范文一
回首小学时光，我阅读过许多书籍，其中令我难忘的也不少，但《孤女努力记》却是我反复翻阅、每次都能从中照见自身影子的一本书。 故事的主角叫佩玲，她的祖父虽家财万贯且心地善良，却因双目失明而性格孤僻古怪。原来，佩玲的父亲当年为了追求爱情，毅然离家与母亲相守。随着父母相继离世，佩玲历经千难万险，终于来到祖父经营的工厂做工。然而，祖父心中仍存有芥蒂，佩玲不敢贸然相认，只能默默努力，渴望通过自己的表现让祖父重新接纳她。面对祖父管辖下上万人的庞大群体，年幼且初来乍到的佩玲，想要在茫茫人海中脱颖而出并见到祖父，简直难如登天。但佩玲凭借顽强的毅力和坚定的信念，克服了重重阻碍，最终与祖父相认，寻得了属于自己的幸福。 佩玲与我年纪相仿，同样失去了双亲，却早已学会了独立坚强，靠自己的双手生活，坚持不懈地追寻幸福。反观以前的我，总像个长不大的孩子，稍有困难就依赖父母。学习上碰到难题，我不愿多思考、多演算，而是立刻向父母求助，有时甚至马虎应付。不仅学习如此，生活中其他事情也一样，一遇挫折就想退缩，导致我几乎什么都做不好。 读完这本书，我陷入沉思：为何她的命运如此坎坷，最后却能拥抱幸福？我渐渐悟出了其中的道理。从此，我不再懒惰，也不再畏惧难题，反而热衷于钻研，逐渐体会到解决困难带来的快乐。学习上的障碍消除了，生活中的我也再也不向繁琐的家务低头。如今，即便父母不在身边，我也能妥善安排好自己的学习与生活，不再是那个曾经畏惧困难、轻易妥协的女孩了。 如果佩玲不是虚构的人物，我真想当面感谢她。细细想来，生活中不也有许多像佩玲这样真实存在的人吗？书籍的魅力正在于此，它能让你享受阅读的乐趣，开阔视野，陶冶情操，领悟未曾触及的哲理，甚至让你焕然一新。多读有益的书，能改变命运，让人生更加充实。像我一样，去读一本好书吧！
范文二
今天下午，我们年级举办了一场热闹的读书游园会。第一项活动是“三国故事会”，大家轮流上台分享《三国演义》里的趣事。虽然我没敢上去讲，但其他同学的表现特别精彩，奖品是明珠书店的会员卡，真让人羡慕！接着是“三国知识小问答”，我们分组排队抽奖答题。轮到我前一位同学时，她遇到难题卡住了，题目问王允如何除掉董卓。我灵机一动，赶紧举手喊：“老师，我会！”老师让我回答，我兴奋地说出“连环计”。老师核对后惊喜地确认我答对了，奖励我一个夹子。“耶！”我高兴得跳了起来。 第三和第四项活动同时进行，分别是“古诗我会背”和“名言警句会积累”。前面的同学陆续领走了礼物。轮到我时，我抽到背诵《望洞庭》。我流利地背出“湖光秋月两相和……”，收获了一张书签。接着去“名言警句”区，我抽到了最熟悉的一句，轻松赢得了一把尺子。第五项是“同步阅读小知识”，我排了两次队，第二次才答对，终于拿到了心心念念的圆珠笔。第六项是检查背诵《笠翁对韵》，我忘了一部分，虽然记得后面内容，但奖品橡皮擦还是与我擦肩而过。 最后一项是介绍最爱的一本书并朗读片段。我第一个冲上讲台，介绍了杨红樱写的《巧克力的暑假》，这也是我最喜欢的作者之一。奖品是一包改正纸。这次游园会我一共拿了六件奖品。明年读书会，我要多读书，争取拿到更多奖励。
范文三
高尔基曾言，书籍是人类进步的阶梯，这句话极具启发性。好书犹如良药，能让原本愚钝的人变得聪明通透。人若不读书，便是世间最可悲的事。你们喜欢阅读吗？有特别钟爱的书吗？我相信答案一定是肯定的。我也深爱读书，且有着心仪的读物。我最偏爱的是《鲁滨逊漂流记》。这部作品取材于真实的水手冒险经历，讲述了鲁滨逊因海难流落荒岛，在无人烟的地方独自生存的故事。为了活下去，他种水稻、做家具、养牲畜……还救下了一个名叫星期五的俘虏。如此这般，他度过了二十八个春秋。直到第二十八年，一艘船出现，他才得以获救，回归安稳幸福的生活。正如一位智者所说：“聪明人凡事靠自己，愚蠢人凡事靠别人。”的确，鲁滨逊身处困境时并未抱怨命运，而是绞尽脑汁做面包、造工具，艰难求生。我不禁自问：若我流落荒岛，能撑多久？一天？两天？我会不会像他那样勇敢面对挑战，保持乐观？还是只会哭着找父母？鲁滨逊用理智战胜了恐惧，他将幸与不幸、有利与不利一一列出，从而获得内心的满足。尽管身处逆境，缺吃少穿少工具，他依然不畏艰险，乐观坚强，正视现实，顽强存活……想到此处，我感慨万千。反观现在的我们，过着衣来伸手饭来张口的富裕日子，稍微磕碰就疼得大叫，遇到不顺就发脾气。若是我们上了岛，恐怕只能眼巴巴盼着救援，最终饿死。现在的我们就像温室里的花朵，备受呵护，从未经历真正的挫折。唯有历经磨难，才能成为真正坚强的人。只有具备勇气、毅力并发挥智慧，才能创造超乎想象的奇迹，这正是《鲁滨逊漂流记》带给我的启示。因此，主宰命运的并非上天、上帝或他人，而是我们自己。只要有毅力和勇气，任何人都能与命运抗争，向命运挑战，反抗命运……在学习和生活中，我们都应汲取鲁滨逊的精神，才能克服难关，战胜困难，走向成功。就像我四年级的英语考试，因为当时不够努力而成绩不佳，但我并未因此消沉，而是坚持多读多看多写，成绩逐渐提升，如今我的英语成绩相当不错！读完这本书，我由衷敬佩鲁滨逊。他确实拥有大无畏的冒险与进取精神。今后，我要借鉴这种精神，用它来鼓舞、激励和鞭策自己。每当遇到小困难就想退缩悲观时，我就想想鲁滨逊。让他的精神激励我不断奋斗，再奋斗！
范文四
阅读好似为我插上一双洁白绚丽的翅膀，助我在辽阔湛蓝的天际自在翱翔。读书真是件乐事！一旦捧起新书，我便如痴如醉，目光紧紧锁定每一个字，生怕漏掉任何精彩的故事。读书需做到心、眼、手协同。心到，意味着全神贯注，不可身在曹营心在汉；眼到，要求视线专注，不可左顾右盼却假装阅读；手到，则是备好笔这位“好友”，边读边记，圈画佳句，旁批感悟。书中的波浪线标记着精华，旁边的文字记录着心得。此外，绘制思维导图能深化理解。用彩笔描绘图案，写下感受与情节，看着成果，我心中满是自豪，甚至有点小得意。从前，我厌恶阅读和写作，一遇作文便心烦意乱，觉得枯燥无味。如今，随着阅读量增加，我发现了读书的乐趣，积累了大量词汇，作文水平显著提升，常获老师表扬，还被打印发到微信群。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我坚信，只要用心、用眼、用手并勤画导图，定能与书成为挚友！我爱读书！
范文五
那次误会让我记忆深刻，自那以后，妈妈变得爱听劝了。以前的她就像头倔强的牛，根本不讲道理。那天，我正躲在房间里埋头写作业，妈妈则在厨房忙活晚饭。突然，妈妈像是被风卷进来似的，一手持铲一手拿筷，气势汹汹地“冲”到我面前，站在门口问：“对了，我刚想起来，我包里的钱是不是你拿的？”我感到一股压迫感扑面而来，忍不住缩起脖子，打了个冷颤。我瞥了一眼门外，看见妈妈系着那条印着活泼小兔子的绿色围裙，虽然沾了些油渍，看起来像只小灰兔，但我懒得理她，继续写作业，把她当成了空气。妈妈见我不吭声，便用筷子敲了敲我的肩膀。我耸耸肩，不耐烦地回怼：“又不是我拿的，问我干嘛？”还翻了个大大的白眼。妈妈似乎被我的态度激怒了，手一松，只听“铛、铛”两声脆响，吓得我魂飞魄散。接着，她撩起围裙擦了擦手，一把揪住我的帽子。我还没反应过来，头就被向后仰，双脚悬空。椅子像不倒翁一样晃悠，差点把我掀翻。“快说，钱拿去做什么了？”妈妈像火山爆发，怒火全撒在我身上。我委屈地辩解：“凭什么你可以花，我就不行？”妈妈瞪着我，头发都竖了起来，手像不受控制的遥控器，重重地落在我的脸上。一阵火辣辣的疼痛袭来，我强忍着的泪水终于夺眶而出，感觉自己像个被遗弃在街头的可怜孩子。妈妈却冷冷地说：“再哭就去跪着！”说完，猛地摔门而去。我感到无比冤枉，竟然连解释的机会都不给！真是哑巴吃黄连，有苦说不出。没过多久，爸爸回来了，看见我跪在地上，眼泪像断了线的珠子不停往下掉，便问：“怎么回事？”妈妈指着我说：“拿了钱还不说，让她反省一下！”我哭得更凶了。“哎呀！那钱是我拿的！”爸爸拍着脑袋恍然大悟。“你拿那几块钱干嘛？”妈妈不解地问。“换水呀，家里饮水机没水了。”“唉，怎么不早说，害我错怪了孩子！”从那以后，妈妈就像向日葵一样，到处吸收着大家的建议。
范文六
故事始于妈妈为我讲述《乌丢丢的奇遇》。这个情节让我数次动容。它是一部凄美又温馨的童话：乌丢丢本是“布袋爷爷”手中的一名木偶，因仅有一只脚，被戏称为“独脚大侠”。一次，布袋爷爷在古镇演出后，不慎将这只脚遗落在火神庙广场，被善良的女孩珍儿拾得，并赋予他新的躯体，乌丢丢由此重生。尽管珍儿备受喜爱，乌丢丢却因思念布袋爷爷而离家出走，误打误撞进了吟痴老人的“诗篓子”屋。在那里，他传递温暖，明理增知，吟诗作赋，成了受欢迎的“小诗人”。但思乡之情未减，吟痴老人便陪他踏上寻亲之旅。途中，他们结识了逆风碟、种蛋少女、蛇、蘑菇人及雕塑家。最终抵达口袋村，虽找到布袋爷爷故居，却得知老人已故。后来，乌丢丢重逢珍儿，却逢学校火灾，珍儿为救小狗被困火场。乌丢丢毅然冲入火海救人，自己却化作轻烟。这故事何其感人！乌丢丢为友牺牲的精神令人敬佩。我们应如他般用爱心待人，同时也需珍爱生命。
范文七
读书真是一件充满乐趣的事，只要心里装着书本，就不会感到孤单。高尔基说过：“人的知识越广博，自身也就越完美。”小时候，我性格内向，不太爱开口，所以朋友寥寥无几，但我却是个十足的“书迷”。是书籍陪伴我，让那个沉默寡言的小女孩，逐渐成长为如今自信开朗的少女。 我读过许多中外经典，最近，《鲁滨孙漂流记》和《丑小鸭》这两本书，更是帮我化解了生活中的危机。上周，我和妈妈去郊外踏青，不小心走散了。当时我急得像热锅上的蚂蚁，吓得眼泪直流。可转念一想，鲁滨孙在荒岛上面对危险时那样镇定自若，我这点困难又算得了什么？于是，我擦干眼泪，强迫自己冷静下来。我主动上前向周围的叔叔阿姨说明情况，借来手机拨通了妈妈的电话，约定好地点后，终于和妈妈团聚了。 新学期开始，班里转来了一位女同学，她脸上有一道明显的疤痕，模样并不讨喜。其他同学都不愿和她玩耍，还对她指指点点、评头论足。这时，我想起了《丑小鸭》的故事。它告诉我，真正的美不在皮囊，而在内心和品格。我鼓起勇气走过去向她问好。起初，她有些警惕，甚至害怕我。但聊开后，我们发现彼此有很多共同语言。“能认识你真好，我现在才体会到拥有朋友的快乐。”她诚恳地说道。我问她：“你恨那些对你指指点点的人吗？”她毫不犹豫地回答：“不怪她们，是我长得太奇怪，吓到他们了。”她的回答让我深受触动。 读书带来的快乐远不止于此。如今，书已经成了我形影不离的好伙伴。
范文八
莎士比亚曾言：“书籍是普世的精神食粮。若生活中缺失了书籍，便如同失去了阳光；若智慧中没有了书籍，就像鸟儿折断了翅膀。”书是我生命里不可或缺的伙伴，它既让我的日子充满欢愉，又拓宽了我的视野。记得还在幼儿园时，我就识了不少字，妈妈为我购置了许多童话绘本。只要得空，我便光着脚丫趴在床上，全神贯注地翻阅。我会因《皇帝的新装》里皇帝的昏庸而笑得前仰后合，也会为《丑小鸭》最终蜕变为优雅天鹅而感到欣喜。 随着年岁增长，进入学前班后，我开始阅读四大名著之一的《西游记》：书中有着神通广大的孙悟空、贪吃懒惰的猪八戒，以及任劳任怨的沙和尚，他们都是护送唐僧前往西天取经的伙伴。令我印象最深的是美猴王孙悟空，从他身上我领悟到：遇事需多思考，不可因困难而退缩。“书籍是知识的宝库。”升入小学后，我彻底沉迷于各类读物：《伊索寓言》和《格林童话》为我推开了想象世界的大门；《三十六计故事》让我领略到智慧应对难题的奇妙；《爱的教育》则让我体会到爱的无私与伟大。 在众多书籍中，《假如给我三天光明》给我的触动最深。尽管主人公因疾病丧失了视听能力，但她直面残酷现实，勇敢迎接挑战。我决心以她为榜样，无畏地面对生活中的艰难、挫折、失败与委屈。我酷爱阅读，因为书中既有引人入胜的情节，又有渊博的知识，还有优美的辞藻，因此我家的书柜里塞满了书。每晚，我点亮台灯，从书架取出一本书，坐在桌前细细品读，常常沉浸其中许久。不知不觉间便到了就寝时刻，在妈妈的催促声中，我只能恋恋不舍地合上书本，熄灯入睡，进入甜美的梦乡。 在梦境里，我仿佛置身于浩瀚书海，书桌上堆满了琳琅满目的书籍。我如一匹饿狼般贪婪地汲取，又如一只书虫般不停地咀嚼。“书籍是人类进步的阶梯。”安徒生是天生的童话大师吗？并非如此，是书籍造就了他；爱迪生是天生的发明家吗？也不是，是书籍成就了他。书籍是无穷无尽的，它赋予我无尽的快乐，带给我丰富多彩的知识，更像一位忠诚的向导，指引我前行的方向。同学们，让我们一同读书吧，在知识的海洋中尽情遨游！