范文一
一月一日，迎来了20__年的崭新开端。我与父母、弟弟一同前往超市购物。漫步街头，处处张灯结彩，悬挂着琳琅满目的彩带，洋溢着浓厚的节日氛围。抵达思达超市后，我们跨入大门，映入眼帘的商品琳琅满目：文具、玩具、日用品一应俱全，零食、蔬果更是丰富多样。妈妈叮嘱道：“紧跟大人，切勿乱跑，否则走散了会很麻烦。”于是，我们提上购物篮，跟随父母开始挑选商品。我们选购了不少喜爱的食品，如维维豆奶、南方芝麻糊和汤圆等。随后，我们登上二楼，这里主要售卖服装和童车。我央求爸爸买辆自行车，他却说天气寒冷，不宜骑行，待天暖后再买，我便同意了。从二楼返回，走出超市时，恰逢门口正在举办演出，我们便驻足观看。主持人宣布要表演小品，但那声音过大，震得耳朵生疼，我根本听不清内容。小品结束后，主持人邀请小朋友上台玩游戏，获胜者有奖品。五六个孩子踊跃登台。爸爸鼓励我和弟弟也上去，但我们因胆怯而犹豫。接着，主持人出了一道脑筋急转弯：“一座桥每次只能过一人，两人分别从南北方向走来，他们是如何通过的呢？”台上无人答对。主持人询问台下观众，妈妈提示我们：“南来北往其实是同一个方向。”此时，一名观众抢跑上前，大声回答：“他们是朝同一方向走的！”他因此赢得了价值68元的奖品。我们懊恼不已，后悔没有及时冲上去。随后，主持人又组织了“听令行动”游戏（说坐就站，说站就坐）。主持人喊“坐”，有个孩子下意识坐下，发现不对又急忙站起，引得全场哄堂大笑。最后，主持人教他们念绕口令，虽然大家表现平平，但凭借上台的勇气，每个人都获得了奖品。我暗自后悔：若当时我能勇敢登台，奖品岂不是唾手可得？这一天让我明白，做任何事都需要勇气！
范文二
几位帅气的小鼓手登台献艺，带来架子鼓独奏《五只小鸭子》。其中几个孩子没能踩准节拍，那声音活脱脱像几只迷路的小鸭子在喊：“等等我！等等我！”引得众人哄堂大笑，我也忍不住笑出声。但我并非在讥讽他们！这些年幼的弟弟们，尚处于起步阶段，却格外认真专注。他们全情投入的样子震撼了全场，更深深打动了我。随后，四位十几岁的男孩演奏了《逆战》。摇滚节奏热烈奔放，炫彩灯光璀璨夺目。观众的热情瞬间被点燃，有人举起手机记录这感人时刻，有人随节奏摇摆，有人捂着耳朵大声跟唱，台上台下欢声笑语，热闹非凡。夜深了，美妙的旋律仍在流淌。灯笼愈发红艳，红得像外卖员被风吹红的脸庞，带着几分辛劳。灯火更加明亮，仿佛要与孩子们的歌声一较高下，看谁更耀眼。我握着汗湿的鼓棒，走上舞台。“你在南方的艳阳里大雪纷飞……”伴着《南山南》的旋律，我敲出融入个人情感的节奏。观众也随之沉浸其中，相机快门声此起彼伏。演出结束，掌声“哗哗”响起，久久不停。刹那间，我心中涌起一股暖流……“红黄蓝靛紫烟花，疑似彩虹落九天”。走出会场，烟花轰鸣。新年首日，虽短暂却充满快乐！愿20__年的每一天，都能如今天般，拥有感动、成长与收获。
范文三
正午时分，我准备去奶奶家享用团圆饭。刚踏出楼道，凛冽的北风便灌入衣领，冷得我直缩脖子，连忙裹紧衣服，加快步伐。街道两侧的树木宛如披上了洁白的绒衣，屋顶也似盖了一层厚厚的雪被。寒风呼啸，夹杂着零星雪花，伴随我的脚步前行。“喵……”忽然，几声微弱且断续的猫叫传入耳中，显得无助又凄凉。我循声望去，发现一只幼猫正趴在底层的雨棚上。它被雨雪淋湿，毛发凌乱地贴在身上，蜷缩成一团，瑟瑟发抖，那双圆溜溜的大眼睛惊恐地望着我，神情仿佛如临深渊般紧张。 突然，它努力站起身，朝我大声“喵呜”，似乎在求救。它是不是想下来？是不是在找回家的路？我双手摊开举在胸前，示意它跳过来。但它不敢动，只是原地不停叫唤。我灵机一动，拿出背包里的小花伞撑开，手柄朝上，放上几块小鱼干零食。“别怕，跳下来，有好吃的小鱼干哦！”我双手托着伞，温柔地呼唤。片刻后，小猫试探着挪到边缘，轻轻跳下。我将伞小心放在地面，抬头一看，它已在伞内吃得津津有味。吃饱后，它伸出粉嫩的小舌头舔舔嘴巴和湿漉漉的毛发，又对我叫了两声，像是在道谢。随后，它轻盈地跳出伞，像芭蕾舞者般优雅。 我跟着它来到车棚，那里是它的家。猫妈妈身边围着一群幼崽。猫妈妈舔了舔它，眼神中既有责备又有心疼。小猫蹭着妈妈，撒娇卖萌。见此情景，我安心了，哼着《卖汤圆》的小调，继续向奶奶家走去。到了奶奶家，桌上摆着热气腾腾的汤圆，圆润软糯。看着它们，我想起小猫依偎在妈妈身边的样子，心中默念：“一月一日是元旦，团团圆圆不离散。”
范文四
今天是周日，本来不用上课，但因为元旦假期调整，我们补上了两天的课，也相应多放了两天假。下午，全班一起举办了庆祝元旦的联欢活动。中午我走进教室，发现里面热闹非凡，天花板上挂满了五颜六色的拉花和彩带；同学们有的跳舞，有的唱歌，还有的在聊天。除此之外，大家还带来了许多零食，像可乐、薯片、方便面、糖果和饼干等，让人看了直流口水，不过我也带了一大包食物。主持人在台下高声宣布：“七六班元旦联欢会现在开始！”话音刚落，相声表演就登场了，大家一边吃喝一边欣赏。作为副班长，我的任务是催促演员们准备上台。过了一会儿，我和四位主持人商量后，决定安排一个特别节目。张宇大声说道：“接下来这个节目很特别，有请大张老师为我们演唱《母亲》，大家掌声欢迎！”（因为我们的语文老师和数学老师都姓张，为了区分，我们分别叫她们大张老师和小张老师）。大张老师抿了抿嘴，带着几分害羞、惊讶和责备的神情笑了笑。她慢慢走上讲台，开始演唱，同学们也轻声跟着哼唱……接着，大家又起哄让小张老师表演，她决定唱《龙的传人》，还找了“伴唱”。借着杨庆的大嗓门，小张老师只是轻声哼唱，我把耳朵凑近老师嘴边，才勉强听清。“嘿！这没完没了了。”我自言自语道。同学们又起哄让马老师（科学老师，一位智慧的“老奶奶”）表演。马老师愣住了，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴张成“O”形。她说：“马老师有点感冒，就唱一两句吧！”说着便唱了起来。我弹奏了一首曲子，同学们都沉浸在美妙的琴声中。最后，我们喷起了飘雪和彩带，我的脸、头和身上都沾满了白色和粉色的碎屑。罗文茜一喷，没防备的李子非被喷了个正着，成了“满脸风霜”，真把我逗乐了。今天真是快乐又难忘的一天。
范文五
一年一度的“迎新春，写春联”活动如期而至。在20__年的最后一天，书画院内队伍蜿蜒，人山人海，仿佛筑起了一道密不透风的屏障。坦白讲，谁不渴望拥有一幅由顾老师亲手挥毫、独属于自己的春联呢？我踮起脚尖，视线却被高耸的人墙遮挡；我蹲下身子，依旧因人群拥挤而一无所获。瞅准一处空隙，我奋力挤入，像一颗铆钉般稳稳卡住，暗自得意。只见桌上摆满了文房四宝，鲜红的宣纸、浓黑的墨汁，还有几支巨大的毛笔。由于助教临时有事，顾老师独自忙碌，既要铺纸又要书写，忙得不可开交。我主动请缨，担任小助手协助铺纸。顾老师每写完一幅，我便及时补上新的红纸。“沙——沙，沙——沙”，笔锋遒劲有力，线条行云流水。那字迹宛如巨龙翻腾，又似脱缰野马，气势磅礴。围观的人群中，“啧啧”赞叹声此起彼伏。不久，顾老师额头上渗出了细密的汗珠，他却浑然不觉，全神贯注于笔端。领取春联的人们热情地道谢：“谢谢！”“辛苦！”窗外大雪纷飞，屋内却温暖如春。这份暖意，源于顾老师的手、手中的笔，以及那一幅幅充满心意的春联。回到家，我细细端详手中的春联，墨迹泛着光泽，散发着淡淡的墨香。这光亮照亮了我的双眼，这清香沁入我的心脾。望向窗外，雪似乎下得更大了，玩雪的孩子想必也已回家。“当——当——当”，悠长的跨年钟声响起，元旦的钟声呼唤着未来，点燃了心中的希望。
范文六
迎接20＿＿年的，是满心的喜悦。快乐仿佛潮水，漫过宽阔的街道，填满狭窄的巷弄。踏入超市，满眼皆是鲜艳的色彩。墙壁贴着红艳艳的装饰，礼盒闪烁着红亮亮的光泽，售货员身着红色的棉衣，面容如同红透的苹果。这满目的红色，寓意着新的一年将红红火火！新年旋律接连响起，音符似小精灵般跳跃，落入人们的心田，播撒下无尽的欢愉。货架旁人山人海，大家你推我挤，缓缓向前移动。众人仔细挑选，选的是开心，求的是称心。最终，大家提着大包小包，带着满脸笑意离开超市。新的一年，面貌全新，气象更新，焕然一新，充满了生机与活力。 迎接20＿＿年的，是忙碌的身影。寒风虽冷，却阻挡不住匆匆的脚步。早餐铺里，蒸笼冒着滚滚热气，包子、花卷、馒头……种类丰富。店主头戴白帽，将热腾腾的食物递到顾客手中。享用这份温暖的早餐，暖了双手，美了胃口，积蓄起充沛的精力去工作。办公楼内，“哒哒哒”的打字声、“嚓嚓嚓”的印刷声此起彼伏，每个人都在为年终总结做准备。教室里，老师挥动粉笔，学生奋笔疾书，为了期末最后一场考试而努力。忙碌，是为了给20＿＿年画上圆满句号；忙碌，是为了迎接20＿＿年美好的开端。在忙碌与紧张中，旧岁悄然离去，新年轻盈到来。 迎接20＿＿年的，是团圆的温馨。元旦之日，家家户户煮汤圆。巧手搓出一个个小圆子，圆润洁白。水开后，将小圆子轻轻放入锅中。起初，水面平静，圆子沉底，静静等待。水再次翻滚，锅底气泡冒出，“刺啦啦”作响，仿佛听到号令，圆子纷纷浮起，轻盈舒缓。不一会儿，它们排成行、围成圈，跳起欢快的舞蹈。用筷子夹起一个，轻轻挑起，黑芝麻馅缓缓流出，宛如黑金，又如沃土。浓郁的香气弥漫四周。忍不住咬上一口，甜糯顺滑，这份幸福的滋味久久萦绕心间。汤圆，包裹着新年的祈愿，承载着未来的美好。夜色渐深，时光流转。在跨年晚会的歌声中，20＿＿年，终于来临！