范文一
周四这天，张小红老师早早地站在校门岗亭里执勤。眼下甲流肆虐，晨检工作格外严格，每天有三四名老师负责测量体温，中午则由各班小组长执行。也许是担心重蹈教师节的覆辙，老师们直到七点四十后才陆续进班。虽然早有防备，但还是有同学试图搞突袭，可惜被老师提前识破，没能得逞。 今天的“攻势”主要分为几轮。第一波是喷雪喷雾，但很快就被制止了，无疾而终。紧接着是第二波高潮：捏爆气球，营造出一种节日联欢的氛围。虽然最后被语文老师巧妙化解，未能完全成功，但相比上次已有进步，完成度大概达到了六成。 第三项计划是送“平安果”，这也是各学校的传统项目。虽然成本极低，一张纸和一根彩带各一角钱，苹果自家都有，几乎零成本，但礼轻情意重，每个果子都是同学们亲手包装的。虽然卖相不如商店里精致，却饱含心意。我没参与，觉得好好学习才是给老师最好的礼物。不过，老师收到的礼物实在太多，连讲桌都堆满了。曹朕送了一串气球，十分漂亮，原本还想送一个二十多层的巨型平安果，因太过贵重被老师婉拒。 数学老师的环节告一段落，轮到语文老师。早上郭主任调侃道：“你这儿空荡荡的，没人送你礼物吗？”语文老师笑着反驳：“还没进班呢！”不一会儿，语文老师走进教室，正如她预料的那样，曹朕那个没送出去的平安果最终献给了她。语文老师把它带回教导处，郭主任满眼羡慕，痴痴地发出一声感叹。随后语文老师回班，一边和张敬宇聊天，一边收礼物，耳朵边也被气球爆破声包围。 中午，上午的热闹接近尾声，却发生了意外：楼道瓷砖脱落。据推测，可能是因为同学在楼道玩气球，导致原本悬空的空鼓瓷砖支撑不住而掉落。老师询问是谁弄的，但目击者寥寥，无人知晓。本以为要挨批，好在只是简单修补了一下，神不知鬼不觉地解决了问题。 最后是英语老师，她是我们不太喜欢的老师之一，却依然收到了不少平安果。老师们都很感激我们，我却感到有些羞愧，因为我没有送礼物，或许是因为我太吝啬了吧！
范文二
“能托起月亮的躯体，必定承载过无数次黄昏。”所有的努力，只为在那一瞬间绽放惊喜，一切都在无声中酝酿。撕掉了一张又一张，早已记不清毁了多少张，内心变得麻木。头顶四台吊扇呼呼作响，让赛场愈发嘈杂，却没送来半点清凉，徒增烦躁。手中的毛笔机械地挥舞，刚写两字，我自己都看不下去，只好扔掉。不知为何，毛笔仿佛与我闹了别扭，墨迹歪歪扭扭，粗细不均，像个醉汉在纸上乱窜，实在惨不忍睹。此刻我心浮气躁，写几个字就换张纸，脑子一片空白，像个无效重复的机器。差点想放弃。时间流逝，抬头见场地只剩几十人，才惊觉手边仅余两张宣纸。我沉默着，眉头紧锁，焦虑难抑。写了那么多，竟无一满意。离结束仅剩半小时，我努力平复心境。对着字帖，找准位置，一笔一划认真临摹，力求心无旁骛。每落一笔，便探寻其中的精髓，不求十分相似，至少也要七八分像。我全神贯注，笔尖起落有序，过渡自然，很快完成第一个字，比之前好太多，颇有神韵，心中涌起喜悦。有了好开头，后续变得轻松，未多停顿。借着这股劲头，笔尖流转，如行云流水，在纸上留下优美舞步，字迹苍劲有力，恰到好处，仿佛忘却周遭。沉浸于墨香汉字中，连我自己都觉赏心悦目。以此境界，一气呵成完成作品。事后细看，又惊又喜，这是无数次失败后首次成功，是特殊情境下的潜力爆发，还是专注坚持的回报？也许都有。字形组合，别有风味，白纸黑字，入木三分，仅用二十分钟，欣赏着自己的字，心头荡漾，不禁微笑。递交作品，走出大门，阳光正好，脚步轻快，身后短小的影子，也诉说着同样的喜悦。几天后，拿到一等奖证书，虽欢喜，但惊喜早已藏在那一刻，正如“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”
范文三
这周一，我意外地收获了一份惊喜。那天清晨，阳光灿烂，白云悠闲地飘浮着。教室里书声琅琅，传遍校园。忽然，班主任张老师快步走来，手里捏着一个信封。停在我桌前，她俯下身说：“侯函承，我正找你呢，来办公室一趟。”我连忙站起来，紧跟老师身后。路上，我心里七上八下：不知是福是祸？难道是因为上次那道题不会，抄同桌答案被发现了？或者是自习课闲聊被组长举报了？算了，不去瞎猜，去了办公室不就清楚了！ 进了办公室，张老师面带微笑地说：“侯函承，今天有人寄来一封信，我瞧见署名是你，猜想是你的作文发表了，特意叫你来确认一下。”我定睛一看，信封上赫然印着《语文报》？难道我的文章真的见报了？我急不可待地拆开信，展开折得整整齐齐的报纸。一页，两页……翻到末页，心一下子提了起来，怎么没看到我的名字？转念一想：不对，是不是我翻得太急，漏掉了？对了，肯定是第11页。我迅速翻到那一页，果然，《爱搞恶作剧的弟弟》这篇文章赫然在目。编辑不仅写了评语，还特意配了插图。我顿时兴奋不已，真想插上翅膀，马上把这个好消息告诉常青藤作文的王老师和妈妈。 这次突如其来的惊喜，让我尝到了收获的喜悦：付出一份努力，便有一分收获；坚持一份努力，才有一份快乐。今后，我会继续遵循王老师的要求，多读课外书，善于从生活中挖掘素材，争取让名字再次登上报刊，给自己和王老师交出一份满意的答卷。
范文四
生活中处处藏着惊喜：雨后横跨天际的彩虹令人惊喜，草丛里绽放的红花令人惊喜，叶片上晶莹的晨露也令人惊喜……这些美好，正静候着有心人去探寻、去品味。前几日写作业时，我被一道难题卡住了，苦思冥想许久却毫无头绪。想起老师那句“未晓不妨权放过”，我便决定暂时放下，先做后面的题目。没想到，做到后面一题时，我惊喜地发现它与刚才那道题如出一辙。于是，我借用了这题的思路，顺利解开了之前的难题。那一刻，我欣喜若狂，终于攻克了这座“堡垒”。这就是惊喜，它让我体会到了百思不得其解后豁然开朗的快感。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，别为眼前的困境烦恼，惊喜总在前方等你。 还有一次，作业堆积如山，我熬夜到深夜仍未完成。我的心情从最初的悲伤逐渐转变为愤怒，心里忍不住抱怨：老师为何布置这么多作业？我们也需要休息啊！不休息怎么准备明天的课程？实在忍无可忍，我起身泡了一杯牛奶。喝着热牛奶，心中的怒火渐渐平息。我转念一想：老师这么做还不是为了我们好，希望我们学业进步。况且，我们做得多，老师批改得也多；大家做得多，我也跟着做，这很公平。想通后，我心境平和，努力完成了所有作业，这才安心睡觉。这就是惊喜，做好当下的自己，保持心平气和，往往会有意想不到的好结果。 临近期末，我们总会进入“疯狂刷题”的状态。生活变得单调乏味，每天重复着同样的动作。我一直这么认为，也这么做。直到后来，我看到一句话：“何必为暂时的痛苦而磨灭未来的阳光，人生只有一次，熬过这段痛苦，后面还有更多阳光。”是啊，来到这个世界，生命仅此一次。未来还有各种考试，有些甚至决定命运。但度过这段艰辛，美好事物正等待着我们。这就是惊喜，它教会我珍惜光阴，努力拼搏，合理利用时间。 这些都是惊喜，生活处处有惊喜。这些惊喜都是宝贵的财富，我们要做一个有心人，去发现它们，去享受它们，去收获更多的惊喜。
范文五
当细碎的雪花纷纷扬扬洒落天际，我也化作其中一片，怀揣着同样的感伤，沉溺于往昔的思绪中……姐姐们在生命终结之际，曾留下令人唏嘘的话语：“我们家族的宿命太过凄凉，每只雪花在成长后都无私地将微薄之力奉献给人类，却从未获得过认可，一次也没有。当我们如白色花瓣般在空中飞舞，飘向大地时，世人总误以为我们是不愿忍受严寒，才急切地坠落，去追寻那繁华热闹的世界。”为何如此？我们真的像人们想象的那样吗？我从回忆中抽身，俯瞰着近在咫尺的地面，深知生命即将画上句号，触地即亡……我忧愁，自己无私的一生竟换来世人的误解；我悲伤，自己短暂的生命竟消逝得这般迅速；我困惑，自己曾有的坚韧心灵为何变得如此脆弱。这最终的结局究竟该归咎于谁？是怪世人的冷漠，还是怨我们自己的愚笨？难道我们家族注定要在懵懂中，静静等待生命倒计时的结束吗？“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”“究竟是谁在评价我们？”我们满心疑惑。此时，智慧天使现身，她温柔地安抚道：“你们真觉得自己在人们心中如此令人厌恶吗？每当人们赞美你们的功绩时，你们听见了吗？你们连自己都否定了价值，又怎能指望他人来肯定呢？”她一连串的提问让我们震惊，她指引我们向下俯瞰，让我们看到了点亮心灵的光芒——那是人们的赞许。是啊，智慧天使并未欺骗，世人确实感激我们的付出。“如今你们懂了吧，你们给予人类的馈赠数不胜数……比如‘瑞雪兆丰年’的谚语，不正是暗示了你们对农作物的滋养吗？还有你们的降临，不正是代表春天向人类发出的邀请函吗……”噢，我豁然开朗，惊喜地意识到，我们其实深受人们喜爱，过往的一切不过是我们自己过度担忧罢了。我们的生命充满意义！在认清自我价值后，我怀着晶莹剔透的冰心与无私的情怀，随风飘向大地。在那一刻之前，我曾惊喜地发现自己在人们心中的形象如此高大；落地瞬间，我又欣喜地看到雪地里的孩子们，稚嫩的脸庞上洋溢着纯真快乐的笑容……我惊喜地绽放笑容，落地时再无抱怨与忧愁。惊喜与愉悦伴我随风降落，与姐妹们一同滋润大地……