范文一
我是一根被尘封角落里的蜡烛，渴望有朝一日能重见光明，闪耀出属于自己的光辉。就在我沉浸于对未来辉煌的遐想时，一声惊呼打破了夜的宁静。两个男孩抱怨道：“真背运，怎么又停电了？总是我们这栋楼，算了，快找找蜡烛。”“咦，上次用完后好像不知道塞哪儿去了。”听到“蜡烛”二字，我心头一震：他们是在找我吗？我多想大声回应，可惜我无法发声。片刻后，他们终于摸到了我所在的地方，我再次迎来了施展价值的机会。随着打火机“咔哒”一声，微弱的火苗重新跳动。这种燃烧的感觉真美妙，我已经太久没有体验过这般炽热与激情了。此刻，两个男孩不再关注电视，而是围着我欢声笑语。他们分享着校园里的趣事，谈论着旅行中的见闻，甚至好奇地打量起我来。看着那滴落的烛泪，他们的眼中满是惊奇。这时，父亲开口了：“我们小时候，停电是常事，蜡烛可是家里的宝贝。大家常在烛光下玩耍、写作业，甚至还能看到飞蛾扑火。晚饭后，一家人围坐桌旁，尽管光线昏暗，但气氛十分融洽。”母亲也附和道：“是啊，以前我们常在月光和烛光下聊天玩耍。现在电普及了，蜡烛少见多了，那种温馨的氛围也消失了，大家要么看电视，要么玩手机，真是可惜。”听着他们的对话，我惊讶地发现自己竟成了连接亲情的纽带。一瞬间，我觉得自己的形象变得高大起来。于是，我燃烧得更加旺盛了。
范文二
我喜爱蜡烛，尽管它的光芒不及电灯那般耀眼，但它拥有燃烧自身、照亮他人的无私品格，正因如此，我由衷地赞美它。常说“物以稀为贵”，可蜡烛并不稀缺，市场上随处可见，价格低廉，几乎家家户户都曾使用。然而，大多数人并未重视它，因为电灯早已取代了它的位置。不知从何时起，电灯那明亮刺目的光辉顺利取代了蜡烛微弱昏黄的光亮。蜡烛被收进储物柜、塞在桌底或抽屉深处，更甚时被扔进垃圾桶，甚至被顽童折断身体，在其表面胡乱涂抹。但它从未有过半句抱怨，也没有丝毫哀伤。只有当停电发生时，人们才会重新发现那种昏暗中的美好。蜡烛洁白的躯干宛如白玉，顶端燃烧着鲜红的火苗。一旦点燃，它便以渺小的身躯与黑暗抗争，直至生命终结。蜡烛的奉献精神，正如唐代诗人李商隐所言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛最高的礼赞！每当看到蜡烛，我便联想到身边那些如蜡烛般无私奉献的人——老师。他们将自己的智慧与青春化作养分，滋润着我们这些“幼苗”，助我们茁壮成长。直至双鬓染霜，他们仍坚守在育人的一线，他们多么像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。我长大后也想成为一名老师，做一个具有奉献精神的人。
范文三
你们见过蜡烛吗？它身材细长，外观平平无奇，但在那微小的灯芯中，却能迸发出无尽的光辉，赋予人们希望与勇气。大家都听过韩愈的轶事吧。作为我国杰出的文学家，韩愈自幼聪慧且勤勉。曾有一回，老师给每人一枚铜钱，要求大家买样东西装满屋子。有人买了竹子，有人买了树苗，还有人买了干草……然而，无论哪种物品，都无法填满空间，学生们都感叹一枚铜钱实在无力完成这个任务。不久，韩愈登场了，他从袖中拿出一根蜡烛并点燃，柔和的光线瞬间洒满整个房间。老师欣慰地夸赞：“真棒，韩愈真是机智！”由此可见，蜡烛虽渺小，能量却巨大，其光亮足以照亮一室。蜡烛体现了平凡中的伟大，它虽不起眼、默默无言，却贡献卓著。在数千年的无电时代，正是它陪伴人们夜间读书、缝补，它燃烧自身，照亮他人。由蜡烛，我联想到了老师。他们深夜批改作业，无论风雨严寒都坚持备课授课，这不正是蜡烛精神的写照吗？古人云：“蜡炬成灰泪始干。”老师正如蜡烛，教书育人，无私奉献，不计名利，朴实无华。前几天，驻马店遭遇风雪导致大范围停电，我家也陷入黑暗，令人惶恐。此时，父亲点燃了一根小蜡烛，屋内顿时重现光明。这更让我感慨：蜡烛既微小又伟大。我们应学习蜡烛精神，成为对社会有益的人，绝不做只索取不奉献的无用之辈。
范文四
夜幕降临，我正埋头于作业之中，意外发生了——家中突然断电。四周瞬间被黑暗吞噬。此刻，爷爷取出一根蜡烛，借助打火机的火焰将其点燃，客厅里立刻重现光亮。我凝视着那支蜡烛，它呈圆柱状，通体赤红，中间嵌着黑色的灯芯。火焰在顶端跳动，融化的蜡油如泪珠般滴落。我不禁想起李商隐的名句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛虽渺小，却能在黑暗中给予我们光明，助我们完成功课、处理家务。最终，蜡烛燃尽，只剩下一滩红色的蜡泪，鲜艳如血。这正是蜡烛值得歌颂的品质：无声无息，无私奉献。由此，我想到了身边的老师，他们正如这燃烧的蜡烛。老师是引路明灯，照亮我们前行的方向。他们每日清晨便到校，教导我们先学做人，再学做事，专心致志地解答我们的疑惑。老师如同知识的海洋，任我们在其中遨游。即便嗓音沙哑，他们仍坚持授课，毫不懈怠。我们似祖国的花朵，老师则是辛勤园丁，日夜浇灌施肥，自己却无暇休息。深夜，窗户里传来“沙沙”声，那是老师在批改作业、试卷或备课。他们如此晚睡，全是为了我们。我不禁想到“废寝忘食”一词。老师像蜡烛般忘我付出，默默耕耘，却不求回报。蜡烛平凡却伟大，我要向它学习，向老师学习，做一个乐于奉献的人。
范文五
人这一生，若能寻得一条正途，办成一件实事，这便是伟大。——题记 语文老师诵读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；英语老师教授单词“candle”；物理老师讲解“蜡烛密度小于水”；化学老师写下“石蜡加氧气点燃生成水和二氧化碳”。我取出一支蜡烛，点燃，吹灭，再点燃……亮亮是一根平凡的蜡烛，它的主人是个小男孩。男孩待它极好，亮亮也盼着男孩快乐，于是它竭力燃烧自己，展现出最美姿态——那簇跃动的火焰。氧气助燃，让这舞蹈达到高潮，光芒四溢。当“泪水”流干，它便逝去。“我绝不能像它那样！”一支名为“希望”的新蜡烛心想。于是，希望从未流泪，可当它在垃圾桶中腐朽时，希望也随之消亡！ 我不是哲学家，那些唯物观点在我眼中仅是考题，我无法定义人生，只能比喻人生。在我看来，人生宛如蜂巢迷宫，每个人出生于一间房。所谓上帝的公平，不过是每间房都有六扇门。终点可能在迷宫外，可能在中心，也可能根本不存在。人生的多变与不可预测，全在于那扇扇门的抉择。世上有许多令人敬畏之人，但请记住：有天生天才，无天生强者；有天生笨鸟，无天生鲲鹏。慎重把握每一次选择，莫要后悔，也无需后悔。 蜡烛仅有三种出路：其一，散发光明。既要发光，便需献出生命，不顾流泪，照亮黑夜与世界，让大地光辉坦荡；其二，持续燃烧。既要燃烧，就得奉献自我，直至化为虚无，而那无尽火焰则是生命的延续。烧吧，让苍穹也阻挡不了这熊熊烈火！其三，沉沦。既要沉沦，就得忍受世间孤独。没有光明的世界虽不朽，但永恒的生命却是毒药。饮下它，用一生情感换取不朽！ 选择时需慎重，选择后需尊重。尊重自己的决定，尊重自己的人生。做正确的事，持正确的态度，不必完美，但求无愧。用一生做好一件事，并不难！在一生中做好一件事，便已不凡！
范文六
“锦地绣天香雾里，珠星璧月彩云中。”我倚在窗前，凝视着深邃宁静的夜空。那轮明月宛如一块温润的冰盘，四周繁星闪烁，光芒璀璨。星空之下，是千家万户亮起的灯火，又有谁会去注意那微弱星光呢？更别提有人会在黑暗中点燃微弱的烛光了。然而，蜡烛在我心里却有着不可替代的地位。 儿时我生性贪玩，每逢假期回到乡下，总对周遭的一切既好奇又陌生。每当夜色笼罩，我总爱拿着蜡烛端详，爷爷说那是用来照明的。我便点燃它，拿着它在外面嬉戏。长辈们常劝我晚上玩火危险，年幼天真的我信以为真，便随手将蜡烛扔到了角落。随着年岁增长，我对事物有了自己的见解。每当月光移上栏杆的夜晚，爷爷总会关掉屋外的灯，点燃一支蜡烛，向我讲述它的故事。 通过爷爷，我得知蜡烛早在先秦时期就已出现。那时，人们将芦苇或艾蒿捆扎，滴上油脂，用火一点便能燃烧。在旧社会，蜡烛是主要的照明工具，因为成本低廉，且燃烧时间比火把更长，所以在当时颇具代表性。爷爷还说，蜡烛在他童年的生活中占据着重要位置。那时家境贫寒，买不起灯，大家都只能用蜡烛。天未亮，求学的孩子便举着蜡烛照亮去路；天已黑，放学的孩子又靠它照亮归途。蜡烛不仅带来了光明，更驱散了孤独。是啊，在那个年代，唯有蜡烛能陪伴他们，给予温暖与希望，成为他们的精神支柱。从此，我开始真正读懂了蜡烛。 在村里，夜晚我会点燃蜡烛，借着那柔和的光线，津津有味地阅读。读到“匡衡凿壁偷光”的故事时，我内心深受震撼。匡衡为了读书，不惜借助那一点点微弱的光芒。如今我拥有优越的条件，更应发愤苦读。此后，我常以匡衡为榜样，夜晚点烛读书，仿佛置身于“凿壁借光”的氛围中，以此激励自己不断前行。蜡烛就这样潜移默化地影响着我。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗深深印在我的脑海。蜡烛燃烧自己，照亮他人，这正是我向往的高尚境界。人应当如蜡烛般无私奉献，舍己为人。古往今来，无数人为民族、为国家牺牲小我。正如文天祥所言：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”又如岳飞所说：“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”这些坚贞不屈的民族英雄，其无私奉献、舍己为人的品质，与蜡烛何其相似。老师也像蜡烛一样，在平凡的岗位上默默耕耘，这让我对老师倍加敬重。我们更应努力学习，不负老师的殷切期望。蜡烛在我心中点亮了明灯，让前行的道路不再迷茫黑暗。
范文七
“啪”的一声，四周顿时陷入漆黑，房屋仿佛一头沉睡的巨兽。“哎呀，怎么突然没电了？”妈妈一边低声抱怨，一边摸索着去厨房取来几根蜡烛点燃，放在我正专心阅读的书桌前。我实在无事可做，便好奇地端详起这支蜡烛。它通体被蜡质包裹，远看宛如一根普通的小水管。忽然，一阵风吹来，火苗随风摇曳，扭动着身姿，好似在与谁进行比赛。风停后，它又恢复成水滴般的形状，散发着柔和的光晕。燃烧时，蜡液一滴一滴落下，宛如泪水，起初清澈透明，转眼间却凝结成白色。我好奇地伸手触碰，“呀！”竟毫无防备地被烫了一下。真疼啊！火焰呈现出深红色，似乎唯有这种颜色才能彰显其危险。它的“腿”是一根连接烛身的白色灯芯，短处仅如指甲盖大小。火苗跳动得如此剧烈，我暗自担心它会熄灭，但这纯属多虑，它竟在灯芯上欢快起舞，全然无视我的忧虑。它如此平凡，仿佛燃烧生命是它的天职；它如此无私，奉献自我却从不索取；它如此乐观，即便在消耗生命，也快乐地舞动，仿佛在生命的尽头也无所畏惧。透过火光，我仿佛看到了辛勤工作的环卫工人，他们起早贪黑地清扫街道，甚至还要承受误解与偏见。他们同样是默默无闻、无私奉献、不求回报的劳动者，这才是真正的伟大。我喜爱这平凡的蜡烛，更要赞美它！
范文八
世间有许多令人敬仰与效仿的事物，引得古往今来的诗人挥毫泼墨，留下无数传世佳作。无论是“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧小草，还是“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的傲骨寒梅，都让人赞叹不已。然而，在我心中，最令我敬佩的却是那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的蜡烛。蜡烛的一生看似平凡无奇，却蕴藏着一种平凡而伟大的力量，它默默燃烧自己，只为给世人带来光明。 记得一个夜晚，夜幕如黑色的帷幕笼罩着苍穹，我正伏案写作业。突然，灯光闪烁了一下，随即彻底熄灭。房间里瞬间陷入一片漆黑，伸手不见五指，恐惧感油然而生。这时，爸爸拿来一根蜡烛，点燃后，微弱却温暖的烛光驱散了黑暗，我心里的石头也终于落了地。我屏住呼吸，注视着蜡烛一点点消融，那跳动的火苗仿佛在轻声问道：“小主人，你感到温暖了吗？”看着烛身一寸寸化为灰烬，我被这种精神深深打动。谢谢你，无私地燃烧自我，照亮他人。 蜡烛这种无私奉献的品质让我钦佩不已，不禁让我联想到了像蜡烛一样的园丁——老师。为了让我们这些祖国的花朵能更好地茁壮成长，老师每天辛勤耕耘，传授我们知识。深夜里，老师备课的身影清晰可见；讲桌上，堆积着老师精心批改的作业本……他们日复一日地呕心沥血，默默奉献，却从不求任何回报。老师啊，您就是那位辛勤的园丁，正用心将我们这些稚嫩的小树苗培育成参天大树！我想大声对您说：老师，我绝不会辜负您的期望，我也要成为一个拥有蜡烛般品格的人。
范文九
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句流传千古的诗句，想必大家都耳熟能详。不过，让我真正读懂蜡烛的，却是亲身经历的一件事。记得那回，妈妈正在厨房忙活，家里突然没了电。妈妈急忙翻找，终于在抽屉深处找到一根久未使用的蜡烛。它比平时用的生日蜡烛粗壮许多，洁白的圆柱身上还留着一小截烛芯，像是一簇头发。点燃后，它散发出昏黄微弱的光，远不如电灯明亮，仅能照亮我们的小饭桌。这朦胧的光影，让我恍惚间仿佛置身于古装剧里，与如今快节奏的现代生活显得格格不入。起初，我满腹好奇，甚至有点轻视这根不起眼的蜡烛。可妈妈的一番话，却让我对它肃然起敬。妈妈说道：“别看这蜡烛渺小，它却有着值得我们要学习的奉献精神。它默默燃烧自己，只为照亮他人，这份品质多么珍贵！”听了这番话，我脑海中立刻浮现出辛勤耕耘的老师们。她们日复一日地传授知识，不辞辛劳地讲课、批改作业。正是老师的教导，让我们明辨是非，为未来的人生铺路，助我们走得更稳更远。凝视着眼前这微小的烛光，我突然觉得它光芒万丈。这不正是社会上那些舍己为人、默默奉献者的真实写照吗？让我们都去汲取蜡烛那种燃烧自己、照亮他人的无私精神吧。
范文十
那不过是个寻常的圆柱形物件，身着白或红的衣裳，顶端还立着一根易燃的芯，这便是蜡烛。它虽只是日常杂物，在超市货架上随处可见，且价格低廉，但其价值却不可小觑。夜幕降临，只需划燃火柴，烛火便亮起，瞬间驱散屋内的昏暗，仿佛点亮了整个世界。随着燃烧，蜡烛的身躯日渐缩短，那滴落的并非悲伤的泪水，而是喜悦的汗珠，因为它照亮了黑暗，引领人们走向光明。这种精神怎能不令我们肃然起敬？想起李商隐的名句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是对老师无私奉献精神的最好写照。我们的老师不正如蜡烛般燃烧自己吗？他们清晨早早到校为我们开门，课间精心准备课件，课堂上倾囊相授宝贵知识。因此，我们上课务必专心听讲，不辜负老师的心血。老师那份无私奉献的情怀与蜡烛何其相似！这种品质值得敬仰，我爱蜡烛，更爱那些如蜡烛般奉献的人！
范文十一
我钟情于蜡烛，不仅爱它的色泽，更爱它照亮世界的光芒，但最令我动容的，是那份不求回报、默默付出的品格。如今，蜡烛在日常生活里已渐渐淡出人们的视野，连商店都难见其踪影，我家也好久没再用到它了，直到那次意外…… 那是一个夜晚，我正伏案写作业，耳边忽然传来“啪”的一声脆响，四周瞬间陷入一片黑暗，心里顿时涌起一阵慌乱。我反应过来是停电了，连忙四处搜寻蜡烛。翻找许久，终于在角落深处发现了一截不起眼的蜡烛。点燃后，那微弱的火光让书桌前重现光亮，也驱散了我心中的恐惧。我凝视着眼前这截小小的蜡烛，它身短体红，顶端有一根细短的灯芯，正是它为我带来了光明。燃烧时，顺着烛身流下的蜡油宛如滴滴泪水，似乎在倾诉着心中的故事。它燃烧自己，驱散黑暗，直至生命终结。 望着这蜡烛，我不由得想起了日夜辛劳的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不正是对老师无私奉献精神的最好写照吗？老师站在讲台上，细致地讲解每一个知识点，唯恐我们听不懂。粉笔灰染白了双鬓，那缕缕白发让人心疼。老师将知识毫无保留地传授给我们，献出了全部心血，这种精神与蜡烛何其相似！ 生活中，像蜡烛一样的人还有很多。比如坚守边疆的战士，舍小家顾大家；救死扶伤的医生，日夜守护病人；还有默默奉献的科学家，为了造福人类，在实验室里日夜奋战。蜡烛虽然平凡，却无比伟大，它燃烧自己，温暖他人，这正是蜡烛精神的真谛。
范文十二
“糟糕，今晚又停电了，天天都这样，真让人心烦！”我气呼呼地抱怨着，手里攥着手电筒，在屋里翻来翻去找蜡烛。“哈，总算找到了！”我高兴极了，赶紧点上蜡烛，屋子一下子亮堂起来，心里也舒畅了许多。我静静盯着烛火，陷入了遐想。白色的像珍珠，红色的像玛瑙，五颜六色的蜡烛顶端都翘着一个个“羊角辫”，它们的使命便从这“羊角辫”开始。渐渐地，火苗吞噬了“羊角辫”，身体也开始融化。滴落的蜡珠像一串串眼泪，落下便凝固了。看着它慢慢燃烧，耗尽生命，流出豆大的“泪水”，只为照亮别人。虽然光芒微弱，但它始终默默奉献，用生命温暖他人。在电灯普及前，人们靠蜡烛照明：微光下读书，倍感温馨；微光下走路，觉得安稳。蜡烛的一生很平凡，从生到灭，始终默默发光。如今电灯进了千家万户，蜡烛并未消失，仍有独特用途：如玉柱般的白烛送别逝者，如玛瑙般的红烛庆祝新生，还有五彩的生日蜡烛象征新一岁的开始，每一根都充满幸福。古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”拥有这种赞美精神的蜡烛，不正像那辛勤耕耘的老师吗？老师，您就是学生路上的蜡烛，您的教诲如烛光，永远照亮心灵，指引我们走向成功……蜡烛啊！我赞美你，照亮别人，燃烧自己。老师啊！我歌颂您，教导学生，奉献青春。