范文一

我们常听大人教导，要学会乐于助人。这天，我也实践了一次：那是一个阳光灿烂的午后，我放学回家，刚放下书包就急着下楼玩耍。回到学校时，我惊讶地发现一群值日生正在逗弄一只小狗。走近一看，这小家伙竟是我同学的宠物！它怎么会在这儿？同学也不见踪影，估计是走散了。我赶紧上前解释，并引用“众人拾柴火焰高”、“独木不成林”等道理，说服他们帮忙寻找主人。我找遍了校园也没找到人影，最后决定把它安放在我家门口的一辆摩托车上，陪在它身边。看着它悲伤地趴着，神情沮丧，仿佛在哭诉：“主人，你在哪？我好想你。”我轻轻抚摸它的毛发，试图安慰它。突然，它机灵地从我手中溜走，我想它是想自己去找主人。但这太危险了，万一再出意外就糟了。我迅速追上去，紧紧抱住它，只好继续带它找主人。一路上，它不断呻吟，似乎在抗议：“为什么不带我去找她？放我出去！”走着走着，我隐约听到有人在呼唤，走近一听：“旺仔，你在哪儿？”正是我同学的声音。我加速奔跑，远远就看见了她。小狗一见到主人，不知哪来的力气，猛地从我怀里跳下。同学激动地抱起它，又亲又吻，眼泪都流了下来。望着他们远去的背影，我露出了笑容。赠人玫瑰，手有余香；帮助他人，不求回报。这些格言我会铭记于心。只要多献出爱心，世界才会更美好。

范文二

每个人都会遭遇困境，此时若能得到援手，便应心怀感激。尽管往事已远，但它们如两颗璀璨明珠，始终照亮我的心田，令我受益良多。 记得那天放学，我和好友结伴而行。闲聊间，我吐露了一个小秘密。谁知她竟笑得前仰后合，我顿时羞愤交加，脸涨得通红，冲她喊道：“这有什么好笑的！”随即愤然离去。路过家门口时，我没留意脚下的石块，不慎绊倒。手掌被锐物划破，鲜血直流，我却浑然不觉疼痛，满脑子都是她的嘲笑，怒火中烧，泪水如断线珍珠般滚落。 一位大姐姐见状，急忙跑来关切地问：“小妹妹，你没事吧？”我强忍泪水，故作镇定地说：“没事。”她注意到我受伤的手，便从口袋掏出纸巾和创可贴，温柔地说：“手流血了，姐姐帮你处理一下。”她细心地擦净血迹，贴上创可贴。我起身礼貌地道谢，并问该如何回报。姐姐微笑着说：“只要记住，以后别人有困难时，你也要伸出援手。”说完，她转身离去。从此，我将这句话铭记于心，每当他人遇困，我也尽力相助。 还有一次暑假，我在外婆家度过。那是一个阳光灿烂、暑气蒸人的午后，我在附近山上玩耍。傍晚下山时，我迷失了方向，无论怎么走都下不去。疲惫不堪的我坐在一块大石头上稍作休息，不一会儿便忍不住大哭起来，心想：我是不是迷路了？这时，一位老爷爷看到哭泣的我，主动上前带我下了山。我感激不已，询问该如何报答，老爷爷的回答与那位大姐姐如出一辙——“别人有困难时，你也要帮助别人。” 这两段经历让我深刻明白：当他人身处困境时，我们也应慷慨解囊，伸出援手！

范文三

对我来说，小学的日子挺没劲的。住在爷爷奶奶家时，我除了读书，顶多看看动物纪录片。虽然能外出玩耍，但总觉得无聊，所以记忆里的美好片段，大多停留在幼儿园时期……我没上过小小班，直接进了小班。初次入园时，我哭得稀里哗啦，几乎全班都泪如雨下。幼儿园的大门仿佛像怪兽的大嘴，回想起来，就像进了个叫“幼儿园”的牢笼，现在想想还挺逗。因为爱哭，我常被取笑，甚至有人针对我。我想变得坚强，却力不从心，那时我还没有朋友。有人说友谊是毒药，我不认同，每个人都该有朋友。徐丽寒是我第一个伙伴。那天我被欺负，嘲笑我爱哭、没人愿跟我玩。这话让我深受打击。这时，徐丽寒不知从哪冒出来：“哭什么，你们来时不也哭了吗？”听到这话，我心里顿时暖洋洋的。那时我还小，心里只认定一件事——她是个好人。“跟着我，以后没人敢欺负你。”渐渐地，我有了底气，也少哭了，真没人再敢惹我，我俨然成了小二班的“小霸王”。我不再软弱，结识了许多新伙伴，但徐丽寒始终是我的“死党”。毕业时我哭了，那是那个月我第一次落泪……如今回想，心头涌起阵阵暖意。感谢她的帮助，我摆脱了懦弱的自己，现在很少哭了。虽没承诺不再流泪，但我确实变坚强了……人需要朋友，也需要援手。愿世间人人都能成为彼此的“死党”，互帮互助，让美好充满世界……

范文四

“秦领，你的语文作业呢？秦领，昨晚的数学作业写完了吗？”这成了老师每天清晨在班里对我重复最多的质问。唉，我究竟是个什么样的孩子呢？因为每天不抄写备忘录，我总无法按时交作业，成绩因此一落千丈，直接跌到了班级末尾。班主任沈老师看在眼里，急在心里，便安排李思颖同学帮我抄备忘录。起初，我心里十分抵触，根本不想写作业，更不愿让李思颖代劳。我心想：我要把备忘录藏起来，你们找不到又能怎样？再说这是我自己的事，成绩差跟你们有什么关系？经过与李思颖及老师们一番拉锯战，我终于败下阵来。老师威胁说，若不让她抄，我就得抄书。可即便如此，我有时仍会把备忘录藏起来不让她抄。 记得有一次，李思颖正忙着找我的备忘录，准备抄写当天的作业内容，可她翻找了许久也没找到。因为我不想回家做作业，便把备忘录藏在了学号柜的顶上。李同学东翻西找，把我的书包翻了个底朝天，依然一无所获。站在一旁的我，看着李思颖那焦急的模样，心里竟感到一阵窃喜。这时，李思颖注意到了旁边洋洋得意的我，问道：“秦领，你知道你的备忘录在哪儿吗？”我嘴硬地回答：“我怎么知道？不是你每天都在帮我抄吗？”李思颖默默低下头，不再理会得意忘形的我，只淡淡地说：“我肯定能找到备忘录。就算找不到，我也会拿新本子把今天的作业抄下来。”听了这话，我像只斗败的公鸡，垂下了头。 我偷偷瞥见李思颖在我的课桌和书包里继续翻找，许久未果后，她的目光转向了学号柜。她走过去打开柜门，在里面一通搜索，不经意间碰掉了藏在我偷放处的备忘录。李思颖脸上露出了欣慰的笑容。那一刻，我的内心彻底崩溃，心想：算了吧，再跟她斗下去我也赢不了，她有着坚强的意志，我应该向她学习。 随后的日子里，无论我愿不愿意，李思颖都坚持每天帮我抄备忘录。虽然老师并未天天吩咐她这么做，但她始终如一。整整几个月后，我终于明白了抄写备忘录的重要性。有了备忘录，我清楚记得回家的作业，再也不会漏做。直到今天，我才能独立写完备忘录，按时完成任务。不过，我的字迹依然不够工整。我非常感谢李思颖的帮助，是她让我不再因不抄备忘录而被老师批评。我一定要努力学习，像她一样把字写好，提升成绩，不辜负老师和同学们的关爱与帮助，也为了让自己更好地成长。在此，我要感谢所有帮助过我的老师和同学。

范文五

今日，我想同大家聊聊“互助”这一主题。当下社会节奏飞快，行色匆匆的路人与淡漠的神情，皆是这一现状的写照。想必大家也常目睹这样的一幕：有人遭遇意外或急需援手，向周围路人求助时，换来的却是“不知”、“抱歉”、“不相识”等推脱之词，甚至被直接无视。试想，若身处困境的是你，定会觉得孤立无援，内心酸楚。的确，谁都有艰难时刻，为何不在忙碌中稍作停留，施以援手？这份善意，宛如暗夜里的星光，足以照亮人心。还记得二年级学过的《闪光的金子》吗？文中的徐虎虽只是普通的水电工，却凭借热心肠，将温暖传递至千家万户。大街小巷常能瞥见他忙碌的身影。若人人效仿徐虎，做到“人人为我，我为人人”，世界该多么温馨。在他人困顿时，伸出援手、搭个肩膀、送个微笑、说句暖心的话……总之，当别人需要时，别选择沉默。我曾看过一档电视实验：嘉宾模拟在马路上受伤，观察路人反应。起初嘉宾预估半小时内会有三人相助，结果两小时过去，竟无一人驻足。大多数人只是瞥一眼，便当作无事发生，随风而去。看完节目，我感慨万千。如今的社会似乎过于独立，人们只顾自身，无暇顾及旁人。冷漠蔓延，人心疏远，交流变少，见面变稀。同学们，期盼大家能彼此扶持。你的帮助，恰似沙漠里的清泉、雪地上的篝火。若人人都深知互助之重并付诸行动，世界必将爱意涌动，充满欢声笑语！