“写人”这个概念涵盖面较广，从字面理解，便是刻画人物的形象。在文学领域里，它和“叙事”、“抒情”并列，三者既各自独立，又紧密交织，常常难以截然分开。下面整理了几篇适合初三学生的优秀写人作文，希望能给大家提供一些参考和帮助。
范文一
姐姐长着一双明亮有神的大眼睛，高高的鼻梁，还有一张红润的小嘴。漂亮吧？这就是我那位美丽的姐姐。她优点不少，唯独对美的追求有些过头。记得有一回，全家打算去商场逛街。出门前，姐姐把我拉进房间。拉开衣柜，五颜六色的衣物映入眼帘。她指着衣服，让我帮她选一件最漂亮的。眼看就要出发了，我哪有心思细挑？便随手指了一件深红色连衣裙。姐姐换上后，对着镜子端详许久。我本以为这关算过了，谁知她眉头一皱，说道：“不行！这颜色显得我太老气，得换一件！”说完，她亲自上阵，挑了件粉色连衣裙。穿上后，她在镜前转了几圈，满意地笑了，喃喃自语：“粉色真不错，够浪漫！”我松了口气，以为终于搞定。催她快走，她却走到梳妆台前，喷上香水，不慌不忙地梳好头发，戴上刚买的发夹，里外看了好几遍才肯离开。就在快出门时，姐姐猛地回头喊：“哎呀，我好像还没洗脸！”我急忙撒谎：“没呢，姐姐，你今早洗过了，忘了？”“我想起来了！还没洗！你想坑我啊！”姐姐大声嚷道。我心里暗想：这下至少还得等十几分钟。只见她在脸上抹点水，涂上洗面奶，轻轻揉搓……过了许久，她才洗净脸走出浴室。“打扮完真舒服！”姐姐一边说一边走出房间……爱美之心人皆有之，但姐姐，你这爱美的劲儿也实在太足啦！
范文二
在我心中，每个人宛如一本独特的书籍，在这片绚烂的书海中，我尽情遨游，细细品味其中的韵味。——题记 母亲是一本充满严格规范的书。儿时，母亲常教导我，军队里的将领若能自我约束，才能战胜对手；人若能严于律己，勤奋求学，便能跨越人生路上的重重障碍，最终取得成功。记得有一回，我写作业马虎，错漏不少。母亲便责令我重写一行，若写不好还要继续。我心里嘀咕：“不过是些小失误罢了。”母亲仿佛看穿了我的心思，语重心长地告诫我：“勿以恶小而为之。”母亲的一言一行，深深影响着我。 父亲则像一本无所不知的百科全书。在家中，他堪称“上知天文，下知地理”的小博士。无论是在学校还是生活中，只要我有不懂的问题，向他请教，他总能迅速给出解答。有一次，我把自己关在屋里解一道难题，绞尽脑汁也想不出头绪。就在我打算放弃之际，不知何时出现在身后的父亲轻声说了一句话，让我从“山穷水尽疑无路”的困境，瞬间跃入“柳暗花明又一村”的豁然开朗，烦恼顿时消散无踪。 外婆是一本温馨的故事书。小时候，外婆用轻柔的嗓音为我讲述故事，哼着摇篮曲哄我入睡。她讲过的《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等故事，我都爱听。夏日里，外婆抱着我坐在大树下乘凉，唱着童谣。蚊子成群结队，外婆为我驱赶蚊虫时，自己却被咬得满身包。看着外婆身上密密麻麻的咬痕，我忍不住泪流满面。外婆却安慰道：“外婆不怕被蚊子咬，只怕你被咬得难看。” 身边的每个人都是一本书，教会我无数知识，引领我驶向知识的海洋。
范文三
我相信每个人心中都有一位值得敬佩的榜样，或许是永不退缩的桑兰，或许是勤奋刻苦的同窗。若你问我崇拜谁，我会毫不犹豫地回答：海伦·凯勒。她在刚满周岁时遭遇了一场高烧，从此，那双明亮的眼睛再也无法欣赏世间美景，那张樱桃小嘴无法吟唱动人旋律，那对灵敏的耳朵也听不到任何声响。这命运何其残酷！若是我，恐怕早已对生活绝望，但海伦却选择让每一天都熠熠生辉。她刻苦钻研、奋力拼搏，这份毅力连健全人都难以企及，更别提聋哑盲人了。 相比之下，有一位济南的聋哑青年，境遇虽相似却截然不同。他因无法治愈而彻底丧失信心，尽管名医束手无策，家人也尽力救治，但他不愿成为家庭的累赘，更不堪忍受旁人的讥讽与生活的重压，最终选择服毒自尽，年轻的生命就此凋零。若与他相比，海伦其实是幸运的，因为她至少拥有视觉。尽管身处黑暗与寂静，海伦依然勤奋好学、锲而不舍，读书时全靠手指触摸辨认文字。凭借这股劲头，她不仅获得奖学金，还创作了《假如给我三天光明》等著作。海伦对生活的热爱与坚持不懈的精神深深打动了我，我要以她为榜样，努力学习。
范文四
生活中充满了正能量，像乐于助人、勇敢正直这些都很棒。不过，我觉得拾金不昧更值得称赞，这是为什么呢？让我们通过下面这个故事来找找答案。 十床首长徐万家的妻子张桂兰，有一天清晨开门时，在门口捡到了一条金项链。张桂兰已经八十多岁了，这辈子还没戴过金首饰。回想年轻时，大家都不注重穿戴，那个年代也没有金饰，更别提佩戴了。等到年纪大了，金饰流行起来，却似乎已经轮不到她们，而是留给了下一代。张桂兰掂了掂那条足有十克多的金手链，便把它交给了护士长，希望能尽快物归原主。护士长心里清楚，科室里的同事很少戴手链这类饰品，这不仅是因为大家不讲究，更是因为工作性质的原因。于是，她逐一询问了科室人员，果然没人说丢了东西。张桂兰也细心地问过病友，依然没有找到失主。 时光流逝，一个星期又一个星期过去了，那条金手链一直锁在护士长的抽屉里，仿佛它的主人已经把它忘得一干二净。就在护士长打算把它上交医院时，一位护士提醒道：“好像六楼有人来找过什么东西。”护士长立刻联系六楼，果然发现是一位六楼的住院病人在来五楼做心电图时，不慎弄丢了手链。当失主看到失而复得的手链时，高兴得不得了。她特意买了鲜花，送给这位拾金不昧的张桂兰。 还有一次，我在学校不小心丢了十元钱。虽然金额不大，但对我来说也是一笔不小的财富。在我急得团团转的时候，一位同学捡到了钱并还给了我，我高兴极了，对他说：“你真是个拾金不昧的好同学！”确实，对于丢失物品的人来说，找回的不仅仅是财物，更是一段美好的回忆，让他们在年老回忆往事时，心中充满温暖的期待。我希望拾金不昧这种高尚的品质能人人都拥有，都能拥有一段美好的记忆。
范文五
教师，这看似平凡无奇的职业，实则蕴含着巨大的奉献。他们挥洒青春，以智慧滋养稚嫩的心灵，旨在培育出国家的栋梁之才。细细品味，这份职业确实令人感到无比光荣！清晨，当朝阳还未完全苏醒，朗朗书声已响彻校园。那童稚而略显参差不齐的朗读声，仿佛逗得太阳都露出了笑脸——孩子们真是既勤奋又可爱。心中不禁泛起涟漪：“是不是该开始新一天的工作了呢？” 老师伫立在讲台前，手中的粉笔在黑板上沙沙作响，写满了知识。那清脆的书写声与同学们的读书声交织在一起，宛如一首动人的校园交响曲。老师面带微笑，手持教鞭指点黑板，口若悬河；学生们则聚精会神地聆听，眼中闪烁着新奇的光芒。课文在他们听来，宛如源自现实的童话般美妙。 “今天的课就上到这里，下课！”话音刚落，同学们便如出笼的小鸟般涌出教室。有的跳皮筋，有的打乒乓球，还有的坐在草坪上闲聊，脸上洋溢着灿烂的笑容。此时，老师也会加入其中，陪他们玩耍、聊天，仿佛变成了一个无忧无虑的孩子，那份快乐纯粹而真实。 教师节临近，同学们比以往起得更早，只为给老师一个惊喜！他们在黑板上写下祝福语，绘上精美的图画，并在讲台上摆放五彩斑斓的花朵，整个教室瞬间变成了欢乐的派对现场。“嘘！老师来了，快坐好！”负责放哨的同学发出信号，大家立刻回到座位。老师推门而入，我们齐声大喊：“老师，教师节快乐！”老师先是一愣，随即热泪盈眶。 “老师，您怎么哭了？是被我们吓到了吗？”我们焦急地围上前去。老师转过身，轻轻将我们拥入怀中：“怎么会呢？我是太感动了！”老师宛如一棵参天大树，而我们则是初生的幼苗，他用宽厚的臂膀为我们遮风挡雨。我们多想大声说：老师，我们爱您！为了培育我们，您付出了多少辛劳？或许，言语无法完全表达心意，但我们会用行动证明。在此之前，只想再说一句：老师，我们爱您，您辛苦了。