范文一
我的书房地面上传来阵阵嬉闹声。走近一看，原来是表妹来家里做客了。平时对阅读毫无兴趣的她，今天竟在我这儿闹腾个不停。她一会儿拽下书架玩耍，一会儿把桌上的文具拆得七零八落，还爬上床头柜，把我珍爱的物品搅得乱七八糟。唉，这真是个让人头疼的小家伙！ 忽然，她在摆弄书架时，瞥见了一本装帧精美的书籍。她眼中顿时闪烁出兴奋的光芒，迫不及待地将其抽出，轻轻翻开目录。“哇，这不正是我最爱的绘本吗？”她全神贯注地阅读起来，仿佛一只饥饿的野兽贪婪地汲取着知识，一页接一页地深入其中。她动作轻柔，双手稳稳托住书脊，那双聪慧的大眼睛紧紧锁定字里行间，显然被故事深深吸引。 读到有趣之处，她笑得前俯后仰，捂着肚子小声嘀咕：“真逗！”遇到惊险场面，她紧握双拳，眉头紧锁，仿佛身临其境共渡难关；而当角色化险为夷时，她舒展眉头，嘴角上扬，猛地跳起欢呼：“太棒了！”沉浸在书香中，她忘却了周遭一切。 “吃饭啦！”妈妈高声催促，表妹却毫无反应，纹丝不动。我气冲冲地走到她面前大喊，她才慢悠悠地挪向餐桌，手里还攥着书，目光未离纸张，似乎想争分夺秒读完，嘴里嘟囔着：“来啦……”但她始终舍不得放下书本，边吃边看。我重重敲了下碗，她才如梦初醒，仍有些意犹未尽。就这样，她整整看了一天书。表妹彻底迷上了阅读，沉醉在文字构建的世界里！
范文二
每次瞥见她的身影，或是听见她的名字，脑海中总会不由自主地回放起那天的情景。虽然算不上心花怒放，但回想起来，心里总是甜丝丝的，令人回味。在我眼里，她是个自带音乐细胞的女孩；是个总把音乐家轶事挂在嘴边的女孩；更是个对音乐充满热爱、练琴全心全意投入的女孩。能成为她的朋友，我深感幸运。 那是一个阳光灿烂、花香四溢的午后，我正打算出门逛街，却被一声急切的呼唤拦住了脚步。原来她一路小跑来到我家，不停喊着我的名字，非要拉我出去。我还没回过神来，就被她硬生生拽走了。没过多久，她把我领进了一家剧场，原来这里正在举办一场钢琴演奏会。 演出开始了。轻快跳跃的音符、铿锵有力的节奏，以及起伏跌宕的旋律，紧紧抓住了我们的耳朵。四周的人们似乎都在低声赞叹，调皮的我东张西望，四处寻找说话的人，忍不住问：“喂，刚才是不是后面有人在说话？”见没人回应，我轻轻扯了扯她的衣角，她依旧毫无反应。我转过头，发现她正全神贯注地盯着舞台，嘴角微微上扬，脸颊泛红，宛如落满了粉色的桃花瓣。她的头随着音乐轻轻晃动，手指也不自觉地打着节拍。原来，她已完全沉浸在自己的音乐世界里，仿佛与外界隔绝。 演出落幕，她仍痴痴地坐着，一动不动地凝视着空荡荡的钢琴台，嘴里喃喃自语：“那位演奏者的节奏感真好，速度适中，太精彩了！”我真是拿她没办法，心里暗想：大姐，观众都散光了，你还在点评曲子，你的反应是不是比别人慢半拍呀！过了好一会儿，她才回过神来：“结束了吗？那我们回家吧！” 她就是那个扎着马尾、穿着白裙的女孩；那个永远比别人慢半拍的女孩；那个让我既无奈又生不起气来的女孩。她陶醉其中的模样，至今仍深深印在我的脑海里。
范文三
下课铃声刚落，我便感到浑身轻松，舒展了一下筋骨。冷不丁，一双熟稔的手猛地揪住我的衣领，回头一看，竟是一仪。她拽着我直奔楼下花坛，一边跑一边兴奋地喊道：“快看！花全开了！”平时难得见她笑，今日却咧开嘴露出八颗牙齿，眼中闪烁着耀眼的光芒。那朵小花的花蕊周围晕染着由浅入深的渐变色彩，边缘镶着一圈蓝边，显得格外素雅。“真美！可惜不知名字，想必很好听吧！”“阿拉伯婆婆纳！”她再次开怀大笑，眼睛眯成了缝，“嘻嘻，名字虽好，但它本该住在美国。”一阵微风吹来，幽香扑鼻。她突然深吸一口气，神情专注，原本撑在石阶上的左手迅速借力一推，身子如灵兔般窜了出去。我愣神片刻，随即追了上去。“哎哟！这丫头想干嘛？”追上时，我弯着腰，扶着膝盖，气喘吁吁，脸涨得通红。一仪却站在一丛牡丹旁，凝视着竞相绽放的花朵，时而轻抚含苞的花蕾，时而探头观察忙碌的蜜蜂，时而凑近鼻尖嗅闻盛开的花儿。她嘴里喃喃自语：“真香！真美！”娇艳的牡丹大方地舒展着，任由她欣赏。向来花粉过敏的一仪，嘴角上扬，双眼微闭，沉醉在香气中，宛如一位“牡丹仙子”。上课铃响，同学们蜂拥进教室，她却伫立原地，静静出神。我叹了口气，伸手抓住她的衣领。“傻瓜，快跑啊！”
范文四
我的姐姐是个十足的“书迷”，简直就是一只小书虫。每次我好奇地问她：“你怎么这么喜欢看书？”她总是毫不犹豫地引用名言来回答我，而且每次引用的句子都不重样。 记得有个周末，妈妈回家时把手藏在身后，神秘地说：“猜猜我买了什么？”姐姐兴奋地问：“是书吗？”妈妈点头说：“没错，再猜猜是哪本？提示一下，这是一位19世纪著名人物的自传。”姐姐立刻抢答：“是《假如给我三天光明》！”妈妈笑着拿出书说：“猜对了，你先看吧。”姐姐那反应速度和准确度，真让我佩服得五体投地。 姐姐高兴极了，飞快地跑回房间，推开门，扑到床上，翻开书就津津有味地读了起来。我在隔壁听见，她的房间里一会儿传出笑声，一会儿又是叹息，还时不时有自言自语的声音。听着听着，我心里像被虫子爬、被猫爪挠一样，痒痒的，忍不住想去看个究竟。 我悄悄走进姐姐房间，开门和走路的声音她似乎都没听见，只顾埋头苦读。我把头凑过去，她依然沉浸在故事里，毫无察觉，完全不理我。中午妈妈做好了饭，我去叫她，她随口应道：“马上，你们先吃吧！” 时钟滴答作响，时间流逝，我吃完饭后又去叫她。只见她眉头紧锁，嘴角挂着灿烂的笑容；一会儿又咬紧牙关，瞪大眼睛，仿佛脊背上都渗出了冷汗，大概是在为书中人物的命运担忧吧。 看着姐姐如此废寝忘食，我不忍心再打扰她，心想让她饿一会儿也没关系。只要她翻开书，好像全世界只剩下她一个人，或者说，还有她最好的朋友——书。姐姐陶醉在读书中的样子，真是美极了！
范文五
生活中，有许多人为艺术沉醉。最让我难忘的，却是一位小女孩。 那是一个寒冷的周二，早饭后我去广场散步。恰逢艺术节，艺人们有的拉小提琴，有的弹吉他，或是演奏其他乐器。悠扬的乐声此起彼伏，仿佛有一种魔力笼罩着整个广场。 我站在中央观看，忽然，一阵美妙的二胡声吸引了我。循声望去，看见一位满脸皱纹的老人，架着二胡，用微曲的手指弹奏出动人的旋律。这时，一个六七岁的小女孩兴奋地跑到老人面前坐下。她眼睛瞪得大大的，紧盯着老人娴熟的指法，还跟着一起比划模仿。老人见小女孩如此喜爱，抬头对她微微一笑，小女孩也回以可爱的笑容。 小女孩安静地坐着，头不时随音乐轻晃，小手不停地为老人鼓掌，嘴里喃喃道：“太美妙了！太精彩了！”我相信，她心里一定在想：“老爷爷真厉害！我也要学二胡，弹出这么美的音乐。”是的，她已完全陶醉其中。 天色渐暗，人也慢慢散去。但小女孩似乎没有要走的意思，依然意犹未尽地坐着，看着那位满脸皱纹的老人弹奏。她半睁着眼，摇头晃脑，时不时送去掌声。我的心也随她一起沉醉。 没想到，有人对艺术如此喜爱，甚至到了痴迷的地步。那一刻，我真切感受到小女孩对艺术的热爱，内心深受震撼。这世上，不也有许多被艺术征服的人吗？正如列宁所说：“人是为艺术而生的。”
范文六
在生活中，大家面对各种状况时，反应往往大不相同。有人愤怒，有人悲伤，有人亢奋，也有人喜悦。我有个朋友，平日里总是一副漫不经心的模样，可一旦到了看球赛的时候，那真是彻底把我抛在脑后，情绪随着比赛起伏，喜怒哀乐全凭随机。 记得那是个周六的下午，好友小曼约我去他家。刚踏进家门，就瞧见他像尊雕塑似的僵坐在沙发上，纹丝不动。我轻手轻脚地凑过去，猛地在他背后吼了一嗓子：“我来了！你今天干嘛呢？”这一吓，他吓得像弹簧般蹦了起来，转过身拍着胸口，满脸怒容地瞪着我。只见他双手紧抱足球，身穿深蓝色球衣，脸上还贴着写有“加油”字样的贴纸。瞧见他这副装扮，我笑得直不起腰，蹲在地上喘不过气。 “你要去参加球赛吗？”我打趣道。他压根没理会我的嘲笑，扭头继续盯着电视，嘴里敷衍地回了一句：“过来，一起看比赛吧！” 比赛一开场，小曼就激动地紧紧抱住足球，身子开始微微颤抖，脚下踩得地板咚咚作响。没过多久，他那紧锁的眉头突然舒展，原本细长的眼睛瞬间瞪得溜圆，闪烁着奇异的光芒，目不转睛地盯着屏幕，大声喊道：“传球！小心左边！”我和小曼的家人看着他这副模样，都惊讶得说不出话来。他的脸色变幻莫测，抱着球的双手死死攥紧，我仿佛都能听见指关节发出的“咔嗒”声。 忽然，小曼猛地跳起来，把足球往地上一扔，跟着电视里的球员一起动起来！他熟练地带球向左，转身做出假动作，仿佛要把球传给某人，紧接着又转身大喊：“射门！”与此同时，他用尽全身力气，将足球狠狠射向家里的橱柜。“砰”的一声，足球击中橱柜的瞬间，电视里的选手也顺利进球。小曼兴奋地跳了起来，挥舞着双臂，脸上挂着得意的笑容，嘴里不停地喊着：“耶！耶！耶！” 我和小曼的父母看着他这副样子，先是愣住，随即也跟着放声大笑。看这场足球赛，你就能明白什么是真正的球迷了。
范文七
在一个阳光明媚的傍晚，我和一位好友漫步至呼兰河畔，只为领略那火烧云的壮丽景色。刚抵达岸边，绚丽的晚霞便悄然登场。余晖洒在桥面上，折射出耀眼的光芒。河水被染成了金黄，看起来不像是在流淌清水，倒像是流动着香甜的橙汁。屋顶的瓦片也披上了金装，宛如铺上了一层层珍贵的黄金。天上的云彩色彩斑斓，有的赤红，有的金黄，有的黑中透红，有的仅染上一层淡淡的红晕，还有些颜色难以名状，闻所未闻。天空中的云朵瞬息万变。刹那间，一匹骏马跃然眼前，四肢微屈，马尾随风轻扬，好似在无垠草原上自由驰骋；转眼间，它又散开化作一群悠然自得的小羊；人们还没来得及看清每只小羊的动态，它们便聚拢起来，变成了一把锐利无比的倚天剑，直指苍穹。朋友是初次目睹这般美景，瞬间便沉醉其中：他全神贯注地凝视着火烧云，眼中闪烁着奇异的光彩，因激动而满脸通红。他完全听不见周围的嘈杂，整个世界仿佛在他眼中消失，只剩下那令他陶醉的晚霞。他的心似乎已飞入云层，与火烧云合二为一，不断变幻着。他口中不停地赞叹：“太美了！真是美极了！”十分钟过去了，二十分钟过去了，他依旧痴立原地，一动不动地凝望着这绚丽多彩的火烧云……火烧云来得匆匆，去得也急。没过多久，太阳落山，这奇异的景象也随之消散。他望着那无边的天空，久久不愿离去！
范文八
他是我爷爷，是个十足的京剧发烧友。记得四年级寒假的一天中午，我正想打开电视看综艺，爷爷却坐在床上哼唱起京剧来。他摇头晃脑，边唱边比划，我们谁也不敢去打扰。电视虽然开了，但我手一滑，遥控器就到了爷爷手里，画面瞬间变成了京剧频道。更让我无奈的是，他还滔滔不绝地给我科普京剧知识，眉飞色舞地讲：“京剧有生、旦、净、丑等行当，生演男性，旦演女性……”“懂了，懂了！”我急忙打断他，其实这些老生常谈他不知说了多少遍，但他依然兴致勃勃，完全没顾上我这个听众的感受。 后来京剧正式开演，爷爷更是把我抛在脑后。他拍着手，时而鼓着腮帮子跟唱，时而起身模仿演员的动作，那架势俨然像个专业演员，真是个地道的京剧迷。看电视时，他还兴奋地问我：“知道这戏讲什么吗？我讲讲……”“不用啦，爷爷，我作业还没写完呢！”我赶紧找借口，像兔子一样溜走了。还有一次，奶奶不在家，爷爷掌勺做饭，一边切菜一边哼戏，差点把锅烧糊了。他赶紧关火，不得不承认，爷爷真是个铁杆戏迷。每次看到京剧，他总会沉浸其中，无法自拔。
范文九
趁着花香四溢的美好时光，他投身于大自然的怀抱，一心只想去捕捉那些来自天地的声响。起初，他踏入了一处繁花似锦的地方，耳边立刻被蜜蜂忙碌的嗡嗡声填满。旁人或许会觉得这噪音有些烦人，但在他听来，这却是大自然谱写的独特乐章。唯有静心细听，方能品出其中的趣味。稍作驻足聆听后，他继续前行。虽然喜爱这蜂鸣，但他知道，更迷人的天籁还在前方。穿过花丛，他步入了幽深的山林。这里热闹非凡，枝头鸟儿婉转啼鸣，草丛间小虫穿梭往来。枝叶摇曳的沙沙声与风拂树叶不同，因为那声音源自地面，还夹杂着细微的脚步声。随着深入，林间的各种声响交织在一起。忽然，深处溪流的潺潺声悄然融入其中。此刻，这首山林交响曲成了他耳中最动听的旋律。他静立原地，闭目沉醉于这万物共鸣的大合唱。这些声音仿佛化作缕缕清泉，从溪流中升起，飘向半空，在林间蜿蜒流淌。泉水映照着林中的一切，树木、枝叶、飞鸟都在水中被拉长、放大或扭曲。我们触手可及这份真实，因为深知自己正身处其中，有幸沉浸在这份玄妙里。风起时，生灵们停下脚步，鸟儿也噤声稳住身形。他睁开双眼，从沉醉中醒来。
范文十
清脆的下课铃声响起，大家仿佛挣脱牢笼的小鸟，欢快地涌向操场嬉戏，唯独他步履悠闲地踱进图书角，随手拿起一本读物。翻开书页，淡淡的墨香扑面而来，让他立刻沉浸其中。那些文字宛如醇香的美酒，而他则是个贪杯的醉汉。他时而欣喜若狂，时而黯然神伤；时而眉开眼笑，时而泪水涟涟地滴在纸页上。曾有一回，他看书太过痴迷，竟忍不住抽泣起来。旁边的同学见状，以为他受了委屈，便跑去办公室请刘老师帮忙。刘老师赶到时，他仍在抹眼泪。老师关切地问：“怎么哭了？是被谁欺负了，还是遇到了难处？”他边擦泪边哽咽道：“贾府败落得太惨了，被抄家了，所以我才伤心，呜呜呜……”刘老师非但没有责备，反而递给他另一本书。他一直读到贾宝玉金榜题名，才转悲为喜。上课铃再次响起，他仍沉浸在书海中不愿离开，直到刘老师去阅览室才将他拉回教室。“作业做完了，我得把这本书看完。”他就像被血吸引的蚂蟥，死死黏在书页上不肯松口。读着读着，他突然捧腹大笑，正在写作业的同桌好奇地问：“你笑什么呀？”他答道：“我看诸葛亮骂死王朗那段，太精彩了，所以我大笑，我知道错了！”同桌也被他的滑稽模样逗乐了。世人皆笑读书痴，谁知其中真乐趣。他是谁？他就是那位荣获全国童诗大奖、作品刊登在多本杂志上的“书呆子”——我最好的朋友王彦锟。