范文一
老师布置了题目叫“无聊之时”，让我们听完讲解再动笔。我反应迟钝，趴在四百格稿纸上，百无聊赖地四处张望。身旁两位女生的纸上也空空如也，连个墨点都没有。但我前面的同学，笔下已流淌出几行黑字。我依旧趴着苦思冥想，回忆各处无聊的场景——机场、车站、酒店……真是让人抓狂。对我而言，此刻的5分钟简直像500分钟那么漫长。我时而构思，时而眯眼，时而涂鸦，竟在稿纸背面画了两坨便便。我还使劲咬着笔帽，留下深深的牙印，仿佛这样能咬出灵感。要是真有灵感就好了，我想，那样就能快点写完，待会儿痛快读故事书了。我忽然想站起来活动一下，实在不想对着空白纸张发呆，但忍住了。可灵感依旧缺席，我索性闭眼，把头枕在稿纸上，脑海里一团乱麻，不知思绪飘向何方。这时，老师插话说自己因有事被困住也很无聊，我觉得自己正被作文困住，同样无聊，这想法竟让我灵光一闪。原来，无聊无处不在。
范文二
前几天的语文课上，班里闹了个大笑话。正上课呢，突然不知谁喊了一嗓子：“讲台上有条老鼠！”这下可好，全班瞬间沸腾。好多同学站起身，伸长脖子往讲台方向瞧。果然，一只胖乎乎的大老鼠正趴在那儿，眼珠子骨碌碌乱转，一副不服气的样子，像是在挑衅我们。这突如其来的状况把何老师都吓退了半步。她问：“谁能把它弄走？”几个胆大的男生抓起教鞭和扫帚，小心翼翼地凑近。那老鼠挺机灵，似乎察觉到了动静，嗖地一下钻进了电脑主机箱。拿教鞭的同学赶紧冲到主机箱前，拿着教鞭在里面乱捅。可那坏家伙死活不出来，仿佛在跟我们玩捉迷藏。这时，有同学提议撒点老鼠药，也有人说养只猫来抓它，但都没法马上办到。最后，何老师请来了门卫保安。保安大叔拿着一根长木棍，在主机箱里一通猛捅。不一会儿，一个黑乎乎的影子从里面窜出来，正是那只讨厌的老鼠，总算被赶跑了。这下，我们又能安心听课了。
范文三
我确实是个心思细腻、做事容易犹豫的人。受成长环境的影响，面对许多事情时，我往往思虑过重，内心也倍感压抑。有时我挺羡慕那些做事干脆利落的朋友，她们活得洒脱自在，不必为琐事纠结，全凭直觉行事。但转念一想，若仅凭一时兴起做决定，而未深思后果，日后后悔时，定会狠狠责怪当下的自己。可见，凡事皆有两面性，利弊共存。 说到这里，其实我想聊聊昨晚去理发的事。之前我纠结许久，想剪掉留了多年的黑长直，换个新造型，却始终缺那份勇气。昨晚坐在沙发上，回想近日的种种，或许只是一瞬间的冲动，我便拉着朋友出门了。起初看中的两家店口碑好且距离近，但服务体验让人失望。正当我犹豫是否放弃时，偶然发现另一家不错的店，故事便由此展开。 在长达数小时的剪发、烫染与设计过程中，我和店里的小哥哥们从天文聊到人生哲理，时间不知不觉流逝。这不仅让等待变得有趣，也消解了我出发前的忐忑。生活真是奇妙，它能在茫茫人海中，将两个看似无关的人联系在一起，产生奇妙的化学反应。这大概就是缘分，亦或是命中注定吧。
范文四
今天下午的第一节是语文课。老师刚进教室，大家问好后准备上课，突然听见一阵惊呼。我好奇地抬头看向天花板，竟发现一只蝴蝶在室内飞舞。它有时还会没头没脑地往墙上撞。仔细一看，它穿着华丽的黑色外衣，翅膀上点缀着小圆点，就像夜空中闪烁的星星。 正当我欣赏它的美丽时，惊险的一幕发生了。蝴蝶竟然朝电风扇飞去，瞬间被扇叶击中，被弹开好几厘米。同学们都担心它的安危，怕它受伤，可它似乎不服输，又撞向风扇。大家急忙让旁边的同学关掉开关。蝴蝶累得停在墙上不动了，大家这才松了口气。 总不能让它一直待在墙上，于是师生共同想办法，决定用米尺把它引下来。老师拿来米尺，在蝴蝶周围轻敲几下，蝴蝶受惊飞离墙面，最后从窗户飞了出去。教室里响起一片欢呼，这场小风波总算平息，朗朗读书声再次响起。这真是一段惊心动魄的经历啊！
范文五
“大家注意！班里有人偷吃零食！”老师站在讲台前，语气严厉地警告着，锐利的目光在教室中迅速扫视一圈，最终定格在黄灏身上。刹那间，教室里安静得连根针掉在地上都能听见，同学们不约而同地将视线集中到他那里。只见他弓着身子，慌忙把零食塞进肚子底下，随即又觉得此处不够隐蔽，怕被老师察觉，于是从抽屉里极速掏出塑料袋，以迅雷不及掩耳之势将零食装入其中，动作娴熟地打了个结，随即迅速挂到课桌侧面的小钩上。做完这一切，他缓缓抬起头，忐忑地等待着老师的发落。“扣分！必须扣分！”几个男生兴奋地叫嚷起来，有的甚至拍手叫好，还有的放声大笑。此刻，我看到黄灏的脸涨得通红，脑袋埋得更低了，汗珠顺着额头滑落。他神情懊悔，心里或许在想：“真倒霉，竟被发现了，又要扣分了，这下连累小组成绩，不知道下课会不会被组员揍。”他突然用眼角瞥向同桌，眼神中似在请求谅解，又像是在发誓：“我保证下不为例！”目睹这一幕，我心头一动，便提笔记录下了这课堂上的小插曲。