范文一
在城市喧嚣中待久了，偶尔也该去乡村感受一下宁静。即便离不开网络的精彩，也能带着这份现代气息融入自然的奇妙之中。每一次尝试，都是一次成功的跨越。在奶奶家，我目睹了一幕有趣的景象。纵横交错的田地被半米高的丝网包围，这让我既好奇又觉得眼熟。询问奶奶后得知，这网是为了圈住各家养的鸡。难怪眼熟！但我记得以前围小鸡的网有一米高，如今鸡长大了，这半米高的网真的管用吗？没想到，有趣的一幕发生了。鸡群刚放出就扑腾着飞向田野，奇怪的是，碰到半米高的网时，它们竟自然地绕开了，围着田地转圈，竟无一只鸡能飞越。不对，是根本没有一只鸡真正起飞过。这是为何？半米高的网，不是轻而易举就能越过吗？回家路上，我问了农夫才明白。小鸡从小被关在一米多高的围栏里，那时它们飞不出去。长大后，我们也不知所措。但不知从何时起，或许是因为它们认定自己无法越过，便一直以为围栏不可逾越。你看，它们在河边起飞时，翅膀展开足有两米。但在田野里碰到半米高的网时，却束手无策。对我们而言，越过半米高的网，不只是抬脚那么简单，关键在于我们敢不敢再迈出那一步。有时，我们不敢挑战自我的理由，不过是心中那道曾经阻挡我们的围栏，是我们退缩的心理将其打磨成了束缚我们勇敢飞跃的锁链。
范文二
在岁月的长河里，既有登顶的欢欣，也有跌倒的失落。成败皆不重要，关键在于你是否有胆量直面困难，去经历这一切。唯有敢于尝试，才可能有所得；正是那一次大胆的举动，让我收获了珍贵的友谊与自信。 我们班的语文老师每周都会安排一位同学上台展示，有人分享趣事，有人逗乐大家，有人出谜题，还有人讲述轶闻。看着同学们一个个自信地走上讲台，有的演讲感人至深，有的笑话引人发笑，有的故事娓娓道来，有的谜题机智巧妙，我内心充满了羡慕。 老师察觉到了我想表现的念头，便让我准备下一次的演讲。这让我十分苦恼，因为一想到要站在众人面前说话，我就心生畏惧。毕竟我毫无经验，还要面对那么多双眼睛，恐惧感油然而生。 父母不断为我打气。妈妈陪我反复练习，爸爸则建议我对着镜子微笑演讲，以此锻炼胆量，增强自信。于是，我利用空闲时间在家认真排练。 终于轮到我了，我心里像揣了只兔子，忐忑不安。铃声一响，在老师鼓励的目光中，我鼓起勇气走上讲台。教室里响起了热烈的掌声，这声音给了我巨大的力量，让我更加从容。 起初我讲得还算顺畅，但后来因紧张，语速变得有些断续，不过我还是坚持完成了全程。当我走回座位时，掌声更加热烈，那是师生们对我的认可与鼓励。 这次经历让我学会了勇敢，也明白了挑战自我的意义。若人生缺少了尝试，梦想便无从谈起，那将是多么遗憾的事啊！
范文三
“虽千万人，吾往矣。”——题记 “勇”字能组成“勇士”，从字形上看，“勇”里带个“力”，象征着拥有力量的人。这股力量既可以是体魄上的强健，有着“力拔山兮气盖世”的豪迈；也可以是精神上的强大，有着“虽千万人吾往矣”的执着。所谓勇，就是不害怕、不退缩，面对困难时坚决向前，更高境界则是“明知不可为而为之”。像孔子，他大半辈子都在为推广礼乐和仁政而奔波劳碌或讲学育人。周游列国期间，他历经坎坷：遭人讥笑、被赶出城门、受困被骂……但这位老者毫不在意，在追求理想的晚年，他将这种态度概括为“知其不可以而为之”。这话听着轻描淡写，分量却重如泰山。他的勇敢已臻化境，超脱世俗，冲破苦难与阻碍，只为抵达心中的光明彼岸。然而，孔子的勇建立在守礼与正义之上。若违背规则与正义，那种“勇”不过是莽撞，甚至是邪恶。 我记得2月1日轰动全国的事件：央视记者去武汉红十字会仓库探访，却被保安阻拦，直播被迫中断。原因不言自明。大家震惊于保安的行为，更震惊于武汉红十字会的“胆大”。这并非勇敢，他们赌上的是千万人的健康乃至生命，这是极大的恶，只是坏人眼中的“勇敢”而已。真正的勇敢是心怀正义，明知此事或许能改变黑暗现状，即便艰难险阻也要挺身而出。在新冠疫情初期，“吹哨人”李文亮提醒同事，可能出现了类似非典的病毒。结果他被迫沉默，离世后也未获及时悼念，医院对死因含糊其辞。他虽已离去，却如烛火般点燃了众人的勇气。人们无视封号风险，勇敢发声，从思想上直面残酷现实：浑水再浊，不趟永远到不了对岸。 海龟先生乐队主唱李红旗曾说，摇滚乐吸引他两点：常识与勇气。常识是“皇帝没穿衣服”，小孩都知道要说出真相；勇气则是“我想说出真相”，哪怕皇帝身边卫兵再多也要说。真正的勇敢是为了维护正义，毫无私心，是纯粹的热血与正气，是蔑视一切邪恶羁绊的坚定目光。那是我们昂首不屈的姿态，永远仰望太阳。
范文四
常在电视里目睹那些热心肠的善举：有人奋不顾身地救起落水孩童，也有人在公交上协助警方擒获窃贼。他们那份无畏令我钦佩，我决心以他们为榜样，成为一个勇敢之人。那么，我该从何处着手呢？经过一番思索，我有了主意：从小到大，一直是妈妈接送我上下学，明天我要尝试独自前往学校。 次日清晨，我早早起身，洗漱穿戴完毕，享用过早餐，便鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，今天我要自己去上学！我会注意安全，请您放心。”妈妈满脸疑惑地问：“宝贝，怎么突然想自己去了？还是妈妈送你吧。”我语气坚定地回答：“妈妈，我已经长大了，立志要做个勇敢的人，我会平安到达学校。请您相信我，好吗？”妈妈虽觉得不可思议，却也无可奈何，叮嘱道：“好吧！宝贝，路上千万留意车辆，遵守‘红灯停、绿灯行’的规则，千万别和陌生人搭话……”没等妈妈说完，我立刻打断道：“我知道了，妈妈再见！”随即背起书包，快步冲向学校。 我家距学校约两公里，途经四个十字路口，其中两个没有红绿灯。那些疾驰而过的汽车让我心生畏惧，每到路口我都倍感紧张，必须确认周围无车才敢通过。一边走，我一边想：要是有个同伴一起走该多好啊！不一会儿，来到最后一个路口，这里的车流密集，司机们似乎都没有停车让我先行的意思。我只能等待更多行人一起过马路。其实，我最担心的还是被坏人骗走。为了缓解紧张情绪，我哼起小曲，努力让自己平静下来。经过二十多分钟的行走，我终于抵达了学校。 这次独自上学的经历，不仅让我学会了自信，更让我深刻体会到：无论做什么事，都需要具备勇敢的精神。
范文五
哥白尼的勇敢，源于他敢于用生命去探索宇宙的真理。虽然我不像他那样成就辉煌，但我拥有敢于挑战的勇气，又何必畏惧失败？生活中，我或许并非出类拔萃，只是个平凡的女孩，但我骨子里有一股不服输的劲儿。曾有个同学嘲笑我：“你身体这么弱，别想跑步了！”这话激怒了我，我大声反驳：“敢不敢比一比？”比赛开始，我拼尽全力，虽然四百米途中两次险些追上，最终还是落后，输掉了比赛。但我依然心情愉快，因为重在参与和过程，而非结果。 在进入田柳一中之前，我还是名小学生。那时，我偶然听到几个同学议论，大队辅导员要选拔合适的人才担任大队长，不少同学踊跃报名。我想：“这可是好事！”说干就干。为了和小琳争夺这个职位，我们在学习上互相竞争、帮助、赶超，激发了巨大的潜力，认真打扫卫生，刻苦学习。我之所以重视“大队长”这个头衔，是因为我想挑战自我，渴望与老师并肩，不比别人差。这不是心理作用，而是我对目标和理想的重视；也不是欲望驱使，而是我想超越自己。最终，我戴上了大队长的肩章，如愿以偿。 在考场上，我奋笔疾书，在试卷上种下希望的“种子”，等待着几天后收获丰硕的成果。在作文中写下这些，并非为了炫耀，而是想坦诚心声：向命运挑战，你就能超越他人；向更优秀的人挑战，就能缩小差距；向自己挑战，你就能与伟人比肩，甚至超越一切。希望大家记住这句话：“我很勇敢！”这不仅送给我，也送给你，更送给所有人！