范文一：二年级日记
毛笔？就是那种笔头长着毛的工具吗？没错。丢了支笔至于哭吗？不过值个四、五块钱罢了？错！我这支可是花了二十元买的。二十元？这代表着什么？这意味着我整整一年的零花钱都打了水漂！真是太遗憾了！ 今天下午，老师让我们自备毛笔。我回到家才想起来，好险没忘带。结果，同桌和前排的同学都忘带了，只有我、郜一和丁大轩带了。没办法，同桌只能跟我共用一支。后来，因为写字速度太慢被老师批评，同桌急得去借了郜一的笔。哈哈！真有趣，胡艺馨借了郜一的笔，郜一又来找我要，可我实在没法给，只能抱歉了。 放学时，我开心地走出校门，却惊觉毛笔在不知不觉中不见了！它可能流落到了别人手里，真让人郁闷。更让我头疼的是妈妈的反应，瞧，她的唠叨开始了：“怎么又把毛笔弄丢了？你怎么总是丢三落四的？”唉，我能怪谁呢？
范文二：二年级日记
“叮零零，叮零零！”清脆的下课铃一响，刚刚结束第一节课的我，目睹了教室里那令人咋舌的混乱景象…… 班上的女生们有的热烈交谈，有的悠闲饮水，还有的专注阅读，这副井然有序的画面让我颇为欣慰。反观男生们，几乎全员卷入了一场激烈的“捉人游戏”。他们四处奔窜，互相追逐，偶尔有人不慎落入包围圈，便只能束手就擒。那惊心动魄的场面，足以让人瞬间惊得张大嘴巴，简直难以用言语形容。 下午的躁动程度更是远超上午，简直令人瞠目结舌。正当我喝着水时，杜乐陶火急火燎地冲了过来，嘴里大喊：“方钰琪，快救救我！”什么？救他？他该不会烧坏脑子了吧？我仔细一瞧，原来是王梓睿那家伙。哼，这点小事难不倒我！我大步走上前，他见是我，竟像举起早已备好的“口水红领巾大炮”一般，在空中挥舞。顿时，点点唾沫星子向我们飞射而来。咦？怎么连我也变得这么“二”了？天哪！我究竟何时才能逃离这群“白痴”的包围圈啊！ 放学啦，放学啦，放学啦！这无疑是今天最激动人心的时刻。
范文三：二年级日记
昨晚临睡前，我猛然想起朱老师布置的观察任务，便匆匆跑向阳台查看我的花生苗。奇怪的是，叶子竟然合拢了，茎也耷拉着，它是不是枯死了？我慌忙去问爸爸，爸爸观察后安慰道：“别担心，明天早上起来再看就知道了。”带着忐忑的心情，我躺下了。 清晨醒来，我第一时间跑去瞧小花生。哇，叶子比昨天精神多了！我轻轻拨开叶片，发现茎不仅变粗了，还长高了，上面还布满了细细的绒毛。抬头细看，一根茎上舒展着四片叶子，宛如四叶草。它们的色泽层次丰富，有嫩黄的，有浅绿的，也有深绿的。微风拂过，它们欢快地摇曳，仿佛在邀请道：“咱们一起跳舞吧。”
范文四：二年级日记
“下雪啦！快来看呀！”我的欢呼声引来了一群好奇的看客。这场景真是令人难以置信，怎么会发生这种事呢？我趴在窗边向外张望，大片大片的“雪花”纷纷扬扬地飘落，整个户外瞬间变成了银装素裹的世界。微风拂过，更多的“雪花”飘落在窗沿上。然而，此刻晴空万里，正值春意盎然，怎么可能降雪呢？难道是我眼花了？我使劲揉了揉眼睛，眼前确实是一片洁白。身边的伙伴们也被这奇景惊得目瞪口呆。 我注意到这些“雪花”源自操场四周的柳树，难道柳树能制造雪吗？我们决定前去一探究竟。刚踏入操场，我们就被漫天飞舞的“大雪”笼罩，大家顿时恍然大悟。聪明的你肯定猜到那所谓的“雪花”是什么了吧？没错，那就是柳絮。
范文五：二年级日记
今天下午的围棋课刚开始十分钟，我便把作业递给了老师。等待老师批改的那段时间里，我的心怦怦直跳，十分紧张。老师改完后，我急不可耐地拿起本子查看，发现竟然全对，这让我既开心又自豪，老师也露出了欣慰的笑容。 上课铃响后，老师开始讲解错题，指导我们应该先落在哪里，再落在哪里。讲完课后，我和同学开始了实战练习。第一局中，我只占据了三个角，但到了数子环节，对方剩下的棋子比我多，最终我输给了同学。 第二局比赛随即开始，对手还是那位同学，不过这次我们是在小棋盘上对弈。尽管我还是只占了三个角，但我剩余的棋子数量超过了对方，因此成功获胜。对于这场胜利，我心里乐开了花，嘴角上扬，笑得像弯弯的月亮一样。 下课铃响，我领完积分和作业，便和妈妈一起回家。在坐车回家的路上，我和妈妈交流了下棋的心得体会。
范文六：二年级日记
2017年8月31日，星期四，天气有些微霾。今天虽然去了学校，但不是为了上课，而是去领取崭新的课本。 到达教室后，老师招呼我们随意就座。因为个子比较高，我特意挑了最后一排靠窗的那个位置坐下。随后，老师挑选了我和几位同学，让我们去二楼搬运图书。 搬完书后，老师注意到一个状况：因为早上移走了一组桌椅，教室里空出了一套座位。于是，老师安排了几位女生从别处搬来一套桌椅补上。 接着，老师开始分发新书。我们领到了语文、数学、英语、书法以及品德课本，还有一套配套的数学文具盒。发完所有书籍后，老师宣布放学。 从这一天起，我就正式成为二年级的小学生啦！
范文七：二年级日记
2017年9月7日 星期四 晴 吃完午饭的大课间，我刚踏出教室，就撞见了一位好友，我们便一同前往操场嬉戏。不料，一群女同学走来，把他叫了过去。这下我可愁坏了，没了同伴，我该找谁玩呢？于是，我悄悄靠近那群女生，试图实施“偷袭”，可惜次次都落空。 这时，我脑海里闪过平时听过的许多历史典故，或许此刻能派上用场？我凑近一位个子娇小的女生，问道：“你信我吗？”她点头说：“信！”我又接着说：“那你能帮我把我朋友叫回来，一起陪我玩吗？”她爽快地答应了：“没问题！”就这样，我和朋友终于重逢了。他笑着说：“总算找到你了。” 事后我琢磨，自己用的这招，算是三十六计中的“借刀杀人”吗？妈妈却说不尽然。那究竟是哪一计呢？不管怎样，我确实是靠动脑筋才解决了眼前的难题。