范文一

童年，那是最纯真烂漫的青春时光。它像一本绚丽的画册，色彩丰富；它如一束芬芳的鲜花，香气袭人；它更像一条奔腾的小溪，流过便不再回头。金黄色的童年岁月，总让我反复咀嚼，那些欢笑的、落泪的、幸福的、苦涩的经历，回想起来都无比美好。眨眼间，我又要和这多彩的童年挥手告别了。心中满是不舍啊！童年，你为何走得这般急促？你可知有多少心怀童真的人在苦苦寻觅你的踪迹？我常常坐在床边，出神地望着角落里的“童年狗家庭”摆件，那一刻，童年的温馨记忆便涌上心头：烈日下与伙伴追逐打闹，繁花丛中比谁采的花多，清澈河畔一同捉鱼嬉戏……这些细碎的片段，怎能不让我眷恋、让我回味？正如孔子所言，时光如流水，日夜不停，它的流逝怎能不让人惋惜？十二三年过去了，从前的我懵懂无知。我曾幻想，如果时间能静止该多好。但若时间停滞，我们还会懂得珍惜吗？与其不断叹息，不如用行动去把握它。人生是一场短暂又漫长的旅程，我该如何面对？或许思考得太深、太沉重，让我一度迷茫、不知所措。于是，我开始在实践中寻找答案——那个最好的答案。直到今天，在这个清冷寂寥的夜晚，当我再次凝视床角的“童年狗家庭”时，灵感忽然闪现：人生不正如这些“童年狗”的一生吗？从幼犬到成年犬，它们历经磨难，却凭借坚强的意志，过得充实而有意义。不仅如此，它们还帮助了许多盲人，做了许多善事。没错！这就是在珍惜时间，这就是有意义的人生。是的，我们都渴望拥有精彩的人生，但“精彩”不只在于成就的大小，更在于人生的价值，而价值体现在对社会的贡献和对国家的热爱上。当一个人实现了人生价值，也就做到了珍惜时间，实现了生命的意义。我正在行动……

范文二

生活中，有些人不懂得珍视光阴，整日碌碌无为，随波逐流。1903年，英国数学家科尔在数学研讨会上，凭借严密的推导，破解了一道困扰众人的难题，即验证2的67次方减1是否为素数。他的成就赢得了满堂喝彩。当旁人询问耗时几何时，科尔淡然回应：“三年里所有的周日。”周日常被众人虚度，但在科尔心中却价值连城，他将其充分利用，终成一代数学名家。若人人都能如科尔般珍视每个周日，人生或许便不再平庸。请锁住时光，让感动流淌。成长的路上，有人惜时如金，把握机遇；有人浑浑噩噩，错失良机。记忆回溯，在那间爱意满满的教室，乐声悠扬。旋律响起，往昔画面浮现心头，歌声与话语回荡耳畔。《那些年》与《老男孩》是毕业季最触动的旋律。在此间合唱，众人皆感伤离别，中考后各奔天涯，再无这般相聚时刻。短短两曲，却勾起无数过往。若我们能珍惜旧日，在合适时机做合适之事，便不会辜负美好年华。让我们留住时间，延续感动吧！时间对众生平等，差异源于业余。业余时间造就人才，也滋生懒惰与颓废。这不仅区分学业，更划分人生境界。把握每分每秒，珍爱光阴，领悟生命真谛。

范文三

“时间是构成一个人生活的材料”。每个人的生命都是有限的，因此属于个人的时间同样有限。“时间对所有人都是常数，但对勤奋者而言却是变数，善于利用‘分’的人，其拥有的时间比只知用‘时’计算的人多出59倍”。——这出自雷巴柯夫之口，揭示了一个深刻的道理……历史上，许多人感叹时光易逝，不禁长叹“黄河之水天上来，奔流到海不复还”……确实，时间的流逝令人难以捉摸，无法言喻。但如何在有生之年获取更多知识，做出更多贡献呢？关键在于珍惜当下的每一刻，让有限的生命绽放更多价值。古诗云：“少壮不努力，老大徒伤悲”，旨在提醒人们：人生短暂，务必惜时如金，切勿虚度光阴，而应趁着青春年少多学习。一个人珍惜时间，便是珍视自己的生命。纵观古今中外，所有享有盛誉、取得成就的人，往往比常人更懂得爱惜光阴。所谓“勤奋”，从某种意义上说，就是“不让时间虚度”。充分利用每一分钟去学习，把握一切可利用的时间去工作。毫无疑问，这正是那些对社会做出卓越贡献者的共同特质。伟大的文学家鲁迅先生曾言：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上”。他留下的五百多万字精神财富，正是源于他将他人休闲的时间都投入到了写作之中。世界无产阶级革命导师马克思在临终前仍争分夺秒地写作。这些事例生动地证明：一个人若想在自己的一生中有所作为，就必须珍惜时间。然而，在我们中间仍有少数人未能从前人的教训中吸取经验，终日平庸碌碌，无所作为；他们将今日之事推至明日，虚度岁月，既不因虚度年华而悔恨，也不因无所作为而羞愧。他们甚至诱惑他人，四处“流浪”，浪费别人的时间，更未意识到“耽误别人时间等于谋财害命”的道理。“一寸光阴一寸金，寸难买寸光阴”，时间对每个人都是公平的，它不会因你是勤奋者就多给予，也不会因你是懒惰者就少给予，但在有限的时间里，不同思想的人会得到截然不同的结果。“一日之计在于晨，一生之计在于青”。我们正处于青年时期，而青年时代是人生的黄金阶段，是一个人充满活力与创造力的时期。只要我们心怀志向，艰苦奋斗，珍惜时间，就一定能做到最好。让我们牢记富兰克林的一句话：你热爱生活吗？那么请别浪费时间，因为时间正是组成一个人生命的材料。

范文四

我们只能眼睁睁看着岁月在指缝间悄然溜走，却往往忽略了它的珍贵。朱自清先生在《匆匆》中曾感叹：“燕子飞走了，还会再回来；杨柳枯萎了，还会再变绿；桃花凋谢了，还会再绽放。可是，聪明的你告诉我，为什么我们的日子一去不回头呢？是被谁偷走了吗？是谁？藏在哪？还是它们自己逃走了？现在又跑到哪儿去了？”是啊，究竟是谁窃取了我们的光阴？时光又隐匿于何处？燕子归来，已非昔日之燕；杨柳复青，亦非旧时之柳；桃花重开，也不是原来的花朵，世事变迁，时光难逆。逝去的年华，若想重来，绝无可能。虚度光阴是可耻的，作为初三学子，我们更应珍视在母校度过的每一刻，绝不白白浪费。上课时要聚精会神听讲；课后要扎实复习所学；课余要积极参加锻炼，强健体魄。这样，当我们告别母校时，便能自豪地说：“我们此生无悔！”然而生活中，不少人依旧浑浑噩噩，荒废时日。若不珍惜，时光流逝会更迅猛，待到暮年，便会感到人生虚无，届时后悔也晚矣。因此，为避免遗憾，我们必须严于律己，精心规划人生，让每一秒都过得充实，不负青春。尽管时光飞逝，但只要善用，生活依然美好。燕子离去时，我们提前筑好巢，即便归来的不是旧燕，也是一番美景。在岁月流转中，只要我们尽了本分，时光流逝又何妨？时间在哪，你的人生便在哪。

范文五

“珍惜光阴”这老生常谈的话题，我又拿出来聊聊。曾有一阵子，我反复琢磨：时间究竟是个什么东西？却怎么也找不出确切的答案。它仿佛拥有不死之身，永远在延续，从未停歇。在时间的映衬下，人的生命显得如此渺小，不过是一眨眼、一瞬间的事！而时间却毫无波澜，始终以恒定的节奏向前推进。 有时候，我又觉得时间是生命衍生出来的。人似乎能掌控它的快慢，但只能掌控一半。当你希望它停下时，它瞬间溜走；当你渴望它加速时，它却慢得像蜗牛爬行。它就像个顽皮的孩子，专门跟你作对，气得你跳脚，你却拿它没办法。“一日不见，如隔三秋”和“度日如年”这两句话，生动地刻画了时间的变幻莫测。 时间又像位阅尽沧桑的老人，总在你得意忘形时提醒你珍惜光阴，比如快乐往往很短暂；但当你虚度光阴时，它又会让流速变慢，比如在无聊时，时间显得格外漫长。它在最恰当的时机，揭示世间最真实的道理，让你的生活充满意义。老天爷真是老了，人老成精，狡猾至极！他给每个人的时间看似不同，细想之下，却又公平得没有一丝差别。 人生就像个修炼场，当你修成正果时，生命便会终结。就像我们曾是犯错的孩子，为了让我们改正错误、认识自我，才被流放到人间，但为了减轻我们的心理负担，便抹去了前世记忆。或许这就是“好人命短，坏人长寿”的原因？坏人没意识到自己的过错，反而错上加错。 我们要努力利用手中的时间，创造更多幸福。遇到病痛挫折，就将其视为历练，认真生活，乐于助人。时间虽有限，幸福却无限。瞬间的幸福胜过千年的等待，因为，刹那即是永恒。