范文一
如今，我们已升入二年级，平日里总靠长辈照料，难道我们就不能反过来帮帮别人吗？这份期待终于成真了，故事发生在我乘公交回家的那天。公交车缓缓进站，车门刚开，人群便蜂拥而上，我嫌拥挤，便站在原地等候。待大家陆续上车，我才迈步登车。庆幸的是，车上还有空位。我刚准备落座，一位老奶奶颤巍巍地走上车。她四处张望，我也跟着她的视线看去，发现座位已满。于是，我主动起身，对奶奶说：“奶奶，您坐这儿吧。”奶奶客气地推辞：“孩子，还是你坐吧。”我坚持道：“您坐吧，我站着没事，腿脚很有劲呢。”最终，奶奶在我的座位上安顿下来。那一刻，我心里的大石头总算落地，之前还担心连做件好事的机会都没有呢。这时，身后传来一位妈妈对女儿的话：“看，小姐姐多懂事，你要向她学习！”听到这话，我仿佛瞬间长大了，能帮到别人让我欣喜若狂。这次经历让我明白，帮助他人真是一件快乐的事，妈妈常说的“助人为乐”，大概就是这个意思吧。
范文二
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这句赞誉正是送给雷锋叔叔的。我的母亲同样是一位热心肠的人，她儿时因家境贫寒不得不中途退学，可一旦手头宽裕，便慷慨解囊，资助许多贫困学子完成学业。平日里，她总不忘伸出援手，去帮扶那些处于困境中的人。今天，我就来讲述母亲与一位陌生女士之间发生的平凡小事。 那是一个骄阳似火的午后，父亲感到身体不适，我便陪着母亲陪同他前往医院检查。诊室里人头攒动，我们在候诊区排起了长队。没过多久，母亲注意到一位女士从对面的洗手间走出，左手打着点滴，右手提着输液瓶。透过透明的管道，她看到的并非普通的药液，而是鲜红的血液。母亲明白，那是血液发生了倒流，只因女士刚方便完，操作不便所致。从母亲的神情中，我仿佛读懂了她的思绪：那位阿姨为何不向我求助呢？ 就在这时，又有一位女士左手挂着吊瓶，右手提着药瓶走来。母亲一眼看出她也有如厕的需求，便主动上前问道：“需要我帮忙吗？”那位女士感激地微笑着点了点头。母亲接过她手中的输液瓶，搀扶着她一同走进洗手间。事情处理妥当后，女士连声道谢。 片刻之后，父亲也看完了病，需要输液。我们缴了费，取完药，一起来到输液大厅。在护士为父亲安排妥当后，母亲忽然想起了那位女士。她转过头，正好撞见对方那双充满笑意与感激的目光正注视着自己……母亲也露出了欣慰的笑容。从那两双含笑的眼眸中，我真切地领悟到了那句话的真谛：“赠人玫瑰，手有余香；帮助他人，快乐自己！”
范文三
平时我也很乐意伸出援手。出门购物或提回许多大包小包时，我总忍不住要分担一些，不然心里就痒痒的；当朋友负重前行时，我也定会上前搭把手。记得周六上午去老师家练二胡，回家时若肩上、手上没多点东西，心里便觉得不踏实，特别是帮女生背乐器时更是如此。此外，面对他人的困境，我总会倾尽全力相助。曾随妈妈探访一位独居的七旬老人，她靠拾荒维生，却将两个弃婴抚养成人。此事令我深受触动，回家后我便和妈妈备好衣物书籍，还掏出压岁钱，再次去探望老人和她的两个“女儿”。“帮助”二字，字典释义为出力、出谋划策或提供物质精神支持，而在我眼中，它是“利人悦己”的行为。这般双赢的好事，何乐而不为？古语云：滴水之恩，涌泉相报。让我们时刻准备着，互助互爱，争做以助人为荣的优秀学子！
范文四
生活中，他人给予的帮助无处不在。记得有一次数学测验，我中午匆匆赶到学校，屁股还没坐热，老师便抱着试卷走进了教室。试卷发下来后，我扫了一眼题目，觉得十分简单，便自信满满地伸手去拿铅笔。谁知摸遍书包和抽屉，竟连一支笔的影子都没找到。眼看只剩半小时，正当我急得团团转时，一只手递来一支笔。抬头一看，原来是同学小明。我感激地说：“谢谢你！”他笑着摆摆手：“别客气，咱们是好朋友嘛。”有了这支笔，我迅速完成了答卷，心里涌起一股暖流：幸好有小明帮忙，不然这次可就惨了。 第二天，我把文具准备得整整齐齐才去上学。小明也到了，老师发下了昨天的试卷。我颤抖着打开一看，起初是两个零，但最后赫然写着“100”！太棒了！再看小明的分数，也是满分。我们俩一起受到了老师的表扬，从此，我们成了班里最要好的朋友。
范文五
一句亲切的问候，能带来如春日般的暖意；一个微小的举动，能传递无尽的关怀。有一次在超市，我就帮了一位老奶奶。 周日那天，我和爸爸照例去三江超市买东西。选好商品后，爸爸去结账，我去存包柜取东西。我照着密码纸上的号码输入，顺利取出了物品。就在我拿着东西等爸爸时，门口走来一位老奶奶，看样子她也要存包。看她一脸茫然，大概是第一次用，不知道该怎么操作。她按了“寄包”，密码纸吐出来掉在地上，柜门开了，但老奶奶没把东西放进去，似乎打算把东西带进超市。 见状，我走上前指导她：“您拿好这张纸，把东西放进去，关好柜门，纸千万别弄丢，否则就拿不出来了。”老奶奶听得将信将疑。这时，旁边一位阿姨也来帮忙，说：“取包时，照着上面的密码输进去就行。”听了阿姨的话，老奶奶才放心地把东西存好。 放好包准备购物时，她对我说了声谢谢。我笑着回答：“不用谢，应该的。”虽然天气炎热，但听到这话，我心里却觉得格外清爽。 从那以后，我更爱帮助他人了，因为我始终相信那句话：帮助别人，快乐自己！
范文六
见妈妈满脸疲惫，我暗自下定决心要替她分担家务——拖地。妈妈耐心地示范了排拖的技巧，我便全神贯注地照着做。 起初是阳台，我弓着腰，双手紧握拖把，前后推拉，不一会儿，地面变得湿漉漉的，光亮得如同镜面一般。接着是客厅，这里积了不少灰尘，拖起来确实费劲，但我坚持不懈，最终让它变得一尘不染。 轮到卧室时，挑战更大了，床底的积灰我够不着，只能求助妈妈。在妈妈的协助下，拖把顺利伸入床底，经过我们的通力合作，卧室也焕然一新。虽然身体疲惫不堪，困意阵阵袭来，但一想到书房还未清理，我便立刻振作精神，再次拿起拖把。 书房的脏乱程度超出我的预料，废纸、美术课剩下的废弃材料散落一地，但这些都难逃我的“法眼”。经过一番努力，家里的每个角落都变得干干净净。 看着整洁的家，我心里美滋滋的：虽然辛苦，但能帮妈妈做事真让人开心！这一刻，我真正体会到了“助人为乐”的含义。想着想着，我打了个哈欠，爬上床，沉沉地睡去。
范文七
助人为乐，哪怕只是微不足道的琐事，也能带来内心的喜悦。记得三年级那次数学考试，让我真正明白了“予人玫瑰，手有余香”的道理。那天早上，我匆忙从抽屉里抽出几支笔，快步走进教室。没过多久，上课铃响了，老师走进教室，原本喧闹的班级瞬间安静下来。大家纷纷掏出书本，假装认真阅读，等待考试开始。老师宣布开始后，同学们迅速清理桌面，只留下一支笔和一张草稿纸。正当大家都在埋头答题时，组长轻轻拍了拍我的肩膀，低声问道：“我有几支笔？能借我一支吗？”虽然我心里有点不情愿，但想到助人为乐的美德，我的手就不听使唤地自动把笔递了过去。考试结束后，听到组长真诚的道谢，我心里甜滋滋的。这次经历让我深刻体会到帮助他人的快乐。只要我们在别人困难时伸出援手，未来当我们无助时，也会得到他人的回馈。中国作为文明古国，互助是传统美德，正如歌词所唱：“最美的是乐于助人的心，最快乐的是帮助他人的事……”