范文一
童年时光里，我玩过无数种游戏，但最让我着迷的，莫过于当时风靡一时的“全员加速中”。只需凑齐十人左右，游戏便可开场。其中需选出三至五名猎人，猎人还需暗中指定一名“叛徒”，专门向猎人传递情报，而其他参与者对此一无所知。若你藏身技巧高超，还能挑战“终极难度”：由你一人独自躲藏，其余所有人联手追捕。每当猎人抓到剩下最后一人时，往往怎么也找不到他。游戏结束后，前三名被抓的人将担任下一轮的猎人。其实，上文提到的“终极难度”并非最惊险的，真正让人害怕的是让全班同学一起追捕你！除了这些常规玩法，还有一种特殊模式叫“任务模式”。你可能会好奇：“任务怎么做呢？”别急，听我细细道来。我们从玩家中选出几人，前往指定的任务点。到达后，负责人会下达任务，但在执行期间，猎人依然可以抓捕你，“叛徒”也会继续为猎人搜集线索。当然，完成任务是有时限的。若超时未完成，则视为失败；若成功完成，你便能多一条命。此外，还有一种“挂机”模式，也就是道具模式。我未曾深入体验过，所以也不清楚具体玩法。游玩时，切忌一直死守一个角落，要学会“转移阵地”。遇到猎人时，不要惊慌失措地乱跑，应先观察对方是否发现了你。若已被发现，便迅速逃离；若尚未察觉，就保持静止，绝不发出任何声响。然而，随着好友“斗龙币”的登场，校园里又流行起了新的游戏，那个曾经热闹的游戏便渐渐淡出了我们的视野……
范文二
“吹牛过河”，王老师话音刚落，全班瞬间炸开了锅。“牛？过河？别还没下水就沉底啦！”“老师，您这不是睁眼说瞎话吗？牛能吹过河，猪都能上树了。”大家议论纷纷。老师这弯转得也太急，谁不知道牛根本吹不过河呢。“先听规则。”老师轻敲讲台示意安静：“稍后每人发块橡皮当‘牛’，桌边画线当‘河’。两人一组面对面坐，把‘牛’放线后，用力吹过对方底线者胜，且不能起身。”来吧，看谁先赢！我和李瑾瑜一组，猜拳她赢了。只见她双手撑桌，嘴对准橡皮，深吸一口气，脸红得像柿子，腮帮鼓成气球。“呼——”，橡皮飞过河中心，真牛！轮到我了，我也深吸一口气，腮帮鼓起，“呼——”吹去，气流卷向橡皮，可它纹丝不动，仿佛在跟我作对，难道它是敌方卧底？不用猜，李瑾瑜轻松获胜。她竟闯入决赛！决赛对手是李某，同学们围成一圈围观。开始！李瑾瑜鼓足劲，脸红欲炸，使出全力一吹，橡皮只挪了一小步。对面的李某腮帮一动，一吸一吹，“牛”瞬间滚出，速度快得惊人。“哇！”大家惊呼，这也太厉害！李某一口气赢了。李同学，收我为徒吧！我认输。经此一事，我得好好锻炼，否则再玩这种游戏真要缺氧了。
范文三
“你准是那个贼，快把纸条亮出来！”“哎呀，别这样！”小熊老师的作文教室里，笑声与哭声响成一片，此起彼伏。你们或许好奇，这里怎么会有“贼”呢？让我来揭秘吧！这其实是个趣味游戏。这个游戏叫“官兵捉贼”，别真以为警察抓小偷。其实，“官”、“兵”、“捉”、“贼”分别代表四种角色。只有“捉”是正义方，“官”和“兵”则是“贼”的同伙。在“捉”寻找“贼”时，“官兵”要负责制造混乱，干扰视线，让“捉”难以锁定目标。如果“贼”被抓到，或者“捉”没找到“贼”，都要接受惩罚。选角色用的是抓阄这种古老方法。我运气不佳，抽到了和自己性格完全相反的角色——贼！我心里直叫苦。但转念一想，我擅长混淆视听，这次正好好好戏弄大家一番。负责“捉”的严可馨被分到了我们组。我心想：“就凭你，想抓住我？”我装作很轻松，唱起了我最拿手的《金坷拉》。严大人没看出我的破绽，把怀疑的目光投向了沉默不语的王岑伊。我暗自得意：“嘿嘿，找了个替罪羊，让她帮我背黑锅吧！”我装出悠然自得的模样，继续干扰严大人。没想到我装得过头了，严大人也开始怀疑我，严厉地审问：“你是贼吗？”我马上回答：“不是！我怎么可能那样。”我的另一个替罪羊高天维在一旁大喊：“我是贼！我是贼！”我在心里暗喜。眼看双方僵持不下，严大人不再犹豫，指着我说：“就是你！你就是那个贼！”我开始后悔了，真是自作自受，之前太活跃，反而把自己送进了陷阱。没办法，我只能亮出身份牌，乖乖走向“刑场”，尴尬地唱了两句金坷拉版《悟空》，算是给大家表演了一个节目。看着别人兴高采烈，我却痛哭流涕，唉，骄傲自负真是害人啊！
范文四
我家有四口人：爸爸、妈妈、弟弟和我。妈妈提议玩个问答游戏，我信心满满地答应：“尽管问吧，可难不倒我！”我之所以这么骄傲，是因为我提前约定只问知识范围内的问题，语文、数学、英语我都精通，妈妈还能问出什么高深的问题呢？于是，我得意地对妈妈说：“哈哈，妈妈你输定了！”妈妈笑着调侃：“哟，这么自信啊？”可当妈妈抛出问题时，我却愣住了。“在我们家里，你觉得少了谁会更好？”我呆坐在那儿，怎么也想不明白。要是少了弟弟，我就没伴儿玩了，他是我最亲近的人，也是我最舍不得失去的亲人。可要是少了爸爸或妈妈，谁来照顾我们兄弟俩呢？难道我们要去睡桥洞吗？不，这绝对不行。我百思不得其解，妈妈便给我一晚上的时间思考，第二天再给她答案。那一夜，我辗转反侧，绞尽脑汁也睡不着，满脑子都是这个问题，直到第二天早上还在苦思冥想。时间到了，我得去给妈妈答案了，但我依然没想出结果。见到妈妈时，我灵机一动，说：“把我去掉吧。”妈妈很惊讶，问：“为什么？”我坚定地说：“如果要去掉一个，那就去掉我！我宁愿自己消失，也不愿让爸爸妈妈或弟弟离开！”妈妈听后非常感动，紧紧抱住我说：“孩子，你说得对，但你和弟弟都是我们的骨肉，妈妈绝不会去掉你……”这次游戏让我明白了，亲人的爱是不可分割的，家人是我最重要的人，永远无法割舍。这真是一场充满意义的游戏！
范文五
“叮铃铃”，上课铃声响起，老王带着一丝神秘的气息走进了教室。他在黑板上写下了五个大字：“寻找007”。什么？怎么会有“007”？难道我没在做梦？难道又要写作文？天天写，每次都要耗费我无数脑细胞，这也太“坑”了吧！正当我胡思乱想时，老师突然说：“我要请四位同学上台玩游戏。”原来是游戏啊！我松了一口气。选我，选我！我心里像有个大喇叭在喊，紧张得生怕老师不叫我。“苏君、白君、孙君、佟君，请上台。”耶！我兴奋地走上讲台。我可是游戏高手，肯定能赢。老师每人发了一张纸条。这是什么？难道是什么特工任务？我激动地打开一看，原来是身份。“小佩奇”？什么？像我这样英俊帅气的“小鲜肉”，居然是一只猪？运气也太背了吧，好歹也该是“007”啊。推理开始了，高君站起来说：“我觉得007是苏君，因为他拿到纸条后一直笑，很可疑。”我也想当007，可惜我是只猪。这时王君也说：“我也觉得苏君可疑，因为他平时就很狡猾。”兄弟，我哪里狡猾了？我心里翻了好几个白眼。大家七嘴八舌地讨论着，猜谁的都有，场面十分热闹。我一边掩饰身份，一边猜测007肯定是佟君。因为大家没看他时，他显得很悠闲，一被看就紧张。凭我福尔摩斯般的观察力，肯定是他。身份揭晓，佟君说：“我是007。”猜对的同学欢呼起来。白君说：“我是倒霉熊。”轮到我了，我想长痛不如短痛，干脆大声喊出来：“我是小佩奇！”果然，全班哄堂大笑。哈哈，身材挺配的吧？我抛开害羞，和大家一起大笑。最后孙君是土拨鼠。游戏结束，我走下讲台，准备炫耀我的演技。“写——”不会吧！