范文一
“喵，喵，喵。”这熟悉的叫声总让我回想起那天目睹的一幕，故事还得从头讲起。那天妈妈来接我放学，刚走到校门口，我发现不远处围了一大群人。发生什么事了？我满腹疑惑，挤进人群站在最前面一看，差点吓一跳。原来白色袋子里躺着一只小猫，看起来才出生两三天，它紧闭双眼，正不停地喵喵叫。听一位老奶奶说，这是附近一位狠心的阿姨丢弃的。围观的人们纷纷指责那位阿姨：“这人心太狠了，完全不懂爱护动物。”“扔了猫连头都不回一下。”还有人问：“谁想要这只小猫？”我也很心疼它，想带回家，但妈妈强烈反对，说：“管好你自己就行！”在大家的劝说下，妈妈才勉强同意。回到家，我顾不上放书包，抱着小猫冲进卫生间，解开袋子，打来温水给它洗澡。我用手沾水轻轻洒在它身上，小猫慢慢睁开眼，叫着，虽然听不懂猫语，但我猜它是在表达感谢。在我的细心照料下，小猫越来越健康。一个月后，它长胖了不少。我想让它多留几天，妈妈却说：“孩子，小猫属于大自然，早点放回更好。”我没办法，只好照做。我真想对小猫说：“你过得好吗？”通过这件事，我想对养宠物的叔叔阿姨们说：“动物也是有生命的生灵。”
范文二
我有一个非常引人注目的名字，那就是——周沂，这个名字，给我带来了快乐和伤心，我而为这个名字哭过，但这也是上天注定的呀！我数龙，又是在下雨的时候生的，妈妈想让我一生平平安安、幸幸福福，又想让我一辈子顺顺利利，没有阻碍。沂蒙山的水甜又香，所以就给我起了一个“沂”字，那至于“周”嘛，就是由爸爸的姓遗传下来的。记得我刚上一年级的时候，老师说：“同学们，现在我就是你们的大姐姐，而你们呢？就是我的小妹妹，可是姐姐还不认识你们，你们能不能把名字、爱好写在黑板上面呢？”我们异口同声地回答：好！开始写了，坐在我前边的小朋友把姓名和爱好统统地写完了，轮到我了，我心惊胆战地走上讲台，把名字和爱好写完以后，正要走下讲台，老师突然说：“周沂小朋友，你怎么把你的名字写成周斤了？”我呆呆地站在那里，望着黑板上我写的名字，我一点也不相信，晃晃脑袋，可上面还是“周斤”这两个字。下课了，我脸红红地坐在位子上，可是那些调皮的同学，哪肯罢休，一个劲儿地对着我喊：周斤，周斤。于是我的眼泪就哗哗地流了下来，上课后，老师批评他们几个说：“怎么这么不懂事，别人这样笑话你，你心里好受吗？”从此，他们再也不敢那样叫我了。怎么样，我的名字“捣蛋”吧，你们想不想要这个名字呢？如果想，那我们就换一换，好吗？我真是又爱又恨这个名字。
范文三
老师，我想对您说声谢谢。关于您的恩情，真是千言万语也说不完。人们常把老师比作指路明灯，在困惑时指引方向；也有人觉得老师是清泉，用甘甜的露水滋养我们这些小苗。而在我心里，您更像一支蜡烛，牺牲自己，却点亮了我们的前程。 时光飞逝，转眼间我已从一年级升到了六年级。作为您的学生，整整六年来，在您的悉心教导下，我不仅成绩优异，身体和心理也变得更加健康。今天，我想借此机会倾诉心声，向您表达深深的敬意。 记得刚入学时，我对周围的一切都充满畏惧。有一节语文课，您走进教室说：“请四位同学来朗读第一课的第一段。”我原以为不会点名，没想到您第一个就叫了我。那时我心里既紧张又害怕，担心读不好。但在您的鼓励下，我鼓起勇气，带着愉快的情感完成了朗读。抬起头时，听见您夸奖“读得非常好”，那一刻，我心中满是感激。 老师，您如同阳光和雨露，用灿烂的光芒照耀，用甜美的露水滋润我们的心田。“春蚕到死丝方尽”，您培育了新苗。能成为您的学生，我感到无比幸福。
范文四
古时候，百兽都在地面上快乐栖息。公鸡因歌声动听，感动上天，神仙便赐给他一双角，戴上它便能翱翔云端。这令众兽羡慕不已。公鸡将天界趣事分享给地面伙伴，大家都对天空充满向往。一日，好友龙来访，请求借角一用，想上天看看，并承诺即刻归还。公鸡犹豫后答应，反复叮嘱龙务必及时归还，龙点头应允。龙戴上角瞬间飞升，沉醉于天界美景，久看不厌，竟将承诺抛诸脑后。地上公鸡焦急万分，抬头高呼：“龙兄，还角！”龙却置若罔闻，继续滞留云端。公鸡只得反复呼喊：“龙兄，还角！龙兄，还角！”岁月流逝，龙仍未归来，公鸡嗓音嘶哑，只能发出“咯咯咯……”的叫声。但他未曾放弃，每日黎明即起，昂首向天啼鸣：“咯咯咯……”不知天上的龙能否听见呼唤？也不晓他何时能将角归还公鸡？
范文五
咦？这是哪里？四周为何如此昏暗？我从迷茫中清醒，发现这里已不再是温暖的家。脚下的泥土干燥坚硬，连吹过的风都带着刺骨的冷硬。哪里比得上家中阳光明媚、温暖舒适？妈妈，您在哪里？为何将我遗弃在这可怕的地方？我渴望回家……不知不觉，我又沉沉睡去，做了一个甜美的梦。梦中，我重回母亲怀抱，在她的庇护下生根发芽，长成小树。然而，母亲太过庞大，我常被遮挡，照不到阳光；她的根系太发达，限制了我的生长。直到暴雨突至，闪电劈下，“咔”的一声，我被拦腰折断。我猛然惊醒，幸好只是梦，但我明白了：永远依赖大人、享受优越，是无法长大的，只有自立，才能成为参天大树。我开始努力从贫瘠土地中汲取养分，每次下雨都拼命喝饱，因为不知下次雨水何时降临。日积月累，我的根须逐渐延伸，树干也冲破泥土。这里最可怕的是风，每次袭来都裹挟着铁石般的黄土，无情砸向我的嫩叶和细腰。我拼尽全力，只为不被狂风卷走。虽然前路未卜，但我坚定前行。十年后……整整十年，我不再是那个躲在土里思念母亲的小种子，而是拥有了挺拔的身躯和翠绿的树冠，人们纷纷前来观赏、赞叹。我由衷感谢母亲和自然，若不是将我从舒适区推向此处，我也不会有如此巨大的成长与蜕变。
范文六
校园内一片寂静，四周空荡荡的，似乎只剩下我一人。时光仿佛凝固在这一秒，定格在我小学生活的最后一刻。当我挥手作别，与六年的回忆说再见时，心头不禁泛起一阵莫名的波澜。 目光投向三楼的走廊，那里承载了我六年级所有的悲喜。高兴时，我和伙伴们在那儿嬉戏；受老师批评或被同学欺负时，我常偷偷躲在角落哭泣；心烦意乱时，我便独自去那儿平复心情。这早已成了我的习惯，我注视着迎春花从盛开到凋零，再重新绽放，仿佛每次都能与它无声对话。 再看看身边这些可爱的伙伴，一二三年级时我几乎没什么朋友，是他们让我逐渐变得开朗。我清晰地察觉到自己与往昔的不同，我真的改变了……曾经总以为那位不苟言笑的老师，今天却带着微笑为我们送行，大概是想给我们留下美好的最后印象吧。 六年来，我曾拼命想逃离的校园，如今真正告别时，反而充满了不舍。踏入初中，生活虽不算糟糕，但我总是怀念小学时光。尽管老师和同学对我关怀备至，我也感到幸福，但心底总觉缺了点什么，空落落的。我的回忆，似乎永远停留在了过去……
范文七
随着岁月的流逝，我们逐渐成长，学会了爱护环境，明白了勤奋刻苦的意义，懂得了孝顺双亲，也知晓了尊重他人的道理。而我，在这一路走来中，真正领悟了“珍惜”二字的分量。 六年的小学时光转瞬即逝。在最后一次踏入校园时，大家都不禁落泪，因为我们心里都清楚，暑假结束后，我们将不再是同窗，不再是形影不离的伙伴。尽管部分同学还在同一所学校就读，但我们深知，初中阶段学业繁重，需要应对八门功课，彼此见面的机会微乎其微。 我格外珍视那一天，因为我深知，那是我们六二班最后的团聚。我要紧紧抓住那天的每一分每一秒，将那些难忘的瞬间和同学们天真烂漫的笑脸，深深镌刻在心底，以便日后能时常怀念他们。 那天的情景让我倍感伤感，同时也给我敲响了警钟：要珍惜当下拥有的一切。唯有如此，当缘分走到尽头时，才不会让彼此留下遗憾，才不会悔恨当初没有好好呵护那段美好的共处时光。 过去，我曾对老师的唠叨感到厌烦。但在那一刻，想到再也听不到老师关切的问候，我只盼着老师能再多说几句，让我牢牢记住那温暖的声音，让我在未来不再后悔。