范文一

每逢暑假，我总爱去乡下老家小住。那里风景如画，令人心旷神怡，也是昆虫们的乐园，知了、蝴蝶随处可见，但我最钟情的还是蜻蜓。清晨，透过卧室窗玻璃，便能瞧见院里成群结队的蜻蜓上下翻飞，舞姿轻盈，美不胜收。我萌生了捉一只瞧瞧的念头，便向爸爸提议。爸爸解释说蜻蜓是益虫，应予保护。我保证只观察外形，绝不伤害，爸爸这才点头答应，并特意嘱咐我要小心。 来到院中，我发现几只蜻蜓飞得很低，便伸手去抓，谁知它们反应极快，眨眼间便无影无踪。我手忙脚乱地忙活半天，却一无所获。这时外公走过来，指点我说：“空手扑抓可不行，得借助工具才行。”外公离开后，我四处张望，寻找既能捕虫又不伤虫的帮手。目光落在了外公用的竹扫帚上，它由竹条扎成，面积宽大，打法颇似苍蝇拍。 我屏息凝神，静待一只放松警惕的蜻蜓飞至眼前，随即以迅雷不及掩耳之势挥动扫帚扑去——中了！蜻蜓被打晕落在地上，我小心翼翼地将其拾起，捧在手心。只见它脑袋硕大，两只圆溜溜的大眼睛长在额头两侧，四片薄如蝉翼的透明翅膀精巧地附着在纤细的身躯两旁。抬头再望，其他蜻蜓身色各异，红、蓝、绿、黄应有尽有，翅膀有黑色也有半透明，与身体相映成趣，格外漂亮。 此时，手中的蜻蜓苏醒过来，翅膀轻颤，抬起头仿佛在乞求：“放我走吧？”我轻轻向它吹了口气，将它高高举起，向天空抛去。它轻盈地飞向蓝天，我恋恋不舍地喊道：“小蜻蜓，飞高些吧，去找你的伙伴！”放飞蜻蜓后，我心中那份喜悦久久难以平息。

范文二

端午假期的某一天，我和家人们去郊区郊游。沿河漫步时，我瞥见岸边上方悬停着一只巨大的蜻蜓。它静止不动地停在水面上空，阳光洒在它的翅翼上，折射出斑斓的色彩。出于好奇，我凑近细看，发现它竟被一张巨大的蛛网牢牢粘住。以往我只见过小飞虫被困，这还是头一回目睹如此硕大的蜻蜓也落入陷阱。我推测，蜘蛛必定耗费了许久才织出这张坚韧的网，才让蜻蜓无法挣脱。这一幕让我联想到了动画《昆虫总动员》。片中的蜘蛛总是辛苦织网却一无所获，神情沮丧；而蜻蜓则像架小飞机，横冲直撞，总能轻松冲破蛛网。看着眼前这只无助的蜻蜓，我觉得它有些可怜，便对妈妈说：“我想用树枝挑破蛛网，把它救出来。”妈妈制止了我，并给我上了一课：自然界有其生存法则，就像蜻蜓捕食小虫，蜘蛛捕食蜻蜓。若我救了它，蜘蛛可能因断粮而饿死。弱肉强食是自然规律，我们不应随意干预。我觉得这番话很有道理。转念一想，蜘蛛辛苦织网捕食，理应获得回报。若我救了蜻蜓，对蜘蛛也不公平。于是，我打消了救助的念头，随父母转身离去。离开时，我仍对这只美丽的蜻蜓心生怜悯，轻声低语：“poor dragonfly”。

范文三

大自然藏着无穷无尽的奥秘，为人类提供了无限的灵感。在这些充满趣味的疑问中，我发现了关于蜻蜓的小秘密。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，难道蜻蜓对荷花特别偏爱吗？强烈的好奇心驱使我进行观察和探索。在一个春光明媚的周日，我去了日湖公园。那里有个池塘，铺满了翠绿的荷叶，就像千万把绿色的小伞。晶莹的露珠在叶面上滚动，春风吹过，荷叶像羞涩的少女相互推挤，露珠顺势滑落水中，泛起层层涟漪。春日的池塘风景独特迷人。哎呀，差点忘了正事，我迅速找个隐蔽处藏好，静止不动，屏住呼吸，简直像尊雕塑。看，一只轻盈的蜻蜓缓缓落在荷叶上。它圆脑袋上嵌着两只突出的浅绿大眼睛，两对透明翅膀轻轻扇动，尾尖点着水面。快看！有什么掉下来了？博学的妈妈解释说这是蜻蜓在产卵。我顿时明白，蜻蜓爱在水面飞，其实是在繁殖后代。这大概也是“蜻蜓点水”这个成语的来历。突然，一片阴影遮住视线，抬头见乌云密布，大雨将至，我得赶紧避雨。咦，刚才还在高飞的蜻蜓怎么越飞越低？难道受伤了？带着疑惑，我不舍地离开了池塘。回家后，我急忙上网查资料：终于弄清，蜻蜓低飞并非受伤，而是雨天翅膀受潮变重；另外，它们捕食的害虫在雨天也飞得低，蜻蜓只能跟着低飞。人类受此启发，根据蜻蜓飞行原理发明了直升机。大自然中还有无数秘密等待我们去探索和研究。

范文四

周天上午九点光景，我和弟弟正埋头写作业。忽然，一只蜻蜓闯了进来，四只脚紧紧扣住窗纱，呆呆地趴在那儿。这位不速之客打断了我们的学习节奏。虽然早就听过蜻蜓的名字，也认得它，但若真要说清它的模样，我还真有点含糊。正好这周肖寒老师的观察课上，我学到了观察的本领，如今能近距离端详蜻蜓，真是运气不错。机不可失，我和弟弟起身想去探个究竟。我们轻手轻脚地从椅子上站起，悄悄靠近，生怕惊扰了它。其实它也没想象中那么漂亮，有着突出的复眼、白白的肚子、淡黄的背部、细长的身躯和尖尖的尾巴，还有那薄薄的翅膀。我们看得入了迷。只见它用前爪在铁网上蹭掉一点残留物，送进嘴里吃得津津有味，又用后爪擦擦嘴，好似吃饱了。过了一会儿，它不动了，我好奇地问弟弟：“蜻蜓睡着了吗？”弟弟说：“也许吧。”我叹道：“它真懒。”弟弟接话：“说不定是怕高呢。”我们拿书本使劲朝它扇风，蜻蜓一会儿挠挠头，一会儿翅膀微颤，好像在抱怨：“谁这么讨厌？趁人睡觉扇风，真想揍他！”我们不管不顾，继续扇风，蜻蜓双手抱头，像投降一样，我们便停下了。就在这时，蜻蜓突然快速振翅，“嗖”地一声飞走了，跑得真快！我和弟弟对视一笑，不知所措，心想这只蜻蜓真机灵。这就是写作业时的意外收获，让我们仔细看清了蜻蜓的全貌，真是快乐又惊喜。我喜欢这只蜻蜓，希望它下次再回来，让我们继续观察它的变化。

范文五

溪水潺潺，静静流淌，静谧得让人几乎察觉不到它的流动。岸边绿草如茵，翠竹挺拔，微风轻拂，一只红蜻蜓忽然闯入眼帘。它那薄薄的双翼，宛如水晶般清澈透明，又似轻纱一样轻柔，活脱脱一位下凡的仙女：披着红纱，轻盈飘逸，如梦如幻，缓缓飞来。我忍不住被吸引，脚步不由自主地跟随它飞行的方向移动。这位“仙女”穿梭在零星的花朵上方，细细欣赏着每一朵花的姿容。突然，它停了下来，落在一朵紫色的花上，纤细的足紧紧抓住花瓣。它似乎飞累了，在此稍作歇息，或许在它心中，这朵紫花比其他花朵更加迷人。歇息片刻后，蜻蜓再次缓缓起飞，掠过溪面上空，注视着水中的生灵。它用尾巴轻点水面，像是在用独特的方式向水中的朋友问安。水里的一条鱼儿似乎与蜻蜓很熟，欢快地跟在后面，友好地吐出一串串小泡泡。与水中的朋友打过招呼后，蜻蜓飞到翠竹前盘旋了一圈，仿佛在结识这位新朋友。竹子也欢快地摇曳枝叶，发出“簌簌”的声响，像是在热情地挥手致意。一切显得如此美好，蜻蜓久久停留，不愿离去。这时，它似乎察觉到了我的存在，好奇地在我身边盘旋。虽然距离越来越近，但它不敢与我零距离接触，始终保持在一定范围内绕圈。对我，它失去了刚才对待景物时的热情，也许是害怕我吧，这让我莫名感到一丝失落。转眼间，蜻蜓突然飞走，仿佛从未出现过。四周依旧祥和如画，蜻蜓并未改变这里的任何景色，刚才的见闻恍若梦境，但我确信那并非虚幻，而是真实的经历！那只蜻蜓留给了我美好的记忆。