来看我,没有盛大的欢迎仪式,只将炭火盆生得旺旺的。围着暖烘烘的炭火盆,将山道的风露清寒抛在门外,在薄酒淡茶青菜中,回顾曾经共有的美好时光,那份会心会意的灵犀与怀念,今生此间的情谊默契与旺旺的炭火相互交融。远大的梦想抱负,也在炭火盆的熊熊火光中变得真切而真实。 如今,江南已化作梦中的烟水岚雾。炭火盆也早已远离了我的生活轨迹。炭火盆边的他,以及那些曾经相伴的人,都已陆续离去。此生,他已永无再见之日。他们或许还能再见,但也如同行遍江南再难遇见的离人一般。只是,炭火盆的温暖,依然是每年在异乡冬夜、灯火阑珊处,我心中那份眷念与回眸。

范文七

题目:心声 提示:在生活的长河中,每个人心底都潜藏着一种源自灵魂深处的渴望。也许是期待他人能看见自己的闪光点,也许是向往一片没有压力的自由天空,又或是渴望真挚的陪伴。请记录下你内心最真实的呼唤。要求:1。以叙事为骨架,巧妙融入情感抒发与观点议论。2。文中严禁出现真实的学校名称、地点及人物姓名。3。字数需达到600字以上。

范文八

小时候,受爸爸熏陶,我迷上了象棋那方寸之间的博弈。虽然爸爸棋艺高超,却从不故意放水,导致我屡战屡败。每次输得红着眼眶向妈妈告状,妈妈总劝道:“让让她吧,孩子还小。”爸爸却严肃地说:“孩子,凡事唯有拼搏才有价值,在成功前,你必须学会面对失败。”那时我虽不懂其中的深意,却隐约觉得这话很重要。哦,成长,让我学会了接纳挫折! 步入小学后,我渐渐懂事,但妈妈仍常叹道:“你呀,什么时候才能真正长大?”直到那件事发生,妈妈才对我露出笑容。九岁那年,同龄孩子流行学骑车,我也闹着要学。妈妈起初坚决反对,担心我年纪小受伤。在我的坚持下,她终于同意。在自学过程中,我不小心撞倒了一位银发老奶奶。怀着愧疚送她回家后,得知她是位孤独的老人,我便承诺常去看望。至今我仍信守诺言,妈妈欣慰地看着这一切。哦,成长,让我明白了责任。 其实,成长就是这样,既有阳光灿烂,也有平淡踏实;既有奋斗激情,也有无边浪漫。它不像作家笔下那般绚丽,道路也非坦途,而是酸甜苦辣的交织。我们在交替中寻找新的“甜”,或许也会注入新的“苦”,但我们坚信:“人间没有永恒的夜晚,世间没有永恒的冬天”! 去年暑假,我有幸前往青岛。在柔软的沙滩上,我卷起裤管赤脚漫步许久,回首望去,身后的脚印横竖斜正,深浅不一……人生路上,每个人都留下了自己的足迹。无论清晰、模糊还是歪扭,那都是成长的见证。每个人的脚印都独一无二:有的深,有的浅,有的整齐,有的凌乱。 在这十二年里,我的成长之路充满艰辛、酸楚、泪水与欢笑。我的英语成绩在班里名列前茅,但我并非在读双语班,比起那些同学,我的基础仍显薄弱。周末我牺牲玩耍时间补习英语,可培训考试却总难突破70分,这让我倍感艰辛。 奥数一直是我的短板,成绩也不理想。在培训班里,我的分数似乎一次比一次低。尽管周末坚持上课,但因思维不够敏捷,考试时间往往不够用,许多题目留白,这让我内心十分酸楚。 在家里,我常因犯错惹父母生气,招致责骂。每次被批评,不争气的眼泪便会落下。泪水,就这样常常陪伴在我的成长路上。