范文一

成长的历程宛如在大海中航行的一叶扁舟，时而风平浪静、顺风顺水，时而也会遭遇惊涛骇浪。我的成长之船同样并非一路坦途，其间也伴随着各种风风雨雨。每个人既有欢乐，也有苦恼，我也面临着不少烦心事。在学校里，我表现得文静乖巧，甚至略显羞涩，老师和同学常把我当成小姑娘，但其实我是个堂堂男子汉。无论是打扫卫生还是提水，我都争先恐后地去做，同学若有困难，我也会竭力相助。然而，有时我又显得胆量不足，上课不敢主动举手回答问题，班级里的许多活动我也渴望参与，却又担心自己表现不佳。此外，我有时颇为粗心，常犯一些基础性的错误。在家里，严厉的妈妈整天在我耳边唠叨，不是抱怨作业没做好，就是指责我不爱卫生；爸爸也不断催促我做事……时光飞逝，我已升入三年级，但对自己却感到迷茫，不知如何把握成长的节奏。同学们在绘画、音乐等方面各有所长，而我却觉得自己平平无奇，缺乏特长。就学习而言，成绩也时好时坏。期中考试时，我的语文只得了84分，这让我十分难过。本以为回家后能得到妈妈的安慰，没想到她出乎意料地大发雷霆，严厉地训斥道：“你说说，84分是怎么考出来的？平时是怎么学的？太不像话……”听着妈妈严厉的唠叨，原本伤心的我更是倍感失落。有时候我会想，学习究竟是为了什么？一次考试能代表全部吗？难道分数是评价一个人的唯一尺度吗？我感到身心俱疲，真想躺在床上，睡上十天半个月。成长的路上，每个人都需经历种种考验。我们会为学业不佳而苦恼，为缺点而懊悔，为不被父母理解而委屈……快乐无处不在，烦恼也如影随形。在漫长的人生旅途中，每个人都会拥有快乐，自然也会有烦恼的时刻。生活充满阳光，但也难免有短暂的阴霾。若生活中没有烦恼，那该多美好！然而，人不可能没有烦恼，就像道路不可能永远平坦，关键在于我们如何面对：父母的唠叨是为了让我们更好地成长，老师的教导是为了让我们获取知识，同学的善意玩笑则是为了帮助我们改正缺点……拥有烦恼并非全是坏事，某种程度上，我还要感谢烦恼。

范文二

深秋携着寒意悄然而至，凛冽的秋风卷起落叶，将其投入沉寂的湖面，泛起层层波纹；一颗晨星无情地划破夜空，坠入银河……这正如少年的忧愁——来得匆忙，去得也迅速，只在心底留下淡淡的印痕。 临近黄昏，我走在放学回家的路上，车流如织，嘈杂的人声、喇叭声与刹车声交织在一起……瘦小的我被匆匆赶路的人群挤得东倒西歪。心中的烦恼如野草般疯狂生长——为何我家离学校这么远？为何放学时间偏偏撞上了下班高峰？负面情绪接踵而至：为何中午饿得前胸贴后背时，打饭的队伍却长得望不到头？为何好不容易排到窗口，想吃的菜却早已售罄？为何日夜辛苦完成任务后，却接到活动取消的通知？ 然而，这些不过是暂时的阴霾；微风轻拂，金色的阳光便再次洒满大地。“少年不识愁滋味”，虽然这也会让我眉头紧锁，但归根结底不过是“为赋新词强说愁”。 在我自以为“天生我材必有用”之时，真正的烦恼却迎面扑来。若之前的麻烦算是庸人自扰，那此刻真是“心如死灰”——“噩耗传来”，这次考试我的年级排名下滑了40名！本想感叹“天凉好个秋”，可我明明已经尽力了啊？我强忍泪水，左手拿着成绩单，右手翻看着厚厚几大本笔记和堆积如山的试卷。我原以为只是偶然失误，努力了这么久，却没能恢复往日状态——正如诗中所言“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”！ 正值豆蔻年华，本该无忧无虑，我却因这些事感到内心如深秋般萧瑟。烦恼的清单上似乎又多了一笔沉重的记录。“欲说还休，却道天凉好个秋”！ 在老师和父母的帮助下，我找到了自身的不足，积累了经验。俗话说“白发三千丈”，但我坚信，凭借我的坚持与努力，这三千丈的烦恼终将化为灰烬。我要清空烦恼，在心底种下希望，播撒快乐。生活中，我们虽常有“剪不断、理还乱”的愁绪，但更应具备“会须一饮三百杯”的豪情，以及“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的壮志！唯有如此，我们才能摆脱烦恼，笑傲人生！

范文三

“温泉泉水沸且清，仙源遥自丹砂生。氤氲沆瀣结紫露，飘渺云霞连赤城。”这是清代康熙皇帝赞美温泉的诗句。在河北省，温泉的名气也不小。可惜我此前从未去过，今年暑假终于如愿以偿。我们乘车前往，很快便抵达目的地。 刚下车，一座宏伟壮观的牌楼便映入眼帘。它由四根巨大的红漆柱子和一块门匾组成，匾额上写着繁体字的“温泉”。牌楼上雕刻着许多栩栩如生的图案，如龙凤呈祥等，图案繁多，数不胜数，十分精美。 穿过牌楼，是一条蜿蜒的山路。沿着山路前行半小时左右，便接近温泉景区了。看！左侧是文化长廊，展示着古今名人的名言佳句；右侧则是新建的神龙长廊，远远望去，宛如一条巨龙横跨在山岭之间。 继续前行，经过一座拱形桥，映入眼帘的是一座巨大的鼎。再往前走，便是闻名遐迩的总泉。总泉位于六角形的咏归亭之下。亭子由六根柱子支撑，亭顶棱上均饰有龙形雕刻，气势非凡。亭下即为总泉，泉口呈六边形，外围设有铁栏杆保护。 据当地人介绍，温泉水富含钠、钾、镁、铁等三十多种矿物质，对多种疾病有疗效。总泉的水温高达68℃，不时向外冒着热气。俯视泉口，清澈的泉水翻滚冒泡，宛如煮沸一般。 在总泉附近，还有一口冷泉，水温仅0℃，与总泉相距不远，但温差巨大，实在奇妙。随后，我们又游览了万寿墙、水母庙等景点。 返程时，我们装了几瓶温泉水。本想再带些眼泉水，但因保护不力遭到人为破坏，令人惋惜。回家的路上，我脑海中仍不时浮现温泉的美景。这次旅行，真让我回味无穷！

范文四

我清楚自己生性活泼好动，这或许正是成长阶段的必然需求。我有着强烈的好奇心，遇见新奇事物总想探究个明白，可惜往往分身乏术。我并不羡慕他人身着名牌、居住在豪华住宅或驾驶豪车。我只盼望能拥有闲暇时光，手持我心爱的玩具宝刀，瞄准既定目标，模拟武警攀爬高楼、跨越沟壑追捕“敌人”的场景。然而，最让人头疼的时刻随之而来——“赶紧去写作业！”这是妈妈日复一日、时刻重复的“指令”。起初我假装没听见，继续沉浸在我的“战斗”中。实在抵挡不住妈妈的催促，才极不情愿地回到房间，赌气地坐着不肯动笔。由于心不在焉，妈妈见我不动笔，便加强了对我的监督，甚至大声斥责，给我扣上“不求上进、没良心、没志向”等大帽子。无奈之下，我只能服从命令去写作业。为了尽快结束，我匆匆忙忙完成了任务，妈妈却提出了新要求：阅读两小时。《童年·我的大学》、《复活》等书籍堆在一旁，我实在感到厌烦，偶尔还会和妈妈顶嘴。妈妈因此显得十分伤心且无奈。最令人心烦的是，关于“写作业”的呵斥声常常萦绕耳畔。一旦考试成绩不理想，妈妈的批评和唠叨便有了更多理由。这时我无言以对，只能低头认错。有时我也反思，觉得玩得确实有些过头，玩起来忘乎所以。“人生三只兔子不可追”是一句格言。少年贪玩，青年轻浮，中年虚荣。当兔子钻进洞、鹿奔跑、鹰飞翔时，若只顾追逐，回头一看却一无所获。古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”玩耍虽是少年的天性，但不可过度，更不可贪婪。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”听从妈妈的劝告，按时认真地完成作业，因为练习造就完美，熟练方能精通。抽出时间进行选择性阅读是应该的，也是必要的。阅读能拓宽思路，开阔眼界，增长知识，是不可缺少的精神食粮。“书籍是人类进步的阶梯”，科学利用宝贵时间是一种双赢。千里之行始于足下，身心健康便是幸福，走好人生的每一步。

范文五

自打踏进小学一年级的大门，烦恼便如影随形，罪魁祸首正是我鼻梁上的那副眼镜。随着视力下降，度数不断攀升，麻烦也接踵而来。别看我现在戴着近六百度的眼镜，可一到数学课，我就愁眉不展。数学老师最爱在黑板上板书，而且字迹细小，偶尔还龙飞凤舞。每次我都努力端正坐姿，伸长脖子，瞪大眼睛，结果脖子僵硬，双眼酸涩，依然看得模糊不清。我只能眼巴巴地望着周围的同学，东拼西凑地抄笔记，好不容易才记下应用题，可人家早就做完答案了。因为速度太慢，我总免不了被老师批评。唉！这全是眼镜惹的祸。其实，挨骂还算小事，最痛苦的莫过于上微机课。尽管课前我都刻意让眼睛休息，但四十分钟下来，双眼依旧累得不成样子。上机课和其他课不一样，屏幕上那些公式和文字像走马灯一样快速切换。我既要聚精会神听老师讲解，生怕漏掉任何知识点，又要拼命盯着屏幕，生怕看不清细节。一节课结束，我觉得眼球都要凸出来了，难受至极。这些困难我尚能忍受，但还有一种烦恼带来的损失，让我难以承受。我自幼热爱足球，这次年级赛，我毫不犹豫地报名，打算和队友们大显身手。谁知最后，我们班竟然垫底！大家心照不宣，我也清楚自己表现糟糕。踢后卫时，我畏首畏尾，生怕磕坏眼镜；进攻时，又惧怕对手的猛烈铲抢，担心摔倒毁掉眼镜。要是摘了眼镜踢，那就更糟糕，连队友和对手都分不清，还怎么传球？戴眼镜的苦恼远不止这些，其中的辛酸，没戴眼镜的同学是体会不到的。所以，我想借此提醒大家，务必保护好双眼。愿大家都能拥有清澈明亮的双眸，拥抱一个清晰美好的世界。

范文六

时光如梭，匆匆流逝，转眼间我已长大。每当仰望那片蔚蓝的天空，成长的印记便如河滩上的足迹般在脑海中清晰浮现。无论滋味如何，无论悲喜如何，都一点点涌上心头…… 记得刚上初中时，老师安排座位，起初是按身高排的，我坐在了第二排。那时我心里美滋滋的，因为爸爸曾说，初中前排位置很难得，而我竟轻易坐上了。然而好景不长，没过几天，老师便让我去后排就座。我不解其意，便去询问。老师说是因为我个子高，可当初明明是按身高排的，为何现在又成了个子高？况且前排同学也很高，而我却被挤到了最后一排。我实在想不通，唉，成长竟如此让人烦恼…… 到了初中下学期，语文老师布置了一项作业，要求仿照《从百草园到三味书屋》中的一段话写一段文字。我一回家便提笔疾书，脑海中浮现出桂林的美景，思绪流畅，很快就写好了。第二天，老师询问作业情况，发现只有我一人完成，便让我朗读。我念道：“不必说那清澈的湖水、艳丽的荷花、碧绿的柳树、雪白的桃花，也不必说野鸭在湖中嬉戏、人们在舟中谈笑、岸边老人一首接一首唱着流传的民歌。单是河岸边的青草地一带，就有无限的风光乐趣。”朗读时，我心中充满自豪，因为这是我的心血之作。然而坐下后，同学们却议论纷纷，怀疑我是否抄袭，甚至有人当面质问。顿时，我感到既气愤又失落，为何大家不相信这是我自己写的？为何不信任我？唉，成长真是令人烦恼…… 我的烦恼数不胜数，但我相信，每个人的成长路上都有无数烦恼。我们要学会相信自己，鼓励自己。因为，再阴沉的天也会放晴，再大的困难也终有解决的一天。

范文七

什么是烦恼？若将成长比作一杯鲜榨果汁，烦恼便是其中干涩难咽的果渣；若成长是温暖的春日，烦恼便是那肆虐的狂风；若成长是一汪清澈的泉水，烦恼便是混入其中的污秽。成长的路上，每个人都难免遭遇困扰，或是离愁别绪，或是繁重课业，亦或是考试压力。而我的烦恼，想必许多人都有同感，那便是体重超标。瘦的时候或许貌美如花，宛如仙子，可一旦发胖，形象便大打折扣，甚至还会被同学起外号，像“胖子”、“小胖”之类。家人也常催促我减肥，于是，一段艰辛的瘦身之旅就此开启。 为了减重，我制定了严格的计划：每天清晨六点起床跑步，饮食追求健康，晚上十点准时休息，饭后半小时进行夜跑，多摄入蔬果，积极参加运动。有一次，我早餐仅吃了一片面包和一杯牛奶便去晨练。归来时，想起妈妈让带五个包子，走到店门口，看见旁人正大快朵颐，想起自己那寡淡的早餐，肚子不禁“咕咕”抗议。接过包子，我小心翼翼捧着，心里挣扎着：坚持这么久都没瘦，偷偷吃一个应该没事吧？手刚伸向包子，另一只手却拍了一下脑袋：都坚持这么久了，马上就有成果，现在吃了岂不功亏一篑？坚决不能破戒！可那只手又打开了袋子：吃一个又不会立刻变胖，世上胖子那么多，不差我一个。最终，我还是没忍住，吃了一个包子。尽管努力许久效果不明显，但我深知健康饮食的重要性，毕竟，拥有好身体才是根本。

范文八

“推开窗，望着天际白鸟，想起你如薄荷般清甜的笑，那是我们在操场奔跑的时光。”听着这首《我们都是好孩子》，往昔无忧无虑的童年记忆便涌上心头，思绪也飘向了如今已升入初中的自己。童年曾是那般快乐而美好，那时的我们总爱幻想，憧憬着长大的样子。我们总以为长大真好，因为能去做许多如今被禁止的事：能玩现在不能碰的游乐设施，能随心所欲地购买心仪之物，能拥有自己的手机，能独自外出游玩。然而，如今繁重的课业让所有幻想都如泡沫般破碎，我们真的还有时间去享受那些吗？以前，放学回家放下书包就能叫上伙伴尽情玩耍；现在，一进门便陷入各科作业的题海之中。做完作业还得预习复习，忙完一切只能洗澡睡觉。除了学业的压力，生活中的困扰也不少。在家里，我是个羞涩内向的乖乖女；但在学校，面对老师和同学时，我却是个大方开朗、喜欢冒险的女孩。这种“双面人生”常让我倍感烦恼：万一在学校那个“特立独行”的形象传回家里怎么办？如果性格伪装不好，被同学贴上“人格分裂”的标签怎么办？曾经，“成长”这个词让我无比向往，可真正步入其中，我才发现，长大并非想象中那般完美。长大，意味着多了一份责任；长大，意味着多了一份忧愁；长大，也意味着多了一份压力。如今的我们，心中又何尝不是藏着无数的烦恼与重任？摆脱烦恼的路径虽多，但若找不到正确的方法，困扰便会如影随形，久久缠绕。

范文九

自打记事起，烦恼就像天上的星星一样多。有些会慢慢淡去，可有些却永远留在心底。记得有一次，班里的小漫肚子疼。她是我从小玩到大的好朋友，我们关系特别铁。老师知道我们是老乡，就让我送她回家。 第二天，家里的电话响了。是妈妈接的，电话那头是小漫的妈妈。我不清楚什么事，就凑过去听，可电话快挂断时没人说话，只听见一声抽泣。我很纳闷，妈妈的脸瞬间沉了下来。她指着我说：“你怎么说小漫是装病？”我急忙否认，可妈妈觉得我在狡辩，大声吼了我。我委屈地坐在地上哭，妈妈拉起我，说要去小琳家，因为小漫妈妈说是小琳说的。 我很生气，不明白小琳为什么要造谣。见到小琳，她却说没说过，还故意岔开话题。第二天上学，小漫不理我了。我下课想解释，她却指着我说：“你太坏了”，然后走开了。我特别伤心。那天暴雨倾盆，从此小漫不再理我，两家大人也断了往来。我很苦恼，明明不是我做的，却怪在我头上，小漫再也不跟我说话了。