范文一
动手实践是人类生存的一项基础本领。当我们在生活中遇到疑惑或难题时，唯有通过亲身尝试，才能找到真正的解答。许多杰出人物之所以能取得成就，很大程度上归功于他们的实践精神。以王羲之为例，他从小痴迷书法，凭借数十年如一日的刻苦训练，最终将艺术推向巅峰，被尊称为“书圣”。 十三岁那年，王羲之偶然发现父亲藏有一本《说笔》，便偷偷拿来津津有味地读起来。父亲担心他年纪小守不住秘密，原本打算等他成年后再传授技艺。没想到，王羲之竟跪地恳求提前阅读。父亲深受感动，最终答应了他的请求。 王羲之练字极其勤奋，连吃饭和走路的时间都不放过，简直是无时无刻不在琢磨书法。如果没有纸笔，他就用身体比划，久而久之，衣服都被磨破了。他有时练得入迷，竟忘了吃饭。家人把饭菜送到书房，他竟下意识地把馒头蘸着墨汁吃，还觉得味道不错。等家人发现时，他的嘴巴已经黑乎乎一片。 他常在池边写字，写完就在池子里洗砚台，天长日久，池水都被染成了黑色，因此被称为“墨池”。如今，绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地，都有名为“墨池”的名胜古迹。 王羲之的书法造诣和刻苦精神备受世人称赞，甚至改变了他的人生际遇。传说他的婚事便与此有关。王羲之的叔父王导是东晋宰相，与太傅郗鉴关系密切。郗鉴有个女儿才貌双全，郗鉴想从王导的儿子和侄子中为女儿选个女婿。王导同意后，便让各家子弟自行选择。得知消息后，孩子们都听说郗家小姐贤惠美丽，纷纷精心打扮，争着表现。唯独王羲之毫不在意，依旧躺在东厢房的床上，专心思考书法。 郗鉴派来的人看完王家子弟后，回去汇报说：“王家的年轻人都很优秀，但知道是选婿，显得有些拘谨不自然。只有东厢房那位公子躺在床上，毫不在意，只顾用手在席子上比划。”郗鉴听后高兴地说：“那东床上的公子，一定是书法造诣深厚的王羲之。” 王羲之的故事启示我们，做任何事情都要注重动手实践，不能只追求表面形式。实践是做人的准则，只要你愿意付诸行动，就一定能获得真实的答案，这也会让我们更加坚信实践的力量。
范文二
寒假已经过了好几天，整天窝在家里也不是长久之计。我和妹妹早就盼着出门透透气，正好小姨答应这天带我们出去散心。 因为大多数上班族都放假了，城里的公交车格外拥挤。尽管寒风凛冽，但过年的氛围让人们毫不在意这些，逛商场成了最棒的选择。于是，我们来到了崇文门的新世界商场。 坦白说，虽然商场里到处贴着特价标签，但商品实际价格并不低廉。没什么想买的，我们便转到了四楼的文化区。我和妹妹兴奋地到处试弹乐器，突然，我发现了一个小房间，里面放着矮凳和一些类似制作蛋糕的操作台。我好奇地凑过去一看，原来是个陶艺体验屋。 打听得知，桌上摆放的是制作陶艺的工具。体验三十分钟收费十元，如果要把作品带回家，需要额外再付十元。小姨问我们要不要试试，我顿时来了兴致，决定动手试一试。阿姨先揉捏好一团泥，把它放在旋转的仪器上。只见她双手沾了些水，轻轻按在泥团上，随着泥团逐渐变圆，她的一只手伸入中心，让这块泥土迅速有了雏形。 轮到我了，我先模仿阿姨的动作，让泥团变得更圆润。但怎样才能让它变得美观呢？小姨在一旁出主意，我试着捏细了泥团的“腰部”，它立刻显现出轮廓。就在这时，我不小心手一滑，位置偏了一点，作品差点毁掉。我手忙脚乱地补救无果，只好请老师帮忙。老师帮我重新修正了形状，我接着制作，直到满手都是泥浆。最后，我完成的作品只能算一般，并没有把它买下来。 通过这次做陶艺的经历，我结识了一种新的艺术形式，内心充满了喜悦。艺术的道路没有尽头，我要多加实践，让视野更加开阔，知识更加丰富。
范文三
周末时，妈妈给我报名参加了名为“小文通·社会实践体验”的项目。听说活动十分有趣，我便毫不犹豫地答应了。 次日清晨，我迅速吃完早饭，换好鞋子，利落地出门前往集合点。带队老师将我们分成了若干小组。幸运的是，我和好友凌梦瑶分到了一队，我们趁机聊了不少闲话。“咳咳……”老师假装清嗓子，宣布道：“第三组队长是周仰，负责带领队员去售卖冰棍。第四组的队长是……好了，解散！”听到这个消息，我顿时愣住了。卖东西得大声吆喝才行啊，我可不想出丑。谁爱干谁干吧。然而，老师话音刚落，队员们便催促道：“快走吧，别像木头一样站着不动。”无奈之下，我只能慢吞吞地走向那辆小推车，推着它在街上缓缓前行。有队员提醒说：“卖东西如果不喊叫，别人怎么知道呢？”于是，我试着叫了一声：“卖冰棍了。”可声音太小，连我自己都听不清，顿时羞愧地低下了头。 突然，全队齐声高喊：“卖冰棍啦！”我满脸疑惑，既惊讶又不解。“这又不是你一个人的任务，别把我们当空气呀。”凌梦瑶笑着说。队友们问：“要不要一起喊？”我冲他们做了个鬼脸，心想：“谁说我不行，咱们比谁声音大！”于是，我们边喊边逛遍了公园的大街和亭子旁。“哈呼哈呼……”没过多久，大家累得直接坐在了地上。“我……我不行了。”凌梦瑶气喘吁吁地说。“呵、呵，我也……”我同样累得直喘粗气。爬起来清点一下，发现大半箱冰棍已经卖出去了。这时，带队老师走了过来，高兴地说：“大家辛苦了，天这么热，剩下的冰棍就送给你们吃吧！”“老师最好了！”我们欢呼雀跃。 通过这次活动，我们深刻体会到了社会实践的不易，但也从中收获了满满的快乐！
范文四
转眼间，我们已升级为五年级的“大孩子”了。早就耳闻五年级能去浏河营地，终于，周四我们抵达了嘉定区，来到了心心念念的浏河营地！ 这次实践活动为期两天，我觉得第二天特别有趣。 那天，好多项目在等着我们。清晨，导游领着我们走进一片小树林，开启第一个挑战：走迷宫。这迷宫呈长方形，四周长满了茂密的小树。我和几位好友历经“千难万险”，总算走出了这片略显阴森的迷宫。随后，在导游带领下我们去划船，大家顿时兴奋起来。实际操作时我才发现没那么容易：我们组的船极难掌控，小船仿佛故意跟我们作对，忽左忽右，始终到不了预定位置。最终，大家齐心协力，安全抵达了终点。之后，我们还参观了“农家乐”，去河边钓鱼，走过铁索桥…… 折腾了一上午，大家的肚子早就饿得咕咕叫了。而这恰恰是我们最期待的时刻，因为可以野炊、包馄饨啦！从阿姨那儿领到材料，大家迫不及待地动起手来。我们将馅料放入薄皮中，对折两次，轻轻一捏，一个个馄饨就在我们灵巧的手中诞生了。别看皮子不少，可不过十分钟，我们就包满了一碗又一碗。把馄饨端上灶台，却发现水还没开。于是，组员们轮流用力扇风助燃。功夫不负有心人，水终于沸腾了。我们小心翼翼地把馄饨下锅。那些小巧可爱的馄饨在锅里漂浮，宛如一艘艘小船，真是惹人喜爱。在老师的协助下，馄饨煮熟了，我们迅速盛进碗里，狼吞虎咽地吃起来。嗯，自己动手做的食物真香！ 在随后的结营仪式上，我们小组还荣获了“文明寝室”称号，拿到了精美的小奖品。队员们个个喜笑颜开，心里比吃了蜜还甜！ 快乐时光总是短暂，眨眼间，我们就要和营地说再见了。这两天里那些有趣的片段在脑海中回放，真让人依依不舍！ 浏河营地，真是一个让人流连忘返的地方！
范文五
梦想与实践 若心中未曾构筑起建房的愿景，即便手握世间所有砖石，也毫无用处；反之，若仅有建房之念却无砖石为基，梦想终究是空中楼阁。——题记 上述事例生动揭示了梦想与实践的辩证关系：缺乏梦想，即便机遇降临也毫无意义；拥有梦想却不去践行，一切皆是空谈。 有三名员工，第一人在公司任职，因业绩优异获老板奖励的四天三夜旅游券。然而，长期疲惫的工作让他对旅行兴致缺缺，最终将券束之高阁；第二人同样在公司工作，他也怀揣旅游的梦想。为此，他工作兢兢业业，不仅薪水丰厚，更赢得老板赏识，最终如愿以偿，实现了旅行愿望。 一个人若想成功，首要条件是拥有梦想，否则成功便无从谈起。伟大发明家爱迪生之所以能创造千余种产品，全靠他心中不断的幻想、猜想与创新。常言道“无梦则无创”，人类进步历程正是对此最好的注脚。莱特兄弟因羡慕飞鸟，幻想能如鸟儿般翱翔天际，终发明飞机，开启人类新纪元；爱迪生为了让人们夜间生活更便利，梦想拥有更明亮的照明，于是发明了电灯……世上无数发明家，其成果皆以想象为基石——唯有大胆构想，方能创造新事物，进而造福人类。 然而，仅有梦想尚显不足，还需勇敢付诸实践，否则梦想永远只是完美的蓝图。诺贝尔之所以能发明威力强大且稳定的炸药，源于他执着的追求与勇敢的尝试。他的实验室常传出爆炸声，弟弟甚至因此丧生。尽管屡遭失败，他更换地点继续研究，那份执着精神终获回报，成功研制出性能优良的炸药，为人类解决了一道难题。 做好一件事，既需梦想，更需实践。实现梦想需要诸多要素：目标清晰、努力做事、耐心操作，唯有如此方能成功。“砖头”不会自动出现在身边，必须主动去寻找。拥有奇思妙想，加之勇敢行动，世间还有什么事不能发生呢？当梦想与实践结合，抬头所见将是灿烂阳光。