范文一

成长，恰似我生命航程中的一叶扁舟，在波涛中前行。时而风平浪静，时而惊涛骇浪。我的成长之路并非总是顺遂，其间也伴随着种种风浪。于我而言，人生的五味杂陈，无一缺席。忆起童年，生活那般轻松惬意，无忧无虑，自由自在，身旁鲜有烦忧。然而，伴随时光流转，前方的浪头愈发汹涌，海面更加崎岖。如今我已步入中学，昔日那个无忧无虑的我已消失不见。每次归家，完成作业后，我总要翻阅书籍，或是预习新知，或是复习旧识，却常陷入迷茫：“该先看哪一科呢？语文、数学、英语，还是地理？”我总是反复纠结。我的数学成绩向来不佳，面对老师的耐心讲解、妈妈的谆谆教诲，以及父母姐姐的焦急期盼，我自己也倍感焦虑。眼下，期末考试临近，复习科目增多，作业繁重，我肩上的书包似乎更沉了，心中的压力也日益加剧。若是小时候，无论犯错与否，无人苛责，还有父母为我指引方向。可现在的我，已长大懂事，必须学会独立，做事需谨小慎微，深思熟虑。这与童年那份悠闲自在的日子，渐行渐远。

范文二

在成长的道路上，我们总会遇到各种各样的困扰。解决了一个麻烦，新的难题往往又会接踵而至。烦恼仿佛细胞般不断繁衍，我的也不例外，就像源源不断的泉水，紧紧跟随。随着年纪增长，烦恼日益增多，面临的压力也愈发沉重。 我主要的烦恼源于学业，尤其是英语这门课让我倍感头疼。记得有一次，英语老师进门后用英语喊“起立”，我愣是没反应过来，看着同桌站起才跟着起身。随后老师又用英语说“坐下”，我却依然僵在原地。课堂上提问时，我站起来对着课本发呆，不知如何作答。幸好后排那位英语高手帮了忙，我才逃过一劫。 事后我意识到，逃避终究不是办法，于是下定决心刻苦钻研英语。经过不懈努力，我现在已经能说出一些较长的句子了。尽管发音还不够标准，但我坚信自己一定能学好。 除了学习，身高也是我的烦恼之一。虽然我的体育成绩不错，但个子不高，这确实让人发愁。成长的烦恼虽多，但快乐同样不少。烦恼是成长的必经之路，我们只需以正确的心态去面对即可。

范文三

我生性贪吃，只要家里有的零食，我总会毫无节制地吃进肚子里。这不仅是让我变得胖乎乎的主要原因，也常招来妈妈的批评。这不，新年伊始，我又“旧病复发”了。姑妈来拜年时，送了一盒费列罗巧克力给我。那时我正巧感冒咳嗽，于是每次服完药片、喝完止咳糖浆后，我都要塞一粒巧克力，好掩盖那糖浆的怪味（可别以为带“糖”字的都美味）。没过几天，大半盒巧克力就进了我的肚子。妈妈知道后，狠狠教训了我。她解释说，最后喝糖浆是为了在咽喉形成一层保护药膜，从而缓解咳嗽。而我却破坏了这层膜，还让巧克力里的果仁刺激喉咙，引发瘙痒和咳嗽（难怪我的咳嗽迟迟不见好）。事后，妈妈没收了剩下的巧克力，我只能忍痛放弃。 一周后，我的咳嗽基本痊愈，我又惦记起那盒巧克力。一番翻箱倒柜后，终于被我找到了。太开心了！我迫不及待地抓起一粒塞进嘴里。见妈妈没发现，我的胆子又大了起来，开始每两天吃一粒。俗话说：“若要人不知，除非己莫为。”一周后，事情败露了。妈妈拿着快空了的巧克力盒，“砰”地一声摔在地上，剩下的几粒巧克力滚落一地。接下来的几天，妈妈对我一言不发。 几天后，妈妈的气消了，她问我：“知道为什么不理你吗？”我点点头：“知道。”“吃就吃，干嘛要偷偷摸摸，不觉得丢人吗？”顿了顿，妈妈接着说：“男子汉做事要光明磊落，别活得像老鼠见不得光。这是做人的道理，懂吗？”“懂了！”我郑重地点头。知错能改，善莫大焉。我会用行动证明的。

范文四

想必大家都有过成长中的烦心事，我也一样。最让我头疼的，就是身形过于单薄。回想三年级时，我是班里最瘦的同学，不少同学给我起了外号，比如“竹竿”、“火柴人”之类的。我心里真想说：“你们考虑过我的感受吗？”可也没辙，谁让我天生就这么瘦呢？瞧瞧马皓岩和小戴他们，从来不用为体重发愁。暑假期间，因为没人照看，我只能去妈妈的公司待着。她的同事问我：“你才五十斤吗？”这让我挺尴尬的，其实我都六十多斤了。要是说六十，对方信不信呢？要是不说，又显得太夸张。于是我对那位阿姨解释：“我吃得挺多的，就是不长肉。”其实吃不胖也有好处，至少不用操心变胖，对吧？我心里这么想。没想到阿姨竟说：“那太好了，今天阿姨请你和你妈妈去吃必胜客。”嗯，还好，反正我在必胜客能多吃点。刚进门，我就被议论了，说话的还是服务员！只听她小声对同事说：“快看，这小孩也太瘦了吧。”呵呵。不过我胃口确实小，吃不了多少，只点了一份牛排和一些小吃，就打饱嗝了。更逗的是，还有人怪我妈从小不给我吃饱，我都不知道怎么反驳。真想反问一句：“真有这事吗？”

范文五

提到“烦恼”二字，谁不是心生畏惧、敬而远之？面对麻烦，大家往往选择绕道走，尽量远离。尽管困扰确实让人头疼，但我们终究无法逃避，只能硬着头皮去承受。古人说“三千烦恼丝”，可我们的烦恼哪里止于三千！刚迈入初中大门，这些处于“半大不小”年纪的少年，烦恼便如潮水般涌来。想绕绕不开，想躲躲不掉，想避避不及，想甩甩不脱！初中的生活：科目增多了、课时拉长了、作业堆积了、主课比重大了、副课缩水了，连脑细胞都死伤惨重。以往只有语文、数学、英语这“三大金刚”，如今升级成了语文、数学、英语、科学、历史与社会这“五大天王”。还没完全适应初中节奏，一个大包袱就甩给了我们。课程由每天六节增至七节。更别提作业了，它也“欢天喜地”地随着科目增多而膨胀。放松类的课程却与主课成反比。以体育课为例，不再是每周轻松享受三节，而是缩减为两节。电脑课更是经不起折腾，歇了一节之后，便彻底消失。其实没电脑课也就罢了，为何还要发一本《信息技术》教材来“糊弄”我们？难道指望我们自学成才？思想品德课也销声匿迹。副课在跟我们说“再见”，主课却在热情地打招呼。脑细胞在抗议，眼皮在打架，眼睛想罢工！满腹委屈无处诉说，满脸愁容无人理解，满心抱怨无处宣泄！所有压力都压在我身上，让我窒息，但我挺过来了。我也因此多了一份勇气、一份责任和一份坚韧。学习中的烦恼如浪花，接连不断。面对这铺天盖地的浪花，我早已习惯。在繁重的学业中，我依然在看书、听课、学习、写作业……我必须扛起这重担，继续前行……