范文一

记得在一次的语文课上，老师提出了一个简单的问题，结果没有一个人举手回答，我们的语文丁老师便很生气，问我们想怎么样，结果依旧是鸦雀无声。我们的沉默加剧了老师的愤怒，她便也不再说话，等待着我们的回答。空气似乎是凝结住了，周围只剩下了有规律的呼吸声，时间也仿佛是停泄一般，一分一秒都是那么的漫长。最终，没有一个人能打破这片被“禁锢”住的空间，直至下课。这件事并没有因此结束，除非我们打破所有的静寂，拿出解决的方法，否则我们将继续浪费时间来静坐……后来，我们终于解决了这个问题，以后的课上就再也没这样了，但我们也付出了应有的代价。吃一堑，长一智，有智何苦吃一堑?一、多言易失有一次，我们在上阅览课，因为丁老师晚到了一会儿，我们就叽叽喳喳的开始了废话，“声势”过大，而且我们并没有因为时间的推移而安静下来，而是越来越吵闹，也愈发的忘乎所以。这时，丁老师走了进来，脸上写满了惊奇，不明白我们为何会如此的吵闹，怒斥着让我们返回教室。或许我们太爱说废话了，特别是在不允许的情况下。我们只好一个个耷拉着脑袋走出了阅览室。后来呢，也就没后来了。二、点点滴滴丁老师有时也会带领着我们做一些有趣的事，她曾经在下雪时带着我们去观察雪花，我们在漫天的雪花中奔跑，互相砸着小雪球。她曾经让我们观察过多云时的太阳，橙色的光芒，一点也不刺眼，反而有些美丽。后记：回首以前的时光，面对曾经的点点滴滴，虽然老师曾严厉的批评过我们，可透过岁月再次回想时，这何尝不是一种深沉的爱。

范文二

我见过的老师不少，可大多名字早已模糊，唯有赵老师的身影和声音，始终清晰地印在我的脑海里。每当“上课”、“起立”的口令落下，我们才慢慢抬起头，这时往往铃声已经响了几分钟。抬头望去，一位矮胖圆润的老师正站在讲台上。后排几个同学见状，忍不住偷偷发笑。“我姓赵，以后叫我赵老师就好。”他一边说着，一边在黑板上写下一个气势磅礴的“赵”字。“哈哈哈”，几乎全班都跟着笑了起来，他那带着乡音的普通话听起来既奇特又有些滑稽。因为是新来的，大家不敢造次，只好乖乖地看着他稀疏的头顶，认真听完了一节课。 随后的日子里，赵老师并没有显得严厉，我们也渐渐大胆起来，更加肆无忌惮地取笑他的乡音。第一次月考，我理所当然地考得一塌糊涂。刚上初中，无论是他教的数学还是英语，成绩都差强人意，但我却像那迷途的浪子，毫不在意。放学时，我和伙伴们打完球，正慢悠悠地往家走，赵老师突然叫住了我，问：“数学怎么学得这么差？”我满不在乎地嘟囔：“太难了，根本听不懂。”赵老师却温和地说：“不懂很正常，欢迎你来问我。”我有些不敢相信地抬起头，发现竟然有老师愿意伸出援手。虽然只是一番寻常的对话，却在我心中激起了层层涟漪，甚至波涛汹涌。一个成绩平平的学生，竟有老师愿意倾囊相授，这份感动难以言表。 第二天上课时，我格外认真听讲，觉得赵老师的乡音格外亲切。奇怪吗？不，赵老师的形象在心底瞬间变得高大而光辉。我去办公室拿作业，别人听一遍就懂，我却需要听三遍。可是，我听了三遍，他也就耐心地讲了三遍。他执教多年，桃李满天下，可对待草稿纸依然一丝不苟，这种严谨细致的作风，令我深受触动。转眼快到开学了，不知赵老师是否还在继续他的讲台生涯。

范文三

王菲那首《红豆》的旋律轻轻飘进耳畔：“有时候，有时候，我会相信一切有尽头，相聚离别，都有时候……"恍惚间，时光飞逝，十三载春秋已逝，我又站在了那位敬爱的老师面前。老师常被历代文人墨客赞颂，这是一份崇高而神圣的职业，每一位学子背后都有一位辛勤耕耘的园丁。她留着清爽的长发，戴着一副充满智慧的眼镜，让我看到了她既博学又充满活力的风采。她不仅是我们的生物老师，还兼任班主任。 提起“班主任”，大家往往觉得这是个令人头疼的角色，仿佛恨不得避之不及。然而，段海迪老师却将这个看似严肃的职务演绎得生动活泼，亲切温暖。她笑起来格外灿烂，我印象最深的是下课铃响时，她脸上绽放的笑容。那是发自肺腑的喜悦，每当宣布下课的瞬间，她的笑容便最为动人。此时，她的脸颊因笑容而微微挤压，形成了浅浅的纹路，宛如一朵盛开的菊花，美丽极了。 我十分喜爱她的生物课，她的授课总是激情洋溢。虽然教的是理科，但她讲课时却充满了感染力。每当讲到激动人心的地方，她会潇洒地挥挥手，跺跺脚，再轻轻扬起那精致的发梢。如果动作幅度稍大，她还会时不时扶扶眼镜，接着继续兴致勃勃地敲击黑板或讲桌，神采飞扬。 古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗让我看到了老师日夜操劳的身影。记得有一次，我又见到了她和蔼的笑容，忽然发现，她的脸上又多了许多皱纹。未曾想，老师送走了一届又一届的学生，将多少宝贵的青春耗费在了我们这些调皮孩子身上。生命宛如一场漫长的旅途，面对载着我们飞速前行的时光，我们却仿佛静止不动。在这稍纵即逝的繁华岁月里，正是我们的行动证明了我们在不断前行。“相聚离别，都有时候。”老师，愿您脸上的“菊花”永远绽放。老师，我会陪您细水长流，见证美好时光。

范文四

在我漫长的人生里，总有一位老师深深烙印在心间，永远被珍藏。他不仅传授了我许多知识，更成为了我的挚友，与我相伴，令人难忘。回想当初刚入学时，陌生的环境让我心生畏惧。我生性内向，性格沉静，面对未知往往选择沉默，从不主动交流。刚踏入这个班级，看着周围的同学虽彼此陌生，却迅速熟络，称兄道弟，那种融洽的氛围让我倍感格格不入，仿佛自己不属于这个世界，不属于这个集体。我不知该如何与人交往，直到遇见了你。遇见你真好，让我明白集体充满温暖，集体的力量竟能融化冰封的心。因为有你，我逐渐改变了最厌恶的性格，慢慢融入了集体，发现残酷的现实中也藏着温暖与惊喜。我要做一个像你一样温柔、幽默风趣的人。最美的年华遇见你，一切都不晚，一切都刚刚好。你曾说，你不仅是老师，教会我们诸多道理，更是朋友，让我们和谐相处，没有压力，没有代沟。你希望我们成为朋友。后来分班了，你不再授课，我也再未见过你。不知你是否仍在这所学校，或已前往别处。从前你喜爱江南水乡，我也爱那地方，那里温柔宜人。我真想带你去那里，觉得那里很适合你，温柔之人应在温柔之地。我心底一直觉得你属于那个地方，属于我梦中的家园。我会永远记着你，在梦里，在心里。谢谢你，我的老师；谢谢你，我的朋友。

范文五

每位老师都有独特的风格，有的严肃，有的亲切，还有的幽默。今天，我想用文字为我最喜爱的老师描绘一幅肖像。她有一双明亮的眼睛，鼻梁上架着眼镜，一头乌黑的齐肩短发随意地挽在耳后，常穿牛仔裤，显得既潇洒又干练。你肯定猜到了，没错，她就是我们的班主任——刘老师。刘老师待人非常温和。平日里，她对我们的照顾细致入微。记得有一次，上学路上突然下起了倾盆大雨，狂风呼啸，好几位同学浑身湿透。虽然正值盛夏，刘老师却焦急万分，担心大家受凉，一边联系家长，一边脱下自己的衣服让大家先披上。直到干衣服送到学校，她才松了口气。也许你会觉得刘老师很温柔，犯错时一定好说话，那可就错了。她批评人时很有“艺术”。有一次，几位同学犯了错，刘老师在全班面前严肃指出，却从未点名，只是用眼神示意。事后，她私下谈心，被批评的同学顿时明白自己的错误，既羞愧又感动，毕竟没在全班面前丢脸。别看刘老师既要操心学习，又要关心锻炼，忙得团团转。工作之余，她热爱生活的样子也很迷人。她爱喝香浓的咖啡，爱游览祖国的大好河山，家里还养了一只可爱的小猫，常和我们一样在朋友圈分享生活的美好。这就是刘老师，一位热爱工作、热爱生活、也深爱我们的漂亮姐姐！