范文一
光阴似箭，三年岁月转瞬即逝。昨日我还是初入学堂的新生，今日却不得不含泪告别：“母校，再见！”未来会赋予我什么？再次翻阅泛黄的书页，心中涌起的是对这三载时光的眷恋，还是对昔日轻狂无知的懊悔？无论答案如何，那些执着追求的身影、辛勤耕耘的汗水，都已深藏心底。我们共同分担的日子，快乐与烦恼一同分享，并肩同行的时光……回忆是一种情愫，那些朦胧的画面唤醒了心底沉睡的热情。 凝视着这熟悉的校园，这里承载了多少属于你、我以及我们的故事？母校，是您将懵懂顽童塑造成有理想、有抱负的少年；是您引领我踏入浩瀚的知识海洋；是您将我与敬爱的老师紧密相连，让我结识了众多知心好友。在这三年里，我从师长那里汲取了丰富的知识，从同伴那里收获了无尽的欢乐。母校，您教导我热爱祖国、勤奋学习、诚实守信。念及此处，我心中既生出一丝惶恐，又添几分依恋。我害怕无法再在您的怀抱中与同窗嬉戏，害怕听不到老师谆谆的教诲……多想让时间定格，让我再感受片刻在母校的温暖。 母校，您见证了我多少回忆。记得那朗朗的读书声；记得老师在黑板前认真板书的身影；记得我们在操场尽情玩耍的场景……亲爱的母校，尽管教室狭小，操场狭窄，设施简陋，但我从未嫌弃，依然深爱着您。因为是您传授知识、明辨道理，培养了无数栋梁之才。您功不可没！此刻，我要与您道别，不禁憧憬您的未来：十年后重返母校，只见教室宽敞明亮，设备先进，绿意盎然，该多好！衷心祝愿母校桃李满天下，愿您走出校门，走向中国！再见了，我亲爱的母校！我们轻轻挥手，珍重，母校！
范文二
三年的时光匆匆流逝！我们曾一同追逐嬉戏，也曾打闹嬉笑，共同编织过梦想，分享过泪水与欢笑。或许初中这三年就像晴空下的云朵，美好得让人向往，渴望将其永远珍藏，却终究无法挽留……七月是告别的时节，也是热情似火的季节。作为一名刚结束中考的学生，我坐在陌生的考场中，望着周围一张张陌生的面孔，心中涌起一股离别的酸楚。 在校的最后一天，空气中到处弥漫着伤感与不舍，我们恍惚间不禁自问：为何离别来得如此突然？回想当初第一次报到、第一次军训，站在烈日下，大家心里都在盘算着如何假装晕倒。然而，这一切都已化作回忆。世间有些事物无法重来，比如过往，比如生命，我们唯有珍惜。 初中三年转瞬即逝。回想课堂上的昏昏欲睡，为一道题争得面红耳赤，愚人节时捉弄老师藏起粉笔，运动会上呐喊拼搏，足球赛上奇迹夺冠，艺术节里的合唱……每念及此，心中便充满怀念。那是我们共同走过的青春，留下了汗水、泪水、奋斗与呐喊。 时间确实不等人。我们眼睁睁看着中考倒计时数字一天天减少，逐渐感受到中考临近，体会到离别的苦涩与备考的紧张。我们合影留念，只为定格那些曾经共同生活的笑容。我静静仰望蓝天，曾在它的怀抱中度过三年，那份眷恋与难忘难以言表。 离别时我并未哭泣，自以为坚强。可站在主楼前，却忍不住莫名落泪。我舍不得这所母校，舍不得这三年的初中生活。三年啊！我们追逐过、打闹过、幻想过、哭泣过、欢笑过、分享过。这三年生活宛如晴空下的云，令人神往，想永远留住，却终究无法实现。
范文三
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。”这是苏轼在《水调歌头》里的感叹。以往只在影视剧里看过离别的情节，未曾想今日竟轮到我亲身品尝这份苦涩。那位与我相伴两年的挚友，今日便要离去。没有提前告知，毫无征兆，甚至没留下一句告别的话。得知你要离开后，我发疯般冲回教室，空旷的教室仿佛正嘲笑我的无助。在门口，我们见了最后一面。“能不能别走？”我天真地问。“我也不想，但实在没办法。”这话出自你口，听着真让人心碎。你眼眶泛红，却仍挂着那标志性的笑容，只是多了几分勉强。我们都极力抑制泪水，正如你不想让我们看见你的脆弱，我们也不愿让你看到为你而流的泪。看着你转身离去的背影，过往种种浮现脑海。“一定要回来看我们！”我们几乎是喊出来的。你没回头，但我瞥见你擦拭眼泪的动作，竖起的大拇指是你平日最喜爱的手势。我终于忍不住，泪如雨下。你走了，像一块巨石压在心头，沉重无比。我们只能靠回忆度过，回想关于你的一切。虽说天下无不散之筵席，望着你空荡荡的座位，心中难免伤感。你已不在，这是无法改变的事实。我站在操场，看着同学们穿梭在校园各处。为何？为何这广阔的操场上再也寻不见你的踪迹。人总是失去后才知珍惜。擦干眼泪，因为明天还要继续。大家都很想你，想念那个调皮、聪慧、爱笑又乐观的你。我的愿望是，无论你走到哪里，都不要忘记这里的一切。朋友，保重！
范文四
转眼间，6月10日已至，距离中考仅剩16天。恍惚间，昨日百日誓师大会的场景犹在眼前，仿佛前天才刚升入初二，大前天则刚刚踏入校门。回首初进初一（11）班时，一切显得既新奇又陌生，眼前那些挂着灿烂笑容、从未谋面的面孔，便是我的同窗。我竟记不清是如何与你们熟络起来的，只隐约记得有人念错了我贴在桌角的名字，那滑稽的发音引得众人哄堂大笑，笑声中毫无嘲讽之意，唯有满满的善意。就这样，我们莫名其妙地相识，直至成为挚友。从陌生到熟悉的过程，真是世间最奇妙的体验。 记得入学时，我给老师留下了极深的印象吗？啊，对了！初一第一节课，坐在中间的我因耐不住寂寞与好奇，左一句右一句地闲聊，现在回想起来，简直像只喋喋不休的八哥。入学首日第一堂课便讲话，想必老师您对我肯定印象深刻吧。看着您那无奈的表情，我也深感无奈。初中三年，我的成绩起伏不定，深思后才发现，这全因自己贪玩所致。如今只剩中考前夕，唯有埋头苦读，期盼能考出优异成绩，以回报您的辛勤教导。 三年光阴，说长不长，说短不短，却足以让我铭记你们。虽未与每位同学都深交，但从未与任何一位同学有过不愉快的交集。感谢这三年来的同窗情谊。时光匆匆，虽不算漫长，却抹不去老师们三年来的教诲之恩。无论您是初二才接手我们，还是从初三开始教导，都是我们的恩师。常言道：“一日为师，终身为父。”感谢你们三年的培育之恩。 初中生涯即将画上句号，离别之际，千言万语汇成一句：感谢你们这三年的陪伴，谢谢你们。
范文五
告别银杏叶的最后一次飘落，金黄的叶片漫天飞舞，带着零星的期盼缓缓坠地。记得那回，体育课结束后，我们慢悠悠地走上楼梯回到教室。路过走廊时，我不经意间望向窗外，瞥见对面那棵银杏树的叶子已染上几分枯黄，心头不禁涌起一阵凄凉。这是属于我们的最后一场落叶雨。树叶轻盈地盘旋、飞舞，最终归于尘土，仿佛在诠释“落叶归根”的真谛。也许当我们成年后重返母校，目睹初秋的落叶，也会感慨自己终将归根。落叶仍在飘零，那是它们最后的舞步。 环顾熟悉的教室，这里确实是个让我爱恨交织的地方。初次成功的喜悦、遭遇失败的沮丧、品尝甜蜜的温馨、感受悲伤的苦涩，都在这片熟悉的天地里上演。本学期发生的种种，或许将成为我们在此地的最后记忆。那一刻，我突然豁然开朗。补课又算得了什么？这是我和相处三年的同窗共度的最后时光。即便是在补课，心中也满是幸福。在这个教室里，我曾一次次实现自我设定的目标，一次次欢呼雀跃。那么，我们的最后一个目标能否达成呢？或许，就在这个充满灵气的教室里实现吧。至少，我们都怀着这样的期盼。教室依旧在使用，见证着他们的最后一刻。 提及师恩，曾有一次数学课上，听着听着，我心头一紧，转头对同桌说：“老师其实挺可怜的。”同桌满脸疑惑地看向我。“他们每次都要和学生告别，把学生当作亲生孩子一样疼爱，这一生中要经历多少次骨肉分离的痛苦啊。”他点了点头，若有所思地低头看书。那节课，教室里一片寂静。望着老师的背影，心想不久后，或许就是最后一次听他的课了。课程仍在继续，这是他们的最后一课。 三年的起点与终点。初三虽苦，但只要懂得珍惜，便会发现其中并不全是苦涩，而是上天为了让五十九位同学刻骨铭心，让我们铭记在最后几个月里，大家是如何互帮互助、彼此鼓励走过来的。最终，我只能说，这是一种痛并快乐着的体验。