范文一
友谊，是连接彼此心灵的纽带，是漆黑夜幕中闪烁的微光，是滂沱大雨里撑起的那把伞，更是伙伴间最珍贵的宝藏。我拥有不少好友，尽管我们曾互相伤害，彼此也受过委屈，但我们的关系依然亲密如初。 记得那回，我在教室里专心画画。旁人或许觉得画作平平，但我自认画得挺棒。正画着，一位男同学夺过画纸，夸张地喊道：“哎呀，这画得也太难看了吧！”随即拿着画四处宣扬：“快来看啊，这画多丑！”同学们围拢过来，有人讥讽这是“四不像”，骂它是“丑八怪”，还有人冷嘲热讽：“画不好就别画，免得丢人现眼！”那一刻，我伤心地哭了。 就在这时，一位好朋友挺身而出，一把夺过画纸，大声说道：“你们笑什么？难道你们画得就特别好吗？就算画得不够好，也不该这样践踏别人的自尊！有意见可以提，没必要做得这么过分！”说完，她转过头来轻声安慰我：“别哭啦，这画并不丑，反而很有特色，是他们不懂欣赏罢了。快擦干眼泪，再哭可就不漂亮了，你也不想变成‘丑八怪’吧？”听了这番话，我忍不住“扑哧”一声笑了出来。 我问她：“昨天我还说过你，今天你为什么要帮我？”她解释道：“我知道你并非故意，这点小事不必计较。俗话说，退一步海阔天空嘛！”我诚恳地说：“昨天的事是我对不起你，既然你原谅了我，可不许反悔哦！”她调皮地眨眨眼：“啊？我什么时候答应原谅你了？你真是个小机灵鬼！”于是，我们相视而笑。 如今，我格外珍惜手中的友谊。友谊是困难时伸出的援手，是迷茫时指引方向的明灯。若与朋友产生摩擦，请记得：退一步，天地自宽！
范文二
幼时，我总缠着奶奶买零食，她总是乐呵呵地应着：“好，好，这就去买。”随即，一把糖果或酥饼便落进我掌心。难忘那个夏夜，夜色深沉，我辗转难眠，非要听故事不可。奶奶将我揽入怀中，轻声讲述那些迷人的传说：“从前，天上住着王母娘娘，她身边有位侍女，名叫织女……”奶奶娓娓道来，窗外的月光如水般流淌，柔和而美妙；虫鸣声此起彼伏，恰似天然的伴奏。我不知不觉沉入梦乡，仿佛被轻柔的薄纱笼罩，倍感温馨。醒来才发觉，那“薄纱”竟是奶奶盖在我身上的毯子，那是她无私的爱啊！ 升入初中后，因家里承包了鱼塘，我们搬到了塘边居住，见奶奶的次数自然变少。我十分怀念奶奶那份毫无保留的关爱。终于，“五一”长假来临，我回到老家。见到奶奶时，她正戴着老花镜，粗糙的手一针一线地缝补着一件黑衣，镜片重重地架在耳廓上。看到我，奶奶脸上绽开笑容，眼角的皱纹也随之加深。我心里一阵酸楚，但怕奶奶伤心，也努力挤出一丝笑容。“钊钊，好久不见，奶奶真想你！”奶奶开心地说道。那一刻，她银白的鬓角闪闪发光，如钢针般刺痛了我的心。她转过身，笑容依旧，却遮不住岁月的痕迹。我猛然意识到，奶奶真的老了。 奶奶递给我几瓶罐头和一些零食，我心头一颤，那是姑妈们孝敬她的，她却舍不得吃，全留给了我。我推辞道：“不用了。”奶奶却硬塞进我手里，说：“快拿着。”那一刻，我感受到了亲情与关爱的温暖。奶奶，我明白您的爱与疼惜。我会珍惜这份关爱，将它永远珍藏在心底，怀念这份深情。
范文三
常言道：身处爱河的人，往往察觉不到爱的深意；安享幸福的人，反倒常抱怨命运不公。事实上，造物主是公正的，请珍视你手中的这份幸运。巴甫洛夫曾言：哪怕鸟儿的羽翼再完美，若无空气托举，也绝难翱翔天际。而我以为：无论人多么聪慧，若不懂珍惜当下的安乐，便永远无法获得真正的快乐。自降生那一刻起，每个人便被幸福环绕，以笑脸迎接新生。父母的爱如同溢出的蜜糖，香气四溢，那便是幸福的滋味。 周日，我去探望小阿姨刚出生的宝宝。小家伙紧闭双眼，发丝稀疏，皮肤白皙，鼻梁小巧，安静地躺着。梦中的小天使显得如此安详，如此满足。看着小阿姨难掩的喜悦和充满爱意的目光，为人母的幸福不言而喻。姨丈那心疼的眼神和忙碌的身影，也被浓浓的喜悦所包围。幸福在屋内弥漫，芬芳而美妙！我们心底柔软的一角被轻轻触动，毫无保留地接受着这份爱的洗礼。 在一间简陋的小屋里，一位年迈的母亲正开心地享受女儿为她梳头。尽管梳齿拉扯带来阵阵疼痛，她的笑容却丝毫未减。幸福在她们身旁流转，贫穷也因此显得黯淡无光。当顽皮的孩童用橡皮泥笨拙地捏成一颗糖，小心翼翼地递给母亲，咿咿呀呀地让她品尝，这也是幸福。它像一双翅膀自由飞翔，像毕加索的画作，幸福是难以言喻的糖果。若你拥有让黑夜发光的魔法，睁开眼，美好的人生便在月光下翩翩起舞。 其实：父母的唠叨，是幸福；朋友的关心，是幸福；老师的关怀，是幸福；健康成长，是幸福；目睹孩童嬉戏，是幸福；阳光轻盈洒脱，也是幸福……也许从前我们不懂幸福为何物，也许一路顺遂，从未体会付出的艰辛；也许时刻沐浴在爱中，根本不知呵护之重。让我们用心去体会，幸福如花，从绽放到凋零。请珍惜拥有的幸福，不要对远方的景色过度向往，更不要留下“夕阳虽好，只是近黄昏”的遗憾。
范文四
“柳树变黄了，春风一吹又绿了；桃花凋谢了，来年春天还会绽放；燕子飞走了，过阵子还会飞回来。”大自然万物就是这样循环交替，生生不息。然而，世间唯独有一种东西是流逝了就不会再回来的，那就是时间。读完《珍惜“今天”》这篇短文，我深深体会到把握当下、珍视“今天”的珍贵。“昨天的日子无法挽留。”确实，假如昨天你获得了一些荣誉，就整天沉浸在过去的快乐里；或者昨天做错了事，就整天陷在自责和难过中，这样既没有从回忆中得到真正的慰藉，也没有从错误中吸取教训。但你有没有想过，就在你沉溺于回忆或忧郁的时候，最该珍惜的“今天”已经悄悄溜走了呢？时间从不等人！我们心怀梦想，但不能指望不劳而获。有些人整天做白日梦，幻想着明天自己如何成功，如何报效祖国，甚至还有人去算命，想知道自己将来能不能当科学家。就在这些对明天的空想中，宝贵的今天白白浪费了。还有的人凡事都推给明天去做，要知道“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”啊！我们不应该在昨天里寻找寄托，也不应向明天乞求希望。最关键的是如何对待今天，在这短暂的日子里勤奋工作，刻苦学习，以此来弥补过去的不足，为未来打好基础。古往今来，许多人感叹时光飞逝：“你难道没看见黄河的水从天上奔流而下，汇入大海不再回头吗？你难道没看见高堂上的明镜里，悲伤地映出白发，早晨还是黑发，傍晚就变白了吗？”时间的流逝之快，让人难以估量。人的生命是有限的，怎样才能在这有限的一生中为社会做出较大的贡献呢？这需要我们要珍惜今天的每一分每一秒，努力工作，勤奋学习。明天成绩的取得，源于今天的努力。共产主义是我们心中美好的理想，但它的实现需要千千万万人的共同努力。我们只有珍惜每一个今天，在这有限的时间内为社会做贡献，回首往事才能问心无愧，展望未来才能充满信心；只有珍惜今天，才不负前人，也不愧对后人；只有珍惜今天，我们的理想才能早日实现。
范文五
嘿！大家好！我就是成语“水滴石穿”里的主角，小水滴。常言道，老师不仅是传授知识，更是塑造品格，他们的一言一行都会深深影响学生。这不，学校里发生的三件事，就给学生们留下了难忘的印象。 场景一：地点在学校洗手池。人物是一位老师，配角是委屈的水。“哗啦啦……”水龙头张着大嘴，让水流肆意奔涌。听声音，是个女低音。哦，原来是一位女老师在洗手。可洗完手后，水龙头依然大张着嘴，水流个没完。“唉，我说那位老师，咱们中国是礼仪之邦，做人得有德行。浪费水资源太没礼貌了！再说你身为老师……”“哗啦啦……”水龙头不情愿地继续淌着水。看看这举动，真像一位老师吗？ 场景二：同样在学校洗手池。人物是一位老师，配角还是可怜的水。“咕噜噜……”呵，这回来了个男高音。哦！又是位老师来洗手。她没关紧刚才的水龙头，反而又打开了另一个。洗完手，水龙头依旧“咕噜噜”地唱着歌，那声音听起来满是无奈。再看看这行为，这也是一位老师？ 场景三：地点还是学校洗手池。人物是一位老师，配角是开心的水。“哗啦啦，咕噜噜……”男高音和女低音好像在合唱。猜错啦！那其实是哭泣声。这时，一个高大的身影走了进来。正当水龙头们议论纷纷时，一双大手把那两个可怜的水龙头都拧紧了。水龙头们终于停止了“合唱”。哈哈！看看这行动，这才是一位老师，一位真正为人师表的好老师！ 特别提醒：针对浪费水的人。各位，小水滴提醒大家，请别再浪费水了。当地球上只剩下最后一滴水时，那将是你们悔恨的眼泪！