范文一
一大早，讲台周围就围得水泄不通，大家七嘴八舌地议论着：“这字是谁写的？”“咱们班是不是没人了？”“该不会又是那个傻乎乎的家伙吧！”“得了吧，他连字都认不全，能写出什么？”……“都在这儿干什么呢？赶紧回座位！每人扣一分！”随着班主任一声怒吼，同学们像受惊的鸟群一样，哗啦啦地散开坐好，教室里瞬间安静下来。就在这时，黑板上那行醒目的大字撞进我的视线——“zai见!!!!!!……”那一刻，我心里清楚，他不会再回来了。 也许每个班级里都有这样一个让人心疼的角色：因为天生有些不足，常常遭到同学们的捉弄和嫌弃，但他自己却似乎毫不在意。我们班的“大风”就是这样一个人。大风个子高挑，体格壮实，看起来像个随时可能爆炸的气球。他的脸圆滚滚的，把眼睛都挤没了，只剩下一条委屈的细缝；嘴巴长得像根香肠，却总喜欢张着口，让牙齿露出来透透气。要是光看长相也就算了，真正让大家对他敬而远之的，是他身上那股挥之不去的异味。只要一阵风吹过，那股味道就像一支不可阻挡的大军，迅速占领教室的每一个角落。 那天课间，我去后面收听写本，无意间瞥见大风在本子上画的“大作”。那一刻，我意识到在他眼中的世界是多么纯真美好，他也不过是个普通的孩子。“你画得真不错！”“真的吗？谢谢你！”他嘿嘿地傻笑起来，而我却像被电击了一样，慌乱地躲开了。 后来，我再和大风产生交集，已经是很久以后的事了。那天中午放学，我和几个小学同学玩起了假装打架的游戏。虽然只是比划着玩玩，但我明显处于下风。“不许欺负她！”突然，大风那庞大的身躯“呼”地一下挡在了我面前。他张开双臂，神情竟显得有些视死如归。他的动作滑稽可笑，可我一点也笑不出来。惊讶之余，我心里涌起一阵难以名状的疼痛，虽然不明白为什么，但就是觉得特别难受…… 最终，我挤出一句：“没事的，快回去上课吧。”回过神来时，上课铃已经响了，但他并没有出现。班主任擦掉了黑板上的字，可那个用拼音写的“再”字，连同那一连串感叹号，却在我脑海中越来越清晰。再见！希望他以后能一直这样勇敢，不在乎别人的嘲笑，沉浸在自己的快乐中，自信地走下去……
范文二
提起鲁小凤，全年级的人大概都会脱口而出“年级第一胖，独一份”这个外号。只要她一出现在走廊，九成九的人都会忍不住回头多看两眼。她长得圆润饱满，像个去壳的鸡蛋，加上姓氏相同，同学们便戏称她为“卤蛋”。我和她是班里公认的冤家，每次和她待在一块儿，总能闻到一股难以形容的气味，仔细分辨后才发现源头就在她身上。因此，每次和她同桌，我都得戴着口罩才安心。 除了体味，卤蛋还爱打小报告。有一次数学课，我单手托腮，眼皮直打架，困意阵阵袭来，随时都可能睡着。就在我即将入睡之际，旁边突然举起一只手：“老师，吝心怡在睡觉！”刹那间，全班目光齐刷刷地投向我，数学老师勃然大怒，命令我站到教室最后面。那一刻，我觉得脸面扫地，涨红着脸站在后排，卤蛋还冲我做了个挑衅的眼神。若非顾及场合，我真想冲上去跟她理论，让她尝尝我的厉害。我们就这样僵持着，直到下课铃响。 前几天放学路上，我脑海里不断回放着卤蛋以前捉弄我的画面，越想越气，“扑通”一声，我踉跄摔倒在地，模样十分狼狈。因为是膝盖着地，钻心的疼痛让我一时无法起身。这时，一个高大的身影挡住了阳光，抬头一看，竟是卤蛋。我心里暗想：这家伙肯定是来看笑话的，绝不能让她看扁。我强打精神，准备自己站起来。没想到卤蛋迅速蹲下想要扶我，我惊慌地问：“你想干什么？”她关切地说：“你腿还能动吗？我扶你去对面的诊所。”于是，我颤巍巍地被她搀扶到了诊所。医生帮我上了药并嘱咐了几句，我刚走出门，就看见妈妈焦急地赶来。原来，是鲁小凤担心我独自回家不安全，特意打电话叫来了家长。 经过这件事，我对鲁小凤的厌恶感消减了许多，发誓再也不叫她“卤蛋”了。换位思考后，我发现她其实是个好人，挑不出什么毛病。俗话说“人不可貌相”，今后我还是决定和鲁小凤好好相处，做个朋友吧。
范文三
我的同桌个子不算高，却长着一双迷人的大眼睛，笑起来脸颊上还会浮现两个可爱的小酒窝。他的发色并非纯黑，而是透着些许金黄。美中不足的是，他脸上长满了青春痘。在我看来，他绝对是班里最刻苦的学生。当我们在操场上尽情奔跑嬉戏时，他正捧着那本厚重的新华字典读得津津有味；当我们在宿舍里困意来袭、快要入睡时，总能瞥见他打着手电筒，兴致勃勃地看书；当数学老师讲解枯燥的公式和解题方法，弄得我们昏昏欲睡时，他依然全神贯注地听讲；当各科老师布置了大量乏味作业时，我们还在抱怨连连，他却已经埋头苦干起来。唉！我真搞不懂这些爱学习的人心里在想什么。 当然，他也闹过不少笑话。好几次，他因为边走边看书，不是撞到了同学，就是撞上了墙壁。更逗的是，有一次他竟然撞到了校长，那场面真是尴尬极了。因此，每次见到他，我们总会打趣道：“小心点，别再撞到校长啦！”还有一次，某位老师布置完课后作业就离开了。他立刻抓紧时间做起题来。上课铃响后，因为是地理课，地理老师走进教室，要求大家背诵上一节课的内容。老师见他不张嘴，便走近一看，发现他在做其他科目的作业，顿时气坏了。老师严厉地说：“挺有能耐啊，小伙子！上我的课却做别的功课，知识点都背熟了吗？把上节课的内容抄三遍，这节课你就站着听吧！”他一脸茫然，被吓了一跳，似乎没意识到上课了，更没发觉老师站在他身后。全班同学顿时哄堂大笑。类似的事情还有很多，今天就不一一细说了。如果你想认识他，不妨站在教室门口，看看谁正坐在座位上埋头写作业，那个人准是他！
范文四
看到这道题，大家肯定好奇：同学这么多，我到底说的是谁呢？先别急着猜，既然提到了同窗情谊，那我一定要说说坐在前排的程振杰，也就是大家口中的“程兄”！程振杰有着一双如黑宝石般闪亮的眼睛，鼻梁高高挺立，还有一张红润的小嘴。至于他的脾气，那绝对是豪爽、不拘小节的典型。 记得有一次，我刚领到的回家作业本不知去向，急得在座位上团团转。这时，我目光锁定在了同桌程振杰身上——毕竟他嫌疑最大！我冲他喊道：“程振杰，快把作业还给我！”他放下书，一脸茫然地问：“怎么啦？还你什么？”“别装了，别以为我不知道你趁我不在时做了什么！”“我不明白你在说什么。”程振杰更困惑了，“我干嘛了？” 听了这话，我火冒三丈，心里暗想：好啊，偷拿我的作业还死不承认，看你能撑多久！我冲着程振杰大喊：“别废话，赶紧把作业交出来，不然我就去告老师！”说完，我还劈头盖脸地数落了他一通，而他依旧满脸委屈和疑惑。过了一会儿，一位同学拿着作业本走过来：“许军旗，这是你的吧？怎么掉我这儿了？” 课后，我低着头，脸红得像熟透的苹果，羞愧地向程振杰道歉：“对不起，我误会你了，我不该那样指责你。”程振杰笑着摆摆手：“好啦好啦，别自责了，我又没怪你。”他顿了顿，接着说：“下次小心点，看好自己的东西，万一丢了怎么办？说不定会让别人莫名其妙地收到一份‘惊喜’呢！”说完，我们俩都哈哈大笑起来。 怎么样？我的同学程振杰够大方吧？你是不是也想和他成为朋友呢？
范文五
大家肯定都读过叶永烈先生的《哭鼻子大王》。书里的主角丢丢爱哭，眼泪多到能引发洪水。其实，我们班也有这么一位“哭鼻子大王”，实力丝毫不逊色。为了给她留点面子，我就不提全名，暂且叫她王同学。王同学身材娇小，脑后总扎着两条麻花辫。不哭时，她面容白皙，那双大眼睛水灵灵的，格外有神。刚转来我们班时，大家都挺喜欢她，老师也爱点名让她回答问题。可不知从何时起，只要答不出题，她的眼泪便如细雨般淅淅沥沥下个不停。起初，老师会安慰，同学会递纸巾。后来大家才发现，她那双眼眸简直是个取之不尽的大水库。忘带书本要哭，橡皮丢了要哭，成绩不佳要哭，难题不会做也要哭。渐渐地，大伙儿都烦了，没人再主动递纸巾，甚至有人忍不住笑出声。 有一次课间，同学们追逐打闹，不小心撞倒了她。这下可炸了锅，她放声大哭，好似倾盆大雨，任凭谁劝谁拉，就是不肯起身。吓坏的肇事同学也跟着哭了起来。连校长都惊动了，最后马老师把她抱到医务室，谎称要给她打针，她才勉强止住哭声。自此以后，没人敢再和她一起玩了。不过，最近她的一次哭泣，却让大家对她刮目相看。 上周二清晨，她走进教室，把零花钱交给马老师，说是捐给四川地震的受灾儿童。她哽咽着说，那些孩子太可怜了，有的失去了亲人，有的身受重伤。说着，眼泪如决堤洪水般涌出。同学们被深深打动，纷纷递上纸巾。马老师也把她拥入怀中，不禁流下眼泪。那一刻，教室里充满了感动的哭声……